教師申報課題需要通過立項審核才是一個有效的課題，研究教育課題在教師的職業生涯中發揮了重要作用，申報教育類課題并不能憑空想象，而是要根據全國社科基金制定的課題指南，教育部的課題是每個五年規劃，會委托教育科研工作者制定五年規劃的課題報告，針對五年內的各學科研究提出主要問題。那么教師申報課題過程復雜嗎?以下是教師申報課題的流程：

　　1、接課題申報通知，領取課題立項申請書，策劃課題名稱;

　　2、填寫課題立項申請書，上交單位簽字專家審核;

　　3、下發立項通知書后組織課題開題研究;

　　4、課題成員開展調查討論，邀請專家指導;

　　5、填寫課題結題鑒定申請書，申請結題;

　　6、撰寫結題總報告，并發表相關的成果(論文、著作等);

　　7、專家鑒定后結題頒發證書，并網上公示。

　　填寫課題立項評審機構印發的《課題申報書》是課題申報的主要程序之一。課題立項評審機構主要根據《課題申報書》的各項內容來確定該課題是否有價值，是否可行，然后確定是否給予立項。因此，認真、規范、科學地填寫《課題申報書》是進行課題申報的一項重要工作。

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