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弘揚(yáng)圖書館精神推動(dòng)圖書館事業(yè)發(fā)展

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  摘要:圖書館精神是歷代圖書館人在長(zhǎng)期的圖書館工作實(shí)踐中共同創(chuàng)立的。在21世紀(jì)我們不僅要繼承和弘揚(yáng)圖書館精神,還要發(fā)展、豐富圖書館精神內(nèi)涵,推動(dòng)圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

  關(guān)鍵詞:圖書館;圖書館精神;圖書館事業(yè)

圖書情報(bào)導(dǎo)刊

  1 引言

  一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)人都是有精神的。圖書館精神,是歷代圖書館人在長(zhǎng)期的圖書館工作實(shí)踐中共同創(chuàng)立的。在21世紀(jì),我們弘揚(yáng)圖書館精神一方面是繼承發(fā)揚(yáng)圖書館精神的優(yōu)良傳統(tǒng),另一方面是發(fā)展、豐富圖書館精神的內(nèi)涵,為其注入新的活力,推動(dòng)圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

  2 弘揚(yáng)圖書館精神,宣傳圖書館精神

  一個(gè)圖書館沒有圖書館精神就沒有生命力。在一個(gè)圖書館中,圖書館員沒有一個(gè)共同目標(biāo)追求,沒有一個(gè)共同的理想信念,沒有一個(gè)共同遵循的行為規(guī)范,就沒有凝聚力和感召力,就沒有學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力。我們應(yīng)該從理論的高度來把握推動(dòng)圖書館事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書館的技術(shù)、產(chǎn)品、體制創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。從根本上說,來自于圖書館精神這種內(nèi)在動(dòng)力,當(dāng)圖書館精神植根于館員心靈之中而推動(dòng)館員不斷向前邁進(jìn)的時(shí)候,便能顯現(xiàn)出無窮的魅力和力量。繼承圖書館精神能形成圖書館持久發(fā)展的能力和新的推動(dòng)力,能形成提升圖書館的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。那么圖書館精神包括哪些方面呢?早在1988年,程煥文先生就做過“圖書館精神”方面的研究,內(nèi)容有:“強(qiáng)烈的民族自尊、自信心與自強(qiáng)精神,強(qiáng)烈的自愛、自豪與犧牲精神,大膽的吸收、探索改革與創(chuàng)新精神,讀者至上精神、嗜書如命精神”。

  后概括為“愛國(guó)、愛館、愛人、愛書’精神,后來的愛崗敬業(yè)精神;為人民服務(wù)精神;無私奉獻(xiàn)精神,都是圖書館精神的內(nèi)容。圖書館精神,激勵(lì)著一代又一代的圖書館人為圖書館事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗和獻(xiàn)身。回顧滿城區(qū)圖書館剛成立初期,圖書館館舍破舊窄小,設(shè)備陳舊老化,只有幾間平房。到了冬天,管理人員都成了鍋爐工,每天上班的第一件事就是扒爐灰,劈柴,砸煤,生爐子。當(dāng)時(shí)文化生活匱乏,交通很不發(fā)達(dá),圖書館工作人員每天騎著自行車,帶著很大的書袋,起早貪黑的把各類書籍送到農(nóng)民手中。在當(dāng)時(shí)這樣的艱苦環(huán)境中圖書館人并沒有感到有多苦,反而以苦為樂,覺得我們是干一件非常有意義的工作,這就是為人民服務(wù)的精神和無私奉獻(xiàn)的精神。隨著國(guó)家對(duì)圖書事業(yè)的支持,圖書館也發(fā)生了天翻地覆地變化,滿城區(qū)圖書館從幾間平房,搬進(jìn)了四層樓,并配置了空調(diào)和暖氣,更新了書籍和設(shè)備。面對(duì)這樣好的形勢(shì),我們更要弘揚(yáng)和繼承圖書館精神,把它注入到我們的工作中,激勵(lì)新一代圖書館人不斷的進(jìn)取,推動(dòng)圖書館事業(yè)向前發(fā)展。

