摘 要：從價值鏈角度考慮，在互聯網融合于零售與制造等環節過程中，研發環節也需借此提升工作效率?；?999—2015年江蘇省統計資料，運用超越對數生產函數和SFA模型，從技術形成與技術轉化兩個階段，考察互聯網對研發資源利用效率的作用效果。研究發現，在技術形成階段，研發資源與互聯網的融合效果欠佳，而在技術轉化階段卻呈現出良好融合效果。相對而言，人才要素比資本要素更擅于利用互聯網實現自我價值優化，尤其表現在技術轉化階段。此外，在技術轉化階段，互聯網能有效促進資本與人才要素的結合，而在技術形成階段卻未有體現。

　　關鍵詞：互聯網;研發資源;利用效率;中介機制;隨機前沿模型

　　《東莞理工學院學報》是由廣東省教育廳主管、東莞理工學院主辦，面向國內外公開發行的學術性雙月刊，創刊于1994年2月。

　　當前，信息技術日益滲透于產業價值鏈中，促進相關價值環節組織模式的變革。其中，零售、生產環節與信息技術的融合，分別激發平臺交易模式和智能制造模式的興起。同時，信息技術也日益深化與研發環節的融合[1]。以寬帶網絡為代表的科研信息化建設對科技創新模式產生重要影響[2]。在科研信息化發展中，英國在2000年便提出E-science 計劃，目的是利用網絡技術使科研資源互聯互通與共享共建;隨后美國國家科學基金會在2002年啟動Cyberinfrastructure計劃，致力于建設新型科學與工程知識信息化集成網絡，將分布在不同空間下的科研資源集成在一起;而歐盟所實施的GANT2項目為歐洲提供了一個連接范圍更廣的新型教育科研網絡，已成為構建“歐洲研究區”設想的重要支撐。我國在2003年啟動ChinaGrid教育科研網格項目，將分布在不同區域的海量教育科研資源集成在統一平臺上，形成高水平下的資源共享。我國在2016年頒布《國家信息化發展戰略綱要》，明確提出“加快科研信息化”建設。由國內外科研信息化發展趨勢可見，利用信息網絡將分散的科研要素聯結集成，使不同區域和學科的科研人員能共建共享科研資源，從而提高科研效率。

　　一、文獻綜述

　　20世紀80年代的生產率悖論問題，便引起信息化與生產率之間悖論現象的討論。這一問題延伸至研發領域，便形成關于信息化能否有助于驅動技術創新的討論，國外學者Keller[3]、Baskerville et al.[4]及國內學者趙沂蒙[5]、戰麗梅[6]等均較早展開框架性辯證分析。盡管視角各異，但基本認同信息化對創新資源利用的正向作用。但這種作用可能隨著信息化要素的積累呈現出邊際效應遞減趨勢[7-8]。究其原因，一種觀點認為在企業管理能力有限時，無法充分利用信息化協調各種遞增的研發要素，從而造成效率相對降低[9]。此外，信息化擴散中的“區域壁壘論”，也從另外一種視角解釋研發信息化悖論問題，即信息化對技術創新的驅動作用存在區域差異或空間局限 [7，10-12]。此外，部分觀點認為信息化在鄰近區域間存在虹吸效應 [13]。

　　隨著開放式網絡化創新模式的興起，學界開始將視角轉向信息化與創新過程及能力的融合研究。其一，信息化對何種類型的創新更有驅動作用;其二，何種類型的信息化對創新更有驅動作用。對于前者，既往文獻多圍繞產品創新與工藝創新的信息化利用效果展開探討。如畢克新等認為在技術、組織與環境三個維度上，信息化與工藝創新流程均存在強交互關系[14-15];王娟[16]通過比較研究，也進一步支持了這一觀點。對于后者，部分文獻根據信息化功能或環節的差異展開探討，如陳升等研究發現IT協同集成水平對企業創新能力存在正向影響[17];楊曼和王仁祥研究認為上游環節的信息化密度比下游環節更能發揮邊際效應[18]。

　　綜上可見，信息化對技術創新資源的驅動效果，受到諸多因素的影響，如區域差異、要素飽和、創新類型與IT功能等。較多文獻認為信息化可帶來研發能力與效率的提升。但部分文獻也警示信息化利用的局限：邊際效用遞減、區域差異及空間壁壘等。深入研究發現，既往文獻多圍繞信息化與創新效果之間的關系展開探討，而對信息化驅動技術創新的具體途徑鮮有討論，尤其對信息化影響研發資源利用效率的中介效應問題，需要深入剖析。圍繞這一問題，本文分析互聯網對不同研發階段資源利用效率的調節機制，歸納其中規律。

　　二、實證分析

　　(一)問題描述

　　本文依據Hansen和Birkinshaw(2007)所提出的創新價值鏈框架，將研發過程分解。在《中華人民共和國專利法實施細則》(2010修訂)中，明確規定“發明或者實用新型專利申請的說明書應包括：技術名稱、技術領域、背景技術、技術方案、技術附圖及實施方式等”。由此，本文以技術成果的專利形態作為分割點，將其之前的研發過程稱為技術形成階段，將之后的研發過程稱為技術轉化階段。

　　兩個研發階段的資源在空間、環境、條件等要素上存在較大差異。在技術形成階段，研發人員主要依靠基礎實驗設施完成新知識的獲取與開發，其研發主體一般為高校院所，研發資金多來自公共財政。在傳統模式中，技術形成過程相對獨立，但在開放式研發模式下，技術形成階段也愈加重視與外部資源的交流。在技術轉化階段，研發人員主要依靠試驗設施對技術成果進行開發，研發主體多為企業及應用性院所，資金以自籌為主。技術開發需要協同多方資源，故相對而言，技術轉化對內外部交流與協同的要求較高。上述兩個研發階段的資源要素存在異質性，使得互聯網發揮作用的機制也存在差異。

　　無論是技術形成亦或技術轉化，特征均是耗時性和風險性，故資源投入是重要保障條件。現階段我國提高研發資源利用效率，增強科技創新質量，需要利用信息化手段?；ヂ摼W作為一種高效即時性信息化工具，已在銷售端展現功能。而在研發領域，其是否也具有高效聯結作用，以此提升研發資源利用效率，需通過實證分析予以驗證。

　　(二)模型設定

　　本文使用隨機前沿方法，研究互聯網對研發資源利用效率的驅動機制?？紤]到資本、人才等投入要素對研發產出的影響可能為非線性特征，故使用超越對數生產函數描述投入產出關系。在此基礎上，利用效率分析方法探討各因素對研發效率的影響。由于隨機前沿方法可以將技術非效率項與隨機誤差項有效分離，從而有效剖析互聯網對研發資源利用效率的影響，故本文采用SFA方法開展研究。