這篇教育職稱論文發表了APP在高校基層黨建工作的應用，經過“十三五”規劃綱要，網絡信息技術也逐漸融入到了社會生產生活當中，黨建工作也要與時俱進，運用互聯網來提高工作效率，黨建app就是一種互聯網+的運用，那么如何開展黨建APP的建設呢?

　　【摘要】隨著“互聯網+”時代的到來，網絡與我們的生活也越來越緊密。以智能手機、網絡為代表的新興媒體的全面普及，為新時期高校黨建工作提供了有效途徑和平臺。如何利用互聯網平臺，加強和創新基層黨建工作，這是黨建工作面臨的新課題、新任務和新要求。本文以手機應用程序(Application，以下簡稱APP)為切入點，以高校基層黨建APP為研究對象，來探討APP在黨建工作中應用的可行性，以提高黨建工作的實效。

　　【關鍵字】教育職稱論文發表,互聯網+,黨建工作,黨建APP

　　一、“互聯網+”背景下的黨建工作

　　當今世界，網絡信息技術日新月異，全面融入社會生產生活。目前我國十分注重網絡信息技術的發展，在“十三五”規劃綱要中引入了“互聯網+”的概念，提到實施“互聯網+”行動計劃。習近平同志在中共中央政治局第三十六次集體學習時也指出“加快推進網絡信息技術自主創新，朝著建設網絡強國目標不懈努力”，并強調“各級領導干部要學網、懂網、用網，積極謀劃、推動、引導互聯網發展”。而在Cisco最新發表報告中也指出，到2019年全球半數以上人口(51%)都將成為網民，智能手機將成為全球移動設備中的霸主，在移動設備中所占比例將達40%;很多大學生和年輕專業人士認為互聯網就如同空氣、水、食物和住所等基本生存資源一樣重要，是“其生活中不可或缺的一部分”。可見由大多數年輕人組成的高校群體，移動互聯網是學習和生活的重要組成部分，對于高校黨建工作的重要性是不言而喻了。因此，在高校基層黨建工作中，對互聯網應給予足夠的重視，并加以充分地利用。利用好互聯網平臺，加強和創新基層黨建工作是今后黨建工作面臨的新課題、新任務和新要求。

　　二、黨建APP的重要意義及應用可行性分析

　　隨著互聯網的迅速發展，信息更新更加迅速，傳播方式和途徑也發生了巨大的變化。黨建工作如何與時俱進，已經成為擺在我們面前的重要課題。目前，高校黨建工作的思維習慣、工作方式創新力度不夠，無法應對科學技術的迅猛發展和社會思想的多元化變化，適應不了黨中央的要求和黨員的需求，遇到諸多難題，主要表現為：“三會一課”不到位，黨組織軟弱渙散，黨員培育方式單一，黨員管理松懈，黨組織內部缺乏幫扶關懷等方面。面對這些問題，通過創新工作思路，利用好互聯網平臺，可以有效地解決或緩解這些問題。暢通黨建工作信息渠道，可以列為首選的便是智能手機。無論從硬件還是從軟件上智能手機都有很大的進步，速度越來越快，性能越來越高，應用越來越多。目前流行的手機操作系統市場份額占得最高的是Android和iOS，而Android手機的全球市場份額更是達到了創紀錄的87.5%。其手機應用可以分為已上架的和未上架的APP。已上架的APP用戶可以通過網絡搜索獲得，未上架的APP主要在局部范圍內傳播使用，但二者具有基本相同的運作方式，即基于網絡的“后臺編輯發布+前臺終端接收”方式。我們可以從以下三個方面對APP在黨建工作中的應用進行可行性分析：首先，智能手機作為新媒體，各操作系統平臺已經比較成熟，能夠在技術上解決黨建工作中的各種問題，能夠方便快捷、及時準確的傳播文字、圖片、聲音、視頻等信息，而智能手機基本上對高校的每個個體來說都屬于剛性需求，因此無論是從設備的普及度還是從軟、硬件實現上都是可行的。其次，智能手機體積小，便于攜帶，加上WiFi和4G業務的普及，用戶可以隨時隨地的利用碎片化時間獲得信息，方便學習、討論，從這個意義上講，黨建APP有助于移動學習的實現。最后，利用APP技術能切實改善和提高黨員、預備黨員、入黨積極分子的思想意識形態領域的教育工作。目前高校黨內學習主要采取集中學習、上黨課的形式，對入黨積極分子而言，對黨的基本理論、紀律、歷史等各方面都了解的不夠詳盡，其內容不充實、形式單一。利用APP中的“網上黨校”可以方便各級各類人員的學習，不斷提升高校黨建工作的職業化、專業化和科學化，能有效節約教育成本和人力資源，提高工作效率，拓展延伸交互空間。

