摘要：為了改善高校學生體育生活質量，近幾年來，各大院校都加大了對體育事項的建設資金支持，在校園內建立了大學生體育俱樂部，來滿足學生對各種體育活動的鍛煉需求。
一、大學生體育俱樂部的概念及發展現狀
“俱樂部”一詞來源于歐美之地，在我國一般是指各種文化場所或娛樂之地，具有目標具體性的特點，主要滿足人們在某一方面的聚集研究的需求。大學生體育俱樂部顧名思義就是在學校的統一管理下，具有相同的體育愛好的大學生他們在滿足生理、心理及社會等發展的需求的基礎上，自覺自愿的團結起來，形成具有一定權利和義務的群眾性體育團體。在我國大學生體育俱樂部是從80年代興起的新興事物，之后在各大高等院校中開始廣為流傳發展。
相對于歐美等西方國家的大學生體育俱樂部來說，我國現在各高校的體育俱樂部一般還是以課外體育活動的補充形式而存在的，其種類一般分為以下三種：
一是課外體育俱樂部。是與大學體育教學體制相配套的課外活動組織，它一般是以培養學生的體制、增強學生的興趣為宗旨，在以健康為指導的基本前提下，開展集學習、娛樂為一體的體育活動，增強大學生的綜合素質。
二是課內體育俱樂部。它是我國現在大學教育中的一種新型的教學模式，是以教學為目的的俱樂部，它的主要目的是培養學生的體育興趣與愛好，使學生掌握體育鍛煉的方法，從而更好的發揮個人的體育才能，最終達到教學的目標。
三是課內外相結合的體育俱樂部。這種體育俱樂部建設的基礎是學校領導的思想足夠開放、教育改革意識較強，并且學校的體育設施比較完備，體育經費及師資力量都比較強，因此，這種大學生體育俱樂部一般是建設在經濟相對發達的地區。
二、發展現代大學生體育俱樂部的重要意義
隨著改革開放的發展，我國的高校教育改革也在不斷的進步，現代教學設施在不斷發展，為了更好的提高學生的素質，增強學生的體質，在現代的高校中建立大學生體育俱樂部越來越廣泛，大學生體育俱樂部的實際意義在于：
(一)增強大學生的體育鍛煉，彌補體育教學的不足。現在的高校中，雖然也有著體育這一門課程，但是相對于學生的鍛煉需求來說，光靠體育課程是無法滿足的，因此學校應該做好課外體育活動的保障措施。現代的大學生體育俱樂部就是為了滿足大學生自身體育鍛煉的需求而自發形成的體育組織，這種組織能夠激發廣大學生進行體育鍛煉的自覺性和堅持性，從而更好的提高學生的身體素質和體育能力，達到全面發展。
(二)激發學生的體育興趣，提高體育能力。現代的大學生之所以缺乏鍛煉，歸根結底還是因為自身沒有興趣，沒有興趣就沒有動力，久之就形成了這種鍛煉普遍缺乏的現象。大學生體育俱樂部的組織形式民主靈活、活動內容豐富多樣，學生完全可以根據自我的喜好來選擇合適的活動，從而激發對這種活動的興趣，形成良好的鍛煉風氣。
(三)有利于培養和提高大學生的社會適應水平。體育俱樂部是一個綜合性的小型社交場合，在這個場合中我們可以遇到不同性格、脾性的人，通過與不同性格的人之間的聯系，提高我們的人際協調能力，處理人與人之間的關系，從而使我們更好的適應社會，同時還能夠達到強身健體的效果。
三、加快大學生體育俱樂部發展的對策
大學生體育俱樂部作為一種新興的事物，在我國的普通高校中的發展越來越快速，它不僅是教育形式的補充，也是學生增強體育興趣、提高體育能力的重要形式，無論是對高校整體教育水平還是對個人，都有著重要的作用，為了加快其發展的步伐，適應現代教育的需求，我們要做到以下幾點：
(一)增加體育項目，合理調整布局，完善基礎設施。隨著社會的發展，大學生的接觸廣度越來越大，對體育項目的了解也不在僅僅是傳統的項目，因此學校應該加大對新興體育項目的引進，完善體育設施，豐富學生的體育內容，滿足學生鍛煉的需求。
(二)引進先進人才，加強師資力量建設。在我國的現代高校中，普遍存在著師資力量不均，師資能力薄弱的問題，尤其是一些邊緣學科，為了更好的滿足大學生的體育學習的需求，我們就應該加大師資力量的投入，有計劃的組織教師進行學習，提高教師的水平，為體育教育造好人力保障。
(三)完善大學生俱樂部的管理制度。現在大學生的俱樂部一般是由學生進行的集體式管理，管理的體制較為松散，管理的水平也不夠標準。因此為了大學生俱樂部的發展，我們必須要完善管理體制，加強制度建設和財務管理，明確俱樂部的職責分工，制定合理的收費標準及使用范圍，從而使大學生俱樂部更加規范化、程序化，適應現代社會發展的需求。
四、結語
大學生體育俱樂部作為教育改革發展的新生事物，在我國現代的大學教育中具有舉足輕重的重要地位，我們必須對此有充分的認識，它是大學教育發展的必然趨勢，也是社會發展的重要基礎，大學生的校園生活不僅僅是學習各種專業知識，同時也應該增加體育鍛煉，增強個人的身體素質，提高體育能力，做一個綜合發展的全面性人才。大學生俱樂部作為學生體育發展的重要基地，應該加建設，加大資金投入，保障體育俱樂部的整體水平，為大學生提供一個優越的環境。
