摘 要：文道關(guān)系是歷代文論家關(guān)注的核心議題，其中最著名的是觀點是“明道”“貫道”和“載道”三種學(xué)說，其中“文以載道”是要通過“文”來抵達(dá)道的境界，但“載”具有親在性和直接性，這就為文即道或道即文的提倡者以充分的理由。中國傳統(tǒng)文藝的形象性、物質(zhì)性、可感性和民間性使藝文具備了向上躍升的精神空間，道范疇的形上性和神秘性也適應(yīng)了藝術(shù)的這一追求從而成為其構(gòu)筑理論的核心目標(biāo)。“明道”和“貫道”雖然也強調(diào)“文”的目的是“道”，但缺少“承載”的莊重感和儀式感，而逐步淡出人們的視界。

　　關(guān)鍵詞：文以載道;藝術(shù)智慧;價值

　　《今日藝術(shù)》國畫,顧名思義,即表現(xiàn)一國民精神之繪畫,它將本國社會意識形念之主流用繪畫語言狀述在特種材質(zhì)上,從而達(dá)到一種成教化、助人倫、悅目暢神的目的。

　　道是中國傳統(tǒng)文藝追求的終極目標(biāo)，藝術(shù)家在追求文藝技巧的提升過程中總是把文藝的精神性內(nèi)容歸結(jié)為對道的追求，他們試圖超越文藝的器物層面和技巧層面直達(dá)最高境界。道的崇高性和神秘性不僅適應(yīng)了傳統(tǒng)藝人構(gòu)建其身份認(rèn)同的需要同時也適合了士人階層向上流動的需要。這種以道為核心的理論表述實質(zhì)就是藝術(shù)家和士人階層(知識者階層)的話語共謀，以此來表達(dá)他們對真理的占有和自我身份的認(rèn)同。清代晚期的劉熙載索性把藝的本性總結(jié)成“藝者，道之形也。”[1]其實，傳統(tǒng)藝術(shù)的“藝即道”和“道即藝”是對藝術(shù)的精神性和道的可感性的追求，這正如豪澤爾所說“它既追求不可見的靈魂，又追求可見、可接觸、可感覺的靈魂的軀殼。藝術(shù)形式就是這兩種追求的結(jié)果。”[2]重道輕藝和重藝輕道都不適合建設(shè)新的文藝，道與藝的有機(jī)結(jié)合才是藝術(shù)健康發(fā)展的必由之路。道藝如何結(jié)合，梳理藝術(shù)理論史中的道藝關(guān)系，也許能為我們當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展助益。

　　“詩言志”或“詩緣情”是詩歌最著名的理論，“文以載道”則是散文最為顯赫的理論表述。“文以載道”也是被人誤解最深的一個理論。先秦時期，文和道關(guān)系由統(tǒng)一逐步走向分立。

　　劉勰在《文心雕龍》開篇即言：“文之為德也大矣，與天地并生者何哉?”行文至最后曰：“故知道沿圣以垂文，圣因文而明道。”紀(jì)昀評之曰：“此即載道之說。”“文以載道，明其當(dāng)然;文原于道，明其本然，識其本乃不逐其末。”[3]文“原于道”，簡稱“原道”。這里紀(jì)昀首次認(rèn)定“故知道沿圣以垂文，圣因文而明道”為“載道之說”。孫怡讓疏云：“彥和所稱之道，自指圣賢之大道而言，故篇后承以《徵圣》《宗經(jīng)》二篇，義旨甚明，與空言文以載道者殊途。”結(jié)合紀(jì)昀的“評”和孫怡讓的“疏”我們可以知道，劉勰的《原道》重點論述了文起源于“自然之道”，至于“文”是否“載”“道”?作者清楚地說是“明道”，而非“載道”。

　　從整個篇章的文脈來看，劉勰極為重視為文的自然之道，這里的“明道”的主體是“圣”，因此不能說是他提出了“文以明道”的命題。劉勰在此的理論貢獻(xiàn)并不在于他是否提出了“文以載道”或“文以明道”的命題，而是他看到了文和道的緊密關(guān)系。“文”乃自然之文，“道”乃自然之道。至于文是否可以“載”道，是否可以“明”道，則要看文是否是從天地自然之道中流出，道是否得文之“心”。

