摘 要：校園是向青少年學生傳播文化的最佳場所，舞龍活動是民族傳統體育運動，在長期發展中形成的舞龍文化從屬于傳統文化，其傳播和發展，在校園中具有天然的優勢，在青少年中弘揚舞龍文化，也能更好地傳承其獨特的文化和教育價值。本文主要分析舞龍文化在我國校園中的傳播和發展，以期推動舞龍文化運動在校園中的開展，弘揚和培育傳統文化。
關鍵詞：傳統文化 校園文化 舞龍文化
從遠古以來，龍就是華夏文化的傳統信仰，龍作為一種神獸，集聚了許多動物的特征，能夠呼風喚雨，對以農業文明為主的中國古代社會具有獨特的意義，人民將龍作為信仰，期待風調雨順，就這樣，在一些祭祀場合，人們常用自制的龍道具來模仿龍的風采，逐漸形成了傳統的舞龍文化。如今傳統文化越來越受重視，各大校園中也開展了舞龍運動，一些學校甚至制作了特定的服裝、道具，加之技巧的訓練，形成了各具特點的舞龍文化，成為校園文化的重要組成部分。
1 舞龍文化與校園文化
1.1 舞龍文化
龍是華夏文化中影響深遠的一種神獸，它承載著人民希望風調雨順的愿望，舞龍文化是龍精神的載體，本質上來說是古代人民對自然界的敬畏和崇拜，龍掌控一切，有翻江倒海之勢，人民期待用這種方式祈禱來年五谷豐登，從而使舞龍運動作為一項民俗或是傳統運動項目保留下來。舞龍運動常出現在祭祀或慶典上，從它一產生，便收獲了民眾的喜愛，長期的發展使它具有濃厚的民族文化色彩，這主要是從整個舞龍運動過程的特制服裝、表演方式、運動方式等因素體現出來的。
早期的舞龍，即通過捆綁將縛草做成龍的形狀，然后利用多個竹竿，把龍高高舉起，再進行指定的動作，它包含了傳統服飾、龍精神、傳統武術、民族音樂、舞蹈等，持杖者身著舞龍服飾，在富有節奏的音樂聲中，利用身體的動態或靜態動作，將龍舞出各種形狀，過程十分精彩，目的是給觀眾帶來喜悅、祥和的節日氛圍，動作上也是花樣百出，氣勢磅礴，融入傳統武術和舞蹈，為人們帶來吉祥和祝福。在當今社會，舞龍早已超越了祭祀和圖騰的范圍，成為當代的一項民族體育運動，兼具娛樂、競技等特征，日益正規化、科學化，并逐漸往國際發展，其精神內核超出了體育的范疇，成為外國人眼中中華文化與精神的象征之一。
1.2 校園文化
校園是學生學習知識文化的主要場地，校園文化包含教育、文化、生活等多個方面，有自身的培養目標，以在校學生為主要培養對象，有各方面共同作用下形成的獨特校園精神，來提升學生的文化水平、溝通交流能力，校園活動包括課內與課外活動，兼顧文化與特長，校園文化所創造的物質與精神文化，都會直接作用于學生身上。
1.3 校園文化與舞龍文化的聯系
民族傳統體育從屬于體育運動，舞龍文化從屬于傳統文化，又與體育文化密不可分。舞龍文化與校園文化看似是兩個獨立的個體，但是就價值觀而言，二者又有共通之處，都是為人的全面發展而服務。將舞龍文化滲透入校園文化，能加強校園文化中的傳統文化因素，讓兩種文化相互滲透，將舞龍文化變成校園文化的一部分。這對于弘揚傳統精神，加深學生對傳統文化的了解很有必要，龍的精神是中國人的文化血脈，用舞龍運動來豐富校園文化建設，不僅能讓學生感受到傳統文化的精髓，還能使舞龍運動更加貼合時代的發展，煥發新的活力。不同學校舉行舞龍活動競賽，不但能加強學生的合作意識，還能加深學校之間的交流聯系，二者的結合相輔相成，共同發展。
2 舞龍文化目前在我國高職校園中的發展
對青少年的文化和生活教育主要在校園中進行，校園同時也是弘揚傳統文化的絕佳場所，當前，我國十分重視校園文化建設，讓學生在學習文化的同時，浸染傳統文化，深受學生喜愛的體育運動在這其中不容忽視，將傳統體育運動融入學校生活中，能促進學生主動的去學習與了解，傳統體育所蘊含的文化精神，對學校塑造特色的體育文化很有利，必能給校園文化帶來新的活力。讓傳統的、民族的舞龍文化走進校園，豐富校園特色文化，繼承中華民族的優秀精華，增強學生的民族自信心。
舞龍文化蘊藏著豐富的傳統文化內涵，各個校園也面臨建設校園文化的任務，舞龍文化因此得到了許多校園的關注，為了建設有意義、高品質的校園文化景觀，學校將目光放在了傳統的“龍”文化上面，將舞龍運動作為一項體育活動引入校園之中，用龍的精神潛移默化地影響學生和教職工，訓練一支較為專業的舞龍團隊，培養集體榮譽感，發揚團結就是力量的精神，這些都能給全校師生造成一個積極的影響。
舞龍文化進入校園的時間雖然不長，但是發展比較迅速，由于教育部的提倡，很多學校都開設了舞龍課程，在蓬勃發展的同時，其中也存在一些問題，比如說缺乏專業的師資力量、教材以自編為主、缺乏組織訓練和競賽的經驗等問題。
3 推進舞龍文化與高職校園文化融合的措施
3.1 將舞龍運動引入到體育課堂
舞龍運動是一種節奏鮮明、歡快的運動，起伏轉折、錯落有致，如果能引入體育課堂，一定能給學生帶來新鮮感，在觀賞和實際演練中，感受傳統文化的魅力，多種多樣的訓練方式，正直向上的精神價值，更能展現體育課堂的鍛煉價值。
3.2 將舞龍運動融入校園景觀
推薦閱讀：校園文苑：小學版校園文化論文投稿
