現(xiàn)如今，素質(zhì)教育已經(jīng)成為教育中很重要的一部分，對(duì)我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提高有著很大的作用。不論是小學(xué)還是大學(xué)都會(huì)開(kāi)展一些素質(zhì)教育，針對(duì)每個(gè)不同年齡段的學(xué)生也都有相應(yīng)的教育方式和內(nèi)容。有的學(xué)校會(huì)有一些專業(yè)進(jìn)行素質(zhì)教育的教師，有的學(xué)校是由班主任來(lái)完成這項(xiàng)工作，但是目的都是一樣的。素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相對(duì)應(yīng)，但也并非絕對(duì)對(duì)立的概念，因?yàn)閮烧咴谠~義上本來(lái)就并非反義詞。中學(xué)生的教育中，素質(zhì)教育也是很重要的，在中學(xué)生的性格塑造和成長(zhǎng)過(guò)程中都有著很重要的作用。那么中學(xué)生素質(zhì)教育論文怎么寫(xiě)呢?下面是期刊vip網(wǎng)站編輯給大家做的一些總結(jié)，希望可以幫助到各位作者：

　　1、選題

　　選題就是確定題目，這是寫(xiě)作中首先碰到的，也是最主要的部分。題目選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到作品的“命運(yùn)”，所以，課題的選擇必須考慮到以下四個(gè)方面。

　　(1)要從實(shí)際出發(fā)。平時(shí)自己對(duì)某一問(wèn)題留心思考，并認(rèn)真研究， 有所收獲，取得了研究成果的，才有可能考慮寫(xiě)作，沒(méi)有實(shí)踐基礎(chǔ)或雖有實(shí)踐但無(wú)收獲體會(huì)，是寫(xiě)不出好文章的。

　　(2)是否有新意。無(wú)論寫(xiě)什么文章，關(guān)鍵都在于有新意，如果深層次的創(chuàng)新一時(shí)做應(yīng)該體現(xiàn)一的題目，一般不宜再用，如果受到別人所用題目的啟發(fā)，對(duì)同一問(wèn)題有不同的看法或在觀點(diǎn)上有新的見(jiàn)解，而需要再用的話，用時(shí)可在題目上冠以“再談”、“也談”之類的字樣。

　　(3)素材和論據(jù)是否充實(shí)。

　　(4)選題不宜過(guò)大過(guò)寬。題目過(guò)大了，勢(shì)必精力分散，道理講不清說(shuō)不透，最好是取某個(gè)小問(wèn)題、某個(gè)問(wèn)題的側(cè)面來(lái)寫(xiě)，把道理說(shuō)清楚，使人們看后得到啟發(fā)，受到教益。

　　論文的題目一般都采用肯定式，有時(shí)為了吸引讀者，也可以用提問(wèn)式的題目。為了引申主題，或者對(duì)某一事實(shí)必須在標(biāo)題中加以說(shuō)明，還可以在題目的后面再添一個(gè)副標(biāo)題。

　　2、擬定寫(xiě)作提綱

　　確定了題目，并有了充足的素材和論據(jù)，也不要急于動(dòng)筆，可以在深思熟慮的基礎(chǔ)上先擬寫(xiě)論文的詳細(xì)提綱，提綱是幫助作者整理思路，指引你如何取舍文章的內(nèi)容，是將要寫(xiě)成的文章的骨架，它是起著疏通材料、安排材料形成文章基本結(jié)構(gòu)的作用。

　　3、寫(xiě)作初稿

　　提綱擬定以后，就要抓緊時(shí)間寫(xiě)初稿。初稿要緊緊圍繞提綱盡快地寫(xiě)，最好是一次就完成，初稿寫(xiě)成后，不要急于定稿，先把它擱置一兩天，然后再很快地重讀一遍，檢查表達(dá)是否清楚，運(yùn)算是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)謹(jǐn)。更正明顯的錯(cuò)誤，等三、五天后甚至一個(gè)月后再全面修改定稿。

　　4、修改潤(rùn)色

　　擱置一段時(shí)間后，對(duì)文章進(jìn)行修改潤(rùn)色，可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行：一是結(jié)構(gòu)調(diào)整或修改，二是材料的補(bǔ)充或更改，三是詞句的斟酌與修改，四是重新寫(xiě)題目。

　　關(guān)于教育論文的寫(xiě)作，很多教師也都有不同的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，歡迎分享。如果您在寫(xiě)作上還有什么疑問(wèn)的話也可以直接聯(lián)系本站編輯咨詢相關(guān)問(wèn)題，編輯會(huì)根據(jù)您的論文方向給您進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)，讓您的論文更順利的發(fā)表出來(lái)。

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