有哪些教育類核心期刊比較好發呢?核心期刊是學術界水平比較高的期刊，發表難度一般很大，要求論文要具備較高的質量水準，好發教育類期刊可以參考專業協會所主辦的期刊，一般來說這種期刊要求質量偏低，一般的論文更容易發表，專業學會、專業研究機主辦的期刊(學報)，論文質量要求較高，專業性會更強一些，發表論文難度會大一些。核心就更不用說了，但是發表核心并不是不可能，更多的作者愿意選擇論文刊發的渠道進行投稿。

　　推薦教育類核心期刊：

　　《北京大學教育評論》(季刊)創刊于1986年，是由由教育部主管、北京大學主辦，面向國內外公開發行的教育刊物。期刊旨在貫徹“雙百”方針，繁榮教育科學研究，為教育學學科建設及教育改革和發展服務。刊名由著名教育家、前北京大學校長蔡元培先生遺墨集字而成，前身為《高等教育論壇》。

　　21世紀的教師應具備哪些素質?其中不可或缺的一項是教科研能力。面對未來的教育,我們廣大教師應該向科研型、學者型、特長型的方向發展。撰寫教育論文能加速這一發展的進程。寫教育論文離不開教育教學的實踐,離不開學習和研究,所以說,撰寫論文的過程,就是教學業務水平、理論研究水平和編寫水平不斷提高的過程;就是實現由感性認識向理性認識的飛躍和升華的過程;就是從經驗型“教書匠”向研究型專家轉化的過程。

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　　隨著社會的發展，我國對各行業工作人員的要求也越來越高了，教師也不例外，國家對教師的工作能力和自身素質要求都提升了。所以教師在評職稱的時候，職稱論文也成了必不可少的一個材料。不同教師的職稱對論文的要求也不盡相同。