　　紀(jì)昀的“此載道之說”和孫怡讓的“與空言文以載道者殊途”說明他們都受到了宋明理學(xué)的“文以載道”理論的影響，也可能是他們理學(xué)的“載道”精神過度投射所致?！段男牡颀垺返摹对馈菲m然沒有提出“文以載道”的命題，但不是說它沒有這方面的思想，它是以“文”和“道”的關(guān)系為核心展開論述的?？梢哉f“文道”是“文質(zhì)”“文氣”和“文德”諸說的合理發(fā)展。孔子從培養(yǎng)“文質(zhì)彬彬”的君子出發(fā)，提出了文質(zhì)和諧發(fā)展的理論，他的“思無邪”的詩教是文以載道思想的萌芽。東漢末年在氣論發(fā)展的基礎(chǔ)上，曹丕提出“文以氣為主”的命題，強調(diào)個人在文學(xué)創(chuàng)作中的作用，進(jìn)而肯定了文的永恒價值。作為統(tǒng)治階層的曹丕當(dāng)然要重視文的“經(jīng)國”的政治功用，但他顯然已經(jīng)超越了具體的現(xiàn)實政治和個人的“榮樂”和“飛馳之勢”，從而使文成為“美則愛，愛則傳”[4]的“不朽之盛事”和“無窮之聲名”。

　　《文心雕龍》中的氣論思想受到曹丕的影響是無疑的，曹丕的“氣”主要是針對“文”創(chuàng)作的主體而言的，發(fā)展到劉勰時，“氣”則成為貫穿創(chuàng)作、作品和欣賞的統(tǒng)一性元素。所謂“人文之元，肇自太極”，“太極”即天地未形成前的原始混沌之氣，這實質(zhì)上是把文章的起源推到了神秘的不可知的領(lǐng)域。王元化認(rèn)為《文心雕龍》的宗旨是原道、征圣、宗經(jīng);他的“道沿圣以垂文，圣因文而明道”中的“道”“圣”“文”雖然各為三，實則同指儒學(xué)。[5]如果真是這樣，劉勰的藝術(shù)本體論思想就沒有什么新鮮的地方，只是沿用了兩漢時期的經(jīng)學(xué)思想而已。

　　但《文心雕龍》的可貴之處是它從“文”產(chǎn)生的究極之地來闡釋“文”和“道”的關(guān)系，他也從“道”的恒在意義上來表明心志。例如他在《雜文》中寫道：“身挫憑乎道勝，……此立本之大要也。”[6]因此可見劉勰的“道”并非僅限于現(xiàn)實政治的成敗之道，而是超越其上的“恒道”。他所說的“文”也并非僅指載現(xiàn)實政治之“文”，也指包括“天地并生”的“日月疊璧，以垂麗天之象;山川煥綺，以鋪理地之形”的“大文”。由此可見，劉勰的“文從道出”或“圣因文而明道”就具備著“包前孕后”的理論原型的質(zhì)素。

　　“文從道出”和“因文而明道”發(fā)展到唐宋時期，就成為“文以載道”和“文以明道”的理論命題。對于“文以載道”，如果去除其封建僵化的思想內(nèi)容，擯棄其純粹工具論的思想，把它理解為一種形而上的文論原型，它就是中國古代一個十分光輝的命題。“明道”雖然在先秦儒家和道家均已明確提出，但基本上是哲學(xué)和倫理學(xué)的概念。

　　先秦諸子均有自己的“明道”觀念，但“文”與“道”或“藝”與“道”是一種較為松散的關(guān)系，這時的“明道”觀念多是圣人、君子、隱逸之士的政治哲學(xué)或統(tǒng)治者的政治之術(shù)。這一時期的“文”和“質(zhì)”的關(guān)系明顯比“藝”和“道”的關(guān)系要緊密。因為從事藝術(shù)的多是處于“吾不試”境遇的人，孔子所言的“志于道”排在第一，“游于藝”只能處于末位，這和《樂記》中所言的“德成而上，藝成而下”的情況相同。

　　而“詩”和“文”的情況則不同，詩文以文字為材料形式，它們具備詮釋政權(quán)合法性的天然地位，不管是甲骨文還是鐘鼎銘文，都有著溝通天地的神圣功能。殷商時期重要的巫師甚至可以掌握著話語權(quán)，決斷戰(zhàn)爭、祭祀等現(xiàn)實的重大事情，他們靠的就是其熟練掌握的甲骨文這個象征性的媒介。而鐘鼎銘文則是紀(jì)念碑性的文字，這種金屬材料和文字的結(jié)合把貴金屬的象征性和文字的隱喻功能發(fā)揮到極致，后代的諸如秦泰山刻石基本上繼承了這一傳統(tǒng)。

　　這一時期的“文”是政治之文，“道”是政治之道，“文”和“道”是合一的。所謂“學(xué)在官府”的“王官文化”是春秋以前的主要文化類型。春秋時代后以孔子為代表的私學(xué)興起，文化的高度壟斷性開始松動，文化開始向下層流動，從而造成士階層的形成。士階層的形成使文和道逐步分裂為二，統(tǒng)治階級話語權(quán)的絕對性和權(quán)威性開始動搖，此為孟子所言的“圣王不作，諸侯放恣，處士橫議”[7]的時代。這時，楊朱墨翟之學(xué)盈于天下，自然也是極端混亂和價值重構(gòu)的時代。殷商時期的以《詩經(jīng)·大雅》為代表的“文”和以青銅器為象征的國家政權(quán)的“道”在風(fēng)格上是一致的，這也是文道合一的癥候。

