去年以來(lái)，鳳凰鎮(zhèn)在張家港市委宣傳部的關(guān)心、指導(dǎo)下，在抓好宣傳精神文明建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)抓好了黨建理論教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，創(chuàng)新理論教育調(diào)研，取得了一定的效果，引領(lǐng)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步，榮獲了“中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)”稱號(hào)，基層黨員理論教育調(diào)研為鳳凰廣電站率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

　　創(chuàng)新是前進(jìn)的法寶，也是學(xué)習(xí)取得實(shí)效的要求。近年來(lái)，鳳凰廣電站在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中，始終堅(jiān)持以站支部中心學(xué)習(xí)組為龍頭、以集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等為基本方式， 以學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本政策為基調(diào)，采取靈活務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方式，提同學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

　　一是突出三大主題。(1)以科學(xué)發(fā)展為主題。站黨支部中心學(xué)習(xí)組在學(xué)習(xí)中，始終緊扣“科學(xué)發(fā)展”、“率先發(fā)展”、“和諧發(fā)展”主題，圍繞向第二個(gè)“率先”沖刺、建設(shè)協(xié)調(diào)鳳凰和加快城鄉(xiāng)一體化綜合改革為主題，每次學(xué)習(xí)，都圍繞全站事業(yè)發(fā)展大事精心設(shè)計(jì)專題，言必涉創(chuàng)業(yè)，論必及發(fā)展，深入開展“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)張家港精神，奮勇爭(zhēng)先再創(chuàng)張家港輝煌”主題教育，多次邀請(qǐng)上海市委黨校、蘇州市委黨校、張家港市委黨校教授專家前來(lái)講課。去年以來(lái)，開展了黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)張家港精神、學(xué)習(xí)標(biāo)兵大楊舍，打造“三力”新鳳凰，建設(shè)靚麗“南大門”等活動(dòng)，舉辦了“保增長(zhǎng)，促發(fā)展，促和諧”企業(yè)論談。配合市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，做好征求意見、座談?dòng)懻摰裙ぷ鳌?2)以“新三廉”為主題。站黨支部中心學(xué)習(xí)組深入學(xué)習(xí)貫徹懲防體系《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，加大源頭預(yù)防腐敗工作力度，站黨支部中心學(xué)習(xí)組大力開展黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育“六進(jìn)活動(dòng)”和以“親情助廉、友情助廉、社會(huì)倡廉”為內(nèi)容的“新三廉工程”教育活動(dòng)。(3)以服務(wù)民生為主題。站黨支部中心學(xué)習(xí)組圍繞全站經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐中的重大問(wèn)題，特別是應(yīng)對(duì)金融危機(jī)挑戰(zhàn)，班子人員紛紛走進(jìn)企業(yè)，認(rèn)真調(diào)研，強(qiáng)化服務(wù)，排憂解難，今年以來(lái)，站黨支部提出：中心學(xué)習(xí)組成員和站各科室，每月排出強(qiáng)化服務(wù)、為民排憂解難一至二件工作，每二個(gè)月匯報(bào)分析完成的情況。近年來(lái)，站黨支部中心學(xué)習(xí)組對(duì)全鎮(zhèn)500多戶拆遷戶進(jìn)行了走訪，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度，處結(jié)了一批歷史遺留的和老大難的信訪難題，重點(diǎn)妥善解決好城鄉(xiāng)拆遷中涉及群眾切身利益如確保收看數(shù)字電視的問(wèn)題。

