中小學教師該如何申報課題?當前，很多中小學教師的課題研究水平比較低，有一部分中小學教師還不能掌握課題申報資料的撰寫方法，下面就針對中小學教師申報課題的基本流程簡單介紹，在了解課題項目申報的流程之前，需要有幾個環(huán)節(jié)，大致有以下幾個主要環(huán)節(jié)：選題、立項;制定課題研究計劃;組織實施等。下面就是申報課題的基本流程：

　　前期申報的基本流程大體可分為三個，分別是選題、擬題和申報立項。從我們申報人的角度按照環(huán)節(jié)細分的話會有下面流程：

　　1.發(fā)布課題。學校下達或轉發(fā)上級主管部門的課題通知，公布研究課題范圍或方向及申報時間。

　　2.選題。確定研究意向，組建研究團隊。

　　3.前期籌備。查閱文獻，擬題，撰寫申報資料，按要求完成其它前期準備工作，上交課題申報書等材料。

　　4.審核。學校初審——相關單位逐級審核。相關單位對申報的課題材料，進行資格上的審查，并擇優(yōu)限額向上級申報。并且每一級課題審核單位，都需要給出課題審核意見以及蓋章。

　　5.立項。課題組織部門聘請專家對課題申報材料進行終審，給予立項課題推薦及意見。課題發(fā)布單位立項課題，并下發(fā)課題立項通知。

　　通過了解課題申報流程，可以對課題的研究和申報有一個整體的規(guī)劃，再拿到課題通知之后，就可以按照要求進行準備了更多關于中小學教師該如何申報課題的問題，可咨詢VIP網站在線學術顧問。

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