  3 弘揚(yáng)圖書館精神需要榜樣的力量

  “榜樣的力量是無窮的”,圖書館應(yīng)該樹立起圖書館精神的榜樣,一是領(lǐng)導(dǎo)樹榜樣。圖書館館長(zhǎng)是全館工作的組織者、率領(lǐng)者,負(fù)有決策,指揮、監(jiān)督職責(zé)。他的精神風(fēng)貌和個(gè)人行為將影響到全館所有的成員,這就要求館長(zhǎng)在弘揚(yáng)圖書館精神方面率先垂范,以個(gè)人的品德和人格力量,促進(jìn)圖書館精神的發(fā)育和成熟。二是在館員中樹立榜樣。在館員中,有許多勇挑重?fù)?dān),默默奉獻(xiàn),業(yè)績(jī)非凡的好同志,我們應(yīng)該宣傳他們的精神,在圖書館界形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃烈氛圍。

  4 豐富圖書館精神內(nèi)涵

  在21世紀(jì)建設(shè)現(xiàn)代化圖書館時(shí)期,我們弘揚(yáng)圖書館精神,一是要繼承;二是要發(fā)展,為圖書館精神注入新的內(nèi)容。

  4.1 與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新精神

  江澤民同志指出“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技迅猛發(fā)展,信息傳播加快,面對(duì)讀者日益增長(zhǎng)的信息需要,圖書館只有樹立開拓創(chuàng)新精神,積極實(shí)現(xiàn)圖書館現(xiàn)代化,才能走上發(fā)展的快車道。首先在管理體制上要?jiǎng)?chuàng)新,傳統(tǒng)的管理體制是分散管理,突出圖書館各部門管理,層次管理,新的管理體制主張集中統(tǒng)一管理,多功能一體化管理;尋求各工作環(huán)節(jié)的協(xié)同動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)圖書館要以讀者的需求以及自身的發(fā)展為目標(biāo),以信息共享為基礎(chǔ)達(dá)到為讀者服務(wù)的目的。

  其次是思維觀念的創(chuàng)新,就是要解放思想,敢于打破陳規(guī)陋習(xí),從傳統(tǒng)思維方式中解放出來,根據(jù)時(shí)代和社會(huì)需要增強(qiáng)改革意識(shí),勇于開拓,因此,圖書館在破除傳統(tǒng)的舊觀念的同時(shí)做到藏與用相結(jié)合;搜集文獻(xiàn)與重點(diǎn)服務(wù)相結(jié)合;看攤守業(yè)與主動(dòng)服務(wù)相結(jié)合;主動(dòng)服務(wù)與其他服務(wù)相結(jié)合;開發(fā)資源與提供需求相結(jié)合提高工作效率與提高文獻(xiàn)利用率相結(jié)合;強(qiáng)化圖書館社會(huì)職能與加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。圖書館在努力做到這7個(gè)結(jié)合的同時(shí),要注重從以下幾個(gè)方面抓起,即抓改革增強(qiáng)生機(jī);抓觀念更新增強(qiáng)活力;抓事業(yè)建設(shè)增強(qiáng)發(fā)展力;抓人才培養(yǎng)添智力;抓服務(wù)質(zhì)量增生存力,這樣,圖書館才能適應(yīng)新的形勢(shì)提出的新要求,使圖書館事業(yè)得到蓬勃發(fā)展。

  第三圖書館技術(shù)的創(chuàng)新。隨著信息化網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,傳統(tǒng)的圖書館已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,滿足不了讀者的需求,圖書館必須加大技術(shù)的投人,加快數(shù)字圖書建設(shè)的步伐,從圖書館生存發(fā)展的戰(zhàn)略高度來看待技術(shù)創(chuàng)新,從而提高圖書館的社會(huì)地位。建立電子閱覽室,讓讀者享受到現(xiàn)代信息服務(wù),在Internet建立圖書館網(wǎng)站,利用計(jì)算機(jī)形成網(wǎng)絡(luò)、電子信息資源系統(tǒng);讓讀者在終端以最短的時(shí)間獲得有用的信息,建立多媒體圖書館,為讀者創(chuàng)建圖文并茂、音響逼真,色彩自然的高級(jí)視聽環(huán)境。圖書館通過技術(shù)創(chuàng)新,能夠?yàn)樽x者提供現(xiàn)代化的信息服務(wù)把廣大讀者吸引到圖書館來,充分發(fā)揮圖書館文化教育功能。

