摘要：1946年2月14日，世界上第一臺電腦在美國賓夕法尼亞大學誕生，伴隨著電子計算機的到來，逐漸影響著人類的發展進程。直到今天，科技的發展日新月異，早已不可同日而語，面對科技的快速發展，我們的生活以及學習方式也隨之改變，學校的教學也因為科技的發展變得與以往不同，新課改的進程也對小學的德育工作有著巨大的影響。

　　關鍵詞：網絡時代;小學班主任;德育教育工作;問題及對策

　　伴隨著現代科技的飛速發展，尤其是對小學時代的學生來說，正是他們成長的關鍵時刻，小學班主任的德育工作也顯得極為重要。網絡時代鋪天蓋地的信息傳遞，也不同程度上改變著小學學生的成長軌跡。因此對于小學班主任來說，找到一個好的德育工作方法也是學校課改的重要措施之一。

　　1.網絡時代小學班主任充當的角色

　　師者，傳道授業解惑也。古人對于師者的理解也影響著今天人們對于老師的態度。老師作為傳播知識的載體，在很多方面影響著學生的成長。對于網絡發達的今天來說，小學班主任德育工作的開展，是一項非常嚴峻的任務，在教導學生健康快樂成長的同時，也要時刻關注每一個學生個體的健全發展。小學班主任在教育方面不能一味的講道理、灌輸理念等，對于網絡的理解也要更為深刻，由于小學生的理解能力有限無法消化深層次的知識和理論，因此對于小學生的教育問題應該多于實踐中去反應問題的事實。

　　小學生越來越多的接觸網絡，利用網絡搜集學習資料、看視頻、聽音樂等，對小學生的生活和學習有著巨大的影響。小學班主任面對這種新的工作環境，應該不畏艱險，呵護小學學生的身心成長，引導學生建立健全的價值觀，杜絕不良的網絡信息傳播，為他們的成長掃清障礙，在他們成長道路點上一盞明燈，這也是作為老師的最基本的社會責任。

　　2.網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題

　　2.1網絡管理的不健全

　　雖然我國對于網絡的管理也是非常嚴格的，但還是有一些網絡黑客的存在，他們極大的影響了網絡安全與健康，在利益的驅使下，他們散播不良信息、極端的言論、傳播病毒、網絡詐騙等等。對于小學學生來說，他們根本就沒有基本的法律意識和社會責任感，難免會被其中一些不好的信息所影響，對小學學生的心理健康有著巨大的隱患，對小學班主任德育工作的展開也極為不利。

　　2.2網絡游戲的傳播

　　在科技日益發達的今天，網絡游戲的普及，使得很多青少年沉迷其中，對于小學學生來說，他們更是對于這些好玩的游戲有著很強的好奇心，被吸引其中，嚴重影響著小學學生的身心成長與學習。當今社會的快速發展，網絡的普及無疑是有著巨大的推動作用的。

　　2.3小學生的認知能力有限

　　網絡的發展同時也是一把“雙刃劍”，對于學習來說，能更好的幫助學生對知識的理解能力，對于老師來說也能不同程度的減輕工作的負擔。但反過來說，特別是在小學這個尤為重要的成長階段來說，小學學生的心智、社會經驗等都是不足的，對于很多事情，他們都沒有明辨是非的能力的。面對社會中的各種誘惑，他們不能很好的去處理，而網絡時代的滲透是無所不能的，小學學生對于在網上學習或者瀏覽網頁是否都是健全的信息也是一個很大的問題。因此，對于小學學生的成長環境需要非常的重視。

　　3.小學班主任對德育工作的對策

　　3.1改變固有的德育觀念

　　小學班主任面對學生接觸到網絡上一些不利于學生成長的東西時，不能一味的對學生說教或者命令學生改變這種行為，正確的做法是陪伴學生去改變這些不良的行為習慣。應該適時恰當的引導學生，真正走進學生的內心，了解他們的真實想法。對于德育工作的開展，要及時的與學生溝通，亦師亦友的相處會讓學生更有好感，也利于德育工作的成效。

　　3.2重視與學生家長的溝通

　　人們都說家長是孩子的第一位老師。小學班主任在開展德育工作的時候，是需要學生家長的積極參與，人們往往忽略這一點，學生內心的真實想法是怎樣的，他們過得快樂嗎?都需要老師和家長共同去關注。老師和家長通過網絡、家長會等途徑及時有效的溝通，了解學生的成長，為孩子創造一個舒適的空間。同時在遇到問題時，也不再單一，可以及時的和學生家長商量對策，從而有效的解決孩子成長過程中存在的問題。

　　3.3普及網絡安全教育

　　小學班主任德育教育工作的開展，會經常用電腦播放視頻或者課程。這個時候小學班主任就應該起到很好的引導作用，幫助學生篩選優質網絡資源，為學生選擇適合他們學習的網絡資源，讓他們能夠更好地利用網絡，選擇合適的網絡資源提升自我，同時學生也可利用網絡上的優質資源進行模仿和學習，這樣可以讓學生更好地利用網絡上的資源。在此同時，也要展開對小學學生的網絡安全教育，教導他們利用網絡學習的正確方法，提升他們對道德判斷的能力，杜絕不良信息的沖擊，使學生身心健康的成長學習。

　　3.4對小學生的情感教育

　　現在很多家庭都是獨生子女，家長對孩子的溺愛慢慢的摧毀著孩子健全人格的塑造。孩子變得一味索取，不知感恩，做事任性妄為等等。因此在對孩子關心的同時，要加強學生對父母和對老師的感恩之心，自古以來，父母老師對孩子的教育都是以孝為先的。小學班主任在開展德育工作的時候也要讓孩子深切感受到父母、老師對自己的關愛之心，教導他們做任何事情的時候都要考慮別人的感受，養成一顆孝順感恩的心。

　　4結束語

　　網絡時代的巨大沖擊下，對小學生的成長影響深遠。小學班主任德育工作的開展要起到非常積極的作用，在工作的時候要時刻清楚自己的定位，為祖國的花朵創造一個和諧美麗的成長環境。正確合理的引導小學生認識網絡，塑造健全的人格，培養正確的道德價值觀是一項偉大持久的工作，作為未來祖國的生力軍，他們的成長環境需要我們每一個人去守護。

　　參考文獻

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