初中老師如何參與課題研究，每個(gè)老師對(duì)于申報(bào)課題都有自己的想法，老師申報(bào)課題有的是主持人的身份，有的是參與人的身份，一般如果是用來評(píng)高級(jí)或者博士以上的學(xué)歷的老師，以主持人的身份申報(bào)課題，對(duì)于評(píng)職稱來說，主持人和參與人都是有效的，大多老師掛名參與人就可以了，那么初中教師如何參與課題掛名?

　　課題掛名主持人，通常是十三五規(guī)劃國(guó)家級(jí)子課題，能為主持人出2篇論文，時(shí)間為3-5個(gè)月，這已經(jīng)算是比較快的了。我站課題掛名專業(yè)方向可操作的為教育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、思政、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂、旅游、圖書館等，課題結(jié)題項(xiàng)目可以在國(guó)家教師科研交流網(wǎng)上查詢到。

　　按照一般課題申請(qǐng)時(shí)間來算，還要等至少1年。如果今年評(píng)職稱就需要課題，不能缺少的話，可以選擇掛名課題，評(píng)職稱同樣有效。我們操作的課題均為十三五規(guī)劃課題，屬于國(guó)家級(jí)課題、子課題范疇。這類課題申請(qǐng)難，審核嚴(yán)格，下證難，相應(yīng)的評(píng)職稱加分也較高。

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