  4.2 努力學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)的精神

  圖書館是一個(gè)專業(yè)技術(shù)部門,它需要強(qiáng)化專業(yè)精神,圖書館需要一支高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍,來把握?qǐng)D書館事業(yè)發(fā)展的方向,圖書館需要專業(yè)化的館長(zhǎng)來抓圖書館事業(yè)建設(shè)。進(jìn)入新的世紀(jì)以來,圖書館工作人員所具有的傳統(tǒng)技能和知識(shí)結(jié)構(gòu)已很難適應(yīng)目前新的時(shí)代要求,必須致力于實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技術(shù)層面的全面提升。知識(shí)經(jīng)濟(jì)提高了圖書館的社會(huì)地位,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代強(qiáng)化了圖書館的信息功能,自動(dòng)化技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用,需要館員首先要學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息傳遞技術(shù),特別是Internet的使用。除應(yīng)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)外還要對(duì)那些具有前瞻性的新興學(xué)科有所了解,廣泛接受知識(shí)營(yíng)養(yǎng),做到一專多能。要融“雜家”和“專家”于一體,唯有這樣的復(fù)合型人才,才能適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的需要,擔(dān)負(fù)起繁榮發(fā)展我國(guó)圖書館事業(yè)的重任。

  4.3 “以人為本”的精神

  圖書館的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的精神,一方面堅(jiān)持以館員為本,愛護(hù)館員,支持館員的創(chuàng)造性勞動(dòng),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活,圖書館要靠事業(yè)吸引人,靠待遇留住人,靠政策激勵(lì)人,靠情感溫暖人,充分調(diào)動(dòng)館員工作的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮他們的聰明才智推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展。另一方面堅(jiān)持以讀者為本,圖書館的服務(wù)宗旨是“讀者第一服務(wù)至上”。任何一個(gè)圖書館即使裝備再精良,設(shè)備再先進(jìn),如果沒有讀者,就失去了其存在的意義。一個(gè)現(xiàn)代的圖書館,它的服務(wù)性質(zhì)決定了其管理應(yīng)是面向社會(huì)和讀者。這就要求圖書館員在思維方式上要樹立起“以人為本”的理念,讓讀者真正成為圖書館的主人,而不僅僅是服務(wù)對(duì)象。這些觀點(diǎn)說起來容易,而真正實(shí)施起來總有不盡如人意的地方,關(guān)鍵在于圖書館員要學(xué)會(huì)換位思考,從讀者的利益和需求出發(fā),使“以人為本”的精神理所當(dāng)然成為圖書館員的行為準(zhǔn)則和自覺行為,真正實(shí)現(xiàn)從“書本位”到“人本位”的轉(zhuǎn)移。

  4.4 團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神

  對(duì)圖書館來說,全國(guó)圖書館系統(tǒng)是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì),單個(gè)圖書館就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),圖書館的建設(shè)與發(fā)展需要團(tuán)隊(duì)精神。目前,我國(guó)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)還缺乏集中統(tǒng)一管理,缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、條塊分割各自為政,重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,這不利于中國(guó)數(shù)字圖書館建設(shè)。中國(guó)數(shù)字圖書館建設(shè)是一項(xiàng)偉大的系統(tǒng)工程,它的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全國(guó)圖書館的資源共享、信息網(wǎng)絡(luò)化。數(shù)字圖書館的建設(shè)需要集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),需要團(tuán)隊(duì)精神,各系統(tǒng)圖書館之間應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié),加強(qiáng)溝通,合作共建,一起為中國(guó)數(shù)字圖書館建設(shè)添磚加瓦,圖書館之間需要團(tuán)隊(duì)精神,圖書館內(nèi)部更需要團(tuán)隊(duì)精神。隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性要求人們相協(xié)作,團(tuán)結(jié)合作,個(gè)體力量越來越小,團(tuán)隊(duì)精神開始顯得越來越重要。一個(gè)圖書館只有領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,群眾的團(tuán)結(jié)協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)者和群眾的團(tuán)結(jié)協(xié)作,圖書館的工作才能進(jìn)步和發(fā)展。

  5 結(jié)語

  21世紀(jì)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,為圖書館事業(yè)帶來了新的發(fā)展,但同時(shí)又面臨著更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)著這種形勢(shì),圖書館更要繼承和弘揚(yáng)圖書館精神,把這種精神作為圖書館工作的一種動(dòng)力,使圖書館事業(yè)不斷的向前發(fā)展。

  【參考文獻(xiàn)】

  [1]白克譽(yù).論圖書館精神.圖書館界,1993(4).

  [2]唐家玉.論圖書館創(chuàng)新·圖書館學(xué).信息學(xué).資料工作,2000(9).

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