期刊VIP學術指導 符合學術規范和道德
保障品質 保證專業,沒有后顧之憂
摘要:布魯斯(又譯藍調)是一種基于五聲音階的聲樂和樂器音樂,它的另一個特點是其特殊的和聲。布魯斯是南北戰爭后,在黑人民間產生的一種演唱形式,它與黑人的種植園歌曲(勞動時集體合唱的無伴奏歌曲)有著一脈相承的關系。文章發表在《佳木斯教育學院學報》上,是畢業論文發表范文,供同行參考。
關鍵詞:布魯斯音樂,音樂研究
布魯斯起源于過去美國黑人奴隸的圣歌、贊美歌、勞動歌曲、叫喊和頌歌。布魯斯中使用的“藍調之音”和啟應的演唱方式都顯示了它的西非來源。布魯斯對后來美國和西方流行音樂有非常大的影響,拉格泰姆、爵士樂、大樂隊、節奏布魯斯、搖滾樂、鄉村音樂和普通的流行歌曲,甚至現代的古典音樂中都含有布魯斯的因素或者是從布魯斯發展出來的。在詩歌里這個詞常被用來描寫憂郁情緒。
一、布魯斯音樂的產生
布魯斯音樂是由生活在美國的黑人勞作時候哼唱的歌曲發展演變而來的。美國黑人的歷史可追溯到16世紀美洲淪為歐洲殖民地的時期。16~19世紀,歐洲殖民者從非洲劫運大批黑人奴隸到美洲,其中半數以上運入今美國境內,主要在南部諸州的棉花、甘蔗種植場和礦山當苦工,深受白人種族主義者的殘酷剝削和虐待。隨著美國工業的發展,南方的黑人陸續遷往北方和西北方城市。
1861~1865年南北戰爭后,雖然從法律上廢除了奴隸制度,但是黑人仍受種族歧視和壓迫,美國黑人在政治、經濟、教育、就業、居住等方面很難享受到與白人相同的待遇。他們處在美國社會的底層,時刻受到失業、貧病和死亡的威脅。
二、布魯斯音樂的發展
布魯斯音樂的發展分為三個階段,或者稱為三個布魯斯風格。
(一)鄉村布魯斯。
第一個階段稱之為“鄉村布魯斯”,或者“前古典布魯斯”。興起于十九世紀70年代,其最主要特征是傳唱和即興演奏。其它階段的布魯斯,也有這一特點。因為它產生于鄉村,起初可能沒有專用樂器,甚至于在形象、詩風、形式方面都沒有定型化,音樂較自由,與后來的布魯斯比較,它還沒有形成自己的規律。
(二)古典布魯斯。
第二階段被稱為“古典布魯斯”,或叫“城市布魯斯”。兩種名稱都有深刻的含義。1902年海圖德·瑪·萊茵首次把布斯魯音樂帶人了城市舞臺,在平民的環境和黑人的娛樂世界中布魯斯逐漸產生了特殊的表演方式,形成了它的基本特征。
“城市布魯斯”反映成長于城市的新一代年輕黑人的心態,主要不再是表現愁苦、哀怨、憂郁的生活和情緒,成為后來R&B音樂的主要源頭和基礎組成部分。城市布魯斯音樂具有一種音響比較強烈的現代風格。
它的音樂結構比較固定,通常為四四拍,十二小節,分成三句,每四小節一句,第一、二句重復,為AAB結構;伴奏形式比較復雜,如使用小樂隊、電聲擴音器、鋼琴等,不像最初的布魯斯只使用吉他、班卓琴自彈自唱,有的歌手還發展起一種粗糙的、不加修飾的演唱風格,與同時期白人流行歌曲淺吟低唱的演唱風格形成了鮮明的對比。
三、布魯斯音樂的特點
布魯斯音樂特點主要在于包括兩個或三個不規則音的大調音階:降三級音,降七級音,有時還降五級音。這些降音符,嚴格的說,并不是十二平均律中的降半音,只是近似而已。這正是它的一個特點,一種與眾不同的特色,能夠體現出布魯斯音樂所表達內在情感方面的悲傷、憂郁成分。
(一)聲樂布魯斯特點。
聲樂布魯斯在演唱這些音時,其音樂特點為:常采用滑音或顫音的唱法,以及運用從一個音滑到另一個音的唱法來強調一些關鍵的詞句,聽起來哀婉凄楚,傷感憂郁且感情豐富。所以,也有人將布魯斯譯為“怨歌”。
它的速度大多比較慢,節拍常是二拍子或四拍子,旋律中常常出現切分節奏。它的演唱風格非常自由,歌唱者可以根據演唱內容即興發揮,可以用假聲、喊叫、呻吟、哭泣以及日常生活中的多種聲音和旋律的出新。
它的結構形式一般是由三個陳述部分組成,也就是三句歌詞構成的三個樂句。每句四小節,共十二小節。三句之間的關系是a、a、b或a、b、c。第一樂句多是下行哀婉、憂郁的旋律,第二樂句是第一樂句的重復,只是增大了緊張性。
第三樂句歌詞的語意突然轉折,產生了一種意外的效果,或者是將前兩句的含義引向深入,或者是對前兩句描述的情景作出比較富于哲理性的評論。它在結構上以及情感表達方面的特點就在于,它不斷的抑制住了即將傾瀉出來的感情,仿佛總是用一種諷刺的或大膽的表示拒不屈服的口氣來掩飾其傷感、憂郁的內心,正如一首布魯斯中的歌詞所說:“別把我可憐得趴下了”。
(二)器樂布魯斯特點。
器樂布魯斯模仿聲樂布魯斯的表演風格及音樂特點,也運用十二小節布魯斯的結構形式作為即興演奏的框架。在這種十二小節的結構之上的新旋律作即興變化時,該結構一遍又一遍地得到重復。
這有些像巴洛克時期的固定低音,重復的和弦連接起到了一種結構上的組織作用。同時,即興發揮的旋律線條的自由流動賦予音樂變化。這種十二小節結構的音樂或歡快或悲傷、憂郁,或快速或慢速,其風格范圍十分廣泛。這種十二小節布魯斯曲式為樂手的即興發揮提供了極大的自由空間。
在這樣的結構框架中,布魯斯以它獨特的音階和節奏所表達出來的傷感、憂郁的旋律讓人一聽便能分辨出這就是布魯斯。布魯斯節奏以三連音為基礎,然后作不斷的變化。因此想演奏布魯斯的樂手必須建立起良好的三連音概念。
教育方向職稱論文投稿注意事項:《佳木斯教育學院學報》于1984年創刊,由黑龍江省教育廳主管,佳木斯教育學院主辦,國家新聞出版總署批準的公開出版發行的學術刊物,國內刊號: CN 23-1130/G4 國際刊號: ISSN 1000-9795 郵發代號: 14-215。