　　及至戰(zhàn)國時期，“百家爭鳴”“處士橫議”“諸侯放恣”，代之而起的是“道術(shù)將為天下裂”[8]。價值的一元論逐步為價值多元論所取代，這也是春秋戰(zhàn)國藝術(shù)繁榮的一個重要原因。天道的觀念式微，人道觀念興起，人的終極關(guān)懷由天上落到人間?！肚f子·天下》篇描述了“道術(shù)”分裂、“方術(shù)”興起的狀況：

　　古之人其備乎!配神明，醇天地，育萬物，和天下，澤及百姓。明于本數(shù)，系于末度，六通四辟，小大精粗，其運無乎不在。其明而在數(shù)度者，舊法世傳之史尚多有之。其在于《詩》《書》《禮》《樂》者，鄒魯之士縉紳先生多能明之?！对姟芬缘乐荆稌芬缘朗?，《禮》以道行，《樂》以道和，《易》以道陰陽，《春秋》以道名分。其數(shù)散于天下而設(shè)于中國者，百家之學(xué)時或稱而道之。

　　天下大亂，賢圣不明，道德不一，天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。猶百家眾技也，皆有所長，時有所用。雖然，不該不遍，一曲之士也。判天地之美，析萬物之理，察古今之全，寡能備于天地之美，稱神明之容。[9]

　　《天下》篇所描述的這種狀況顯示了歷史的巨大進(jìn)步，殷商時期所謂統(tǒng)一的“文”和統(tǒng)一的“道”已經(jīng)不復(fù)存在，代之而起的是“各美其美”的“一曲之士”的“方術(shù)”。這種片面的深刻相對于混沌的文道合一來說是一種進(jìn)步，道家的“判”“析”“察”的學(xué)術(shù)精神在隨后的歷史中沒有發(fā)展出“求真”的科學(xué)精神，不期然卻誤入了自然美的花園。

　　究其原因可能是復(fù)雜的，但從《天下》篇來看，它的“分析”精神也就是“與物宛轉(zhuǎn)”和“常寬于物，不削于人”的藝術(shù)精神，和西方的主客二分的“分析”是大異其趣的。況且這些“術(shù)士”們所追求的“內(nèi)圣外王”之道，也進(jìn)一步阻礙了人們對物質(zhì)世界的更深層次的物理探究。中國古代的全部學(xué)術(shù)就流于內(nèi)在的“修養(yǎng)”和外在的“經(jīng)世”。 “‘內(nèi)圣外王之道’一語，包舉中國學(xué)術(shù)之全部。

　　中國學(xué)術(shù)，非如歐洲哲學(xué)專以愛智為動機(jī)，探索宇宙體相以為娛樂。其旨?xì)w在于內(nèi)足以資修養(yǎng)而外足以經(jīng)世”梁啟超：《梁啟超全集》(第八冊)，北京出版社，1999：4676.秦觀對這種道術(shù)分裂也有著相似的認(rèn)知，他在《韓愈論》中論及這一情況：“臣聞先王之時，一道德，同風(fēng)俗，士大夫無意于為文。故六藝之文，事詞相稱，始終本末，如出一人之手。后世道術(shù)為天下裂，士大夫始有意于為文。故自周衰以來，作者班班，相望而起，奮起私智，各自名家。然總而論之，未有如韓愈者也。”[10]統(tǒng)一的“道”不存在了，繼之而起的是各言自家之道。諸子百家為了爭奪各自的“象征性資本”均站在自己的立場上爭奪話語權(quán)，指摘對方的局限。

　　處于顯學(xué)地位的學(xué)派也非鐵板一塊。據(jù)歷史記載，“孔子歿后，儒家一分為八”，是否分為八家筆者不去深究，但可以相信的是儒家自孔子后它的內(nèi)部也存在諸多不同的甚至對立的觀點。可見，即使是原始儒家內(nèi)部對“道”也存在著不同的理解。這種混亂和差異的“道”不僅顯得晦暗不明，甚至有被遮蔽的危險，這就自然就導(dǎo)致“明道”觀念的出現(xiàn)。三皇五帝的時代是公認(rèn)的“大道至明”的時代，不需要刻意去“明道”，春秋戰(zhàn)國是“大道廢，有仁義;智慧出，有大偽”的時代，因此“明道”就成為有雄心的傳統(tǒng)知識分子的追求。