　　二是突出“三大形式”。我站黨支部注重加強(qiáng)黨員教育,不斷創(chuàng)新教育主題與載體,豐富教育內(nèi)涵,重點(diǎn)形成了“三大形式”:(1)引領(lǐng)式教育。中心組學(xué)習(xí)通過(guò)學(xué)習(xí)討論、輔導(dǎo)講座、觀看錄像、遠(yuǎn)程教育、多媒體演示等形式，引領(lǐng)上下聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)建立十七大精神、建黨90周年輝煌歷程講師團(tuán)，黨支部中心組派出成員，深入村(居)、企業(yè)開展宣傳講座，不斷深化黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。(2)典型式教育。我站開展了學(xué)習(xí)十佳共產(chǎn)黨員的活動(dòng)，開展“學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型，展示黨員時(shí)代風(fēng)采”主題教育，通過(guò)有線電視、座談會(huì)、宣傳報(bào)道、事跡演講等方式，傳播典型，學(xué)習(xí)典型，弘揚(yáng)典型。(3)主題式教育。圍繞“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)事跡”、 “重溫入黨誓詞”、“產(chǎn)業(yè)鏈上搞黨建”等主題有的放矢開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并派出黨建指導(dǎo)員指導(dǎo)非公有制企業(yè)，開展“主題黨日活動(dòng)”。為紀(jì)念改革開放三十周年，我站舉行了“回眸三十年，向前看發(fā)展”為主題系列座談會(huì)，分別舉辦了由老干部、統(tǒng)戰(zhàn)人士、企業(yè)家、農(nóng)村干部等各個(gè)層面代表座談會(huì)，對(duì)改革開放三十周走過(guò)的歷程、取得的成就，進(jìn)行了回顧總結(jié)。結(jié)合黨的十七屆三中全會(huì)提出的農(nóng)村改革發(fā)展新形勢(shì)，就百姓關(guān)心的“三農(nóng)”發(fā)展、增收致富、生態(tài)環(huán)境、人居建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)、社會(huì)保障、公共文化與文明建設(shè)等綜合改革展開討論、出謀策劃，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)決策參考。

　　三學(xué)習(xí)活動(dòng)“三延伸”。(1)向讀書活動(dòng)延伸。我站年初制訂了讀書計(jì)劃，組織300多本優(yōu)秀書籍供領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)參考，不僅學(xué)時(shí)事政治，還學(xué)習(xí)具有人生啟迪、以及對(duì)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題剖析的書籍，中層干部以上人員至少撰寫兩篇學(xué)習(xí)體會(huì)，其他工作人員至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，發(fā)放了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》等理論書籍。(2)向社科教育延伸。近年來(lái)，站黨支部中心學(xué)習(xí)組把加強(qiáng)社科教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)，編輯出版了“河陽(yáng)寶卷”，河陽(yáng)文化叢書，充實(shí)了河陽(yáng)文化內(nèi)涵。(3)向技能教育延伸。局黨校既學(xué)理論，又教實(shí)用技術(shù)，向技能教育延伸。二年來(lái)，聘請(qǐng)講師，舉辦各類就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班20多期，有針對(duì)性聘請(qǐng)廣播、數(shù)字電視線路技術(shù)、高清傳輸?shù)确矫娴膶＜覟槁毠づe辦科技培訓(xùn)專題講座，累計(jì)培訓(xùn)黨員干部群眾60多人次，培訓(xùn)技術(shù)骨干100人次，下發(fā)科技資料1500多份，組織老廣播、“老線務(wù)”和骨干現(xiàn)身說(shuō)教，談工作經(jīng)驗(yàn)，傳授工作本領(lǐng)。同時(shí)，向?qū)W歷培訓(xùn)延伸，全站50多名黨員干部，取得了行政管理、法律、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)會(huì)等大專或本科學(xué)歷。

　　在基層黨員教育中，我站進(jìn)一步加強(qiáng)了分黨校硬件、軟件建設(shè)，重點(diǎn)完善遠(yuǎn)程教育設(shè)施，備足教材資源，并聯(lián)合教管辦、農(nóng)服中心、宣傳文化等部門組成共享型、復(fù)合型師資隊(duì)伍，建立社區(qū)教育講師團(tuán)巡講制度和隨機(jī)考核檢查制度，以進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)、屬地單位以及新老市民共享的教學(xué)空間。同時(shí)，開展“訂單式”職工教育、以及未成年人教育、老齡教育、家庭教育等，結(jié)合遠(yuǎn)程教育，“量身定做”教材，并充分發(fā)揮“線秀才”、“路專家”的作用，幫助職工解決實(shí)用技術(shù)教育中的問(wèn)題，提高教學(xué)效果，滿足不同群體、不同個(gè)性的求學(xué)需要，提高社區(qū)教育的吸引力和說(shuō)服力。 在重點(diǎn)保證黨員、干部集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各遠(yuǎn)程教育終端、電子閱覽室全天候向職工開放，鼓勵(lì)引導(dǎo)職工開展“自助式”教育，充分利用夜晚、班后、節(jié)假日等時(shí)間，為大家提供服務(wù)。