　　三、黨建APP的具體功能與實現

　　1.系統功能模塊設計結合基層黨支部具體情況，經過廣泛調研，進行了需求分析，確定了黨建APP的功能模塊，如圖1所示。1)系統管理員模塊：主要功能是根據不同的用戶權限來確定功能，分為系統管理員、支部管理員、教師或學生三個大類。系統管理員具有最高權限，可以對黨支部、支部管理員、新聞、文件等進行管理;支部管理員可以對本支部的信息、黨員信息進行維護，可以填寫“三會一課”記錄等等;教師或學生可以對自己的信息進行維護、查看本支部黨員信息，可以上傳思想匯報、學習總結等。2)黨組織管理模塊：主要是由管理員創建各級黨組織結構，便于各級區分權限。3)學生管理模塊：主要是由學生支部管理員對學生信息進行管理，對學生的基本信息進行維護，查看思想匯報等內容。4)教師管理模塊：主要是由教工支部管理員對學生信息進行管理，對教工的基本信息進行維護，查看思想匯報，黨費收繳等內容。5)黨員發展模塊：是本系統中比較重要的模塊，實現從遞交入黨志愿書至發展為正式黨員這一系列流程進行監控管理。6)新聞管理模塊：主要功能是添加新聞內容、管理新聞，由系統管理員對新聞進行增加、刪除、修改和編輯操作。7)文件管理模塊：主要功能是進行文件管理，也是由系統管理員來完成。8)數據上傳模塊：主要功能是實現教工信息和學生信息的導入。9)報表統計模塊：主要功能是及時掌握黨組織、黨員的變化情況，了解高校黨組織、黨員、入黨積極分子、申請入黨人比例情況，以及黨費收繳的匯總等。10)網校考試模塊：主要功能是實現黨的相關知識的在線學習和在線測試。2.數據庫設計數據庫按照數據結構來組織、存儲和管理數據的倉庫，是整個系統的關鍵。數據庫設計的好壞直接影響到這個系統的性能和功能。按照系統各個功能模塊，在數據庫中建立用戶表(User_table)、黨員信息表(PartyMember_table)、黨員申請表(PartyApply_table)、入黨審核表(PartyCheck_table)、黨費收繳表(PartyDues_table)、黨員評議表(PartyComment_table)、新聞表(Article_table)、文件表(File_table)、考試試題表(Questions_table)，每張表需要給出字段名、字段類型、字段長度、是否為空、主鍵等。數據庫的設計必須遵循范化標準和獨立性原則，減少了數據之間的依賴和冗余，從而有利于提高程序的運行效率及降低了程序設計復雜度。3.系統開發工具選擇本系統分為前臺和后臺，即APP和后臺管理系統，在win-dows7操作系統上運行，數據庫采用MYSQL，前臺開發工具選用基于AndroidADT插件的Eclipse，后臺開發工具使用E-clipse，服務器使用Tomcat7。4.系統界面在這里僅給出用戶注冊和用戶功能的APP界面，如圖2,3所示。

　　四、結語

　　黨建APP創新了基層黨組織建設，有很多優勢但也有一些不足，我們仍需要警惕“網絡媒介技術的異化現象”。而且在使用黨建APP時也要處理好三個關系。一是黨支部開展實體活動和黨建APP學習的關系。在實際工作中，實體活動仍是黨員教育和管理的主體，黨建APP只是作為一種重要的有益的補充，還需要通過制度建設進行約束。二是黨建APP內容嚴肅性和趣味性的關系。要按照嚴格的管理制度維護APP，上傳資料須經過嚴格審查，既要保障了黨建網絡內容的嚴肅性也要注重黨建網絡平臺建設的知識性、趣味性，既拓寬了黨員的知識視野，又能激發黨員上網、用網的積極性。三是互動開放與信息安全的關系。在交流互動平臺，要充分把握黨建內容的政治性、安全性要求，對上網信息進行經常性監控，對惡意上傳的一些色情、暴力、反動言論等不良信息及時予以刪除。我們需要謹記，黨建APP是實現中國夢的一種信息傳播渠道，以此提高黨內監督，加強黨組織建設，而非其他一切目的。

　　參考文獻：

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　　作者：咼明輝 單位：長江大學文理學院

　　推薦閱讀：《教育實踐與研究(A)》(月刊)創刊于1999年，是由河北省教育科學研究所主辦的學術刊物。2001年獲河北省優秀期刊封面設計獎、2002年獲河北省執行著作權法先進單位。