小學(xué)后勤管理工作涉及的內(nèi)容和環(huán)節(jié)非常廣泛, 要真正做到“精細(xì)化”, 必須要實(shí)現(xiàn)任務(wù)、職能的明確化和具體化, 這就需要建立完善的崗位職責(zé)體系, 對(duì)管理任務(wù)進(jìn)行有效、合理的分解。通過不斷完善各項(xiàng)管理制度為小學(xué)后勤工作的深入研究提供保障。
 

　　關(guān)鍵詞：小學(xué)后勤管理論文,后勤精細(xì)化管理

　　前言：

　　小學(xué)是教育機(jī)構(gòu)中最為基礎(chǔ)的單位，其后勤工作質(zhì)量直接對(duì)學(xué)校教育工作產(chǎn)生重要影響。所以，在小學(xué)后勤工作開展中，加強(qiáng)有效管理是重要的，但長(zhǎng)期以往的管理模式都相對(duì)較為陳舊，不利于管理工作的深入。所以，相關(guān)人員在小學(xué)后勤工作中，應(yīng)落實(shí)精細(xì)化管理模式，不僅可以提高小學(xué)后勤管理質(zhì)量，而且可以為小學(xué)教育發(fā)展提供后勤保障。

　　1小學(xué)后勤的精細(xì)化制度管理

　　在小學(xué)教育工作開展中，后勤部門為其提供有力的保障。所以，加強(qiáng)后勤管理，可以為小學(xué)校發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)條件。基于精細(xì)化管理理念，必須先從精細(xì)化制度管理方面著手，進(jìn)而促進(jìn)小學(xué)校制度建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校朝著健康有利的方向發(fā)展。通常，小學(xué)后勤精細(xì)化制度管理中，主要從三個(gè)方面而展開工作：一是財(cái)務(wù)管理;二是校產(chǎn)管理;三是設(shè)備采購(gòu)管理。

　　在后勤工作實(shí)踐中，應(yīng)注重提高后勤管理人員的管理意識(shí)，使其可借助后勤管理系統(tǒng)而有效開展管理工作。為此，學(xué)校后勤管理人員應(yīng)做好工作計(jì)劃。首先，從短期計(jì)劃層面看，主要圍繞“如何增強(qiáng)校園建設(shè)的效果”問題，制定可行的計(jì)劃方案，包括確立目標(biāo)、完善計(jì)劃、分工合作與實(shí)施、結(jié)果評(píng)估等環(huán)節(jié)。其次，從長(zhǎng)期計(jì)劃層面看，小學(xué)校后勤制度管理應(yīng)圍繞“校園綠化建設(shè)”、“宿舍修建”、“教學(xué)設(shè)備采購(gòu)和引進(jìn)”等方面主題而進(jìn)行，應(yīng)有計(jì)劃的逐一實(shí)現(xiàn)，并非一蹴而就。所以，在精細(xì)化制度管理的作用下，小學(xué)后勤工作能夠有條不紊的順利實(shí)施，為小學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航[1]。

　　2小學(xué)后勤的精細(xì)化校產(chǎn)管理

　　所謂的校產(chǎn)，顧名思義是校園的資產(chǎn)，包括固有資產(chǎn)和非固有資產(chǎn)兩方面，如學(xué)校房屋、教學(xué)設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施等，都屬于校產(chǎn)管理的范疇。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，可減少不必要的損耗，為節(jié)省學(xué)校經(jīng)濟(jì)支出發(fā)揮重要作用。所以，在小學(xué)后勤精細(xì)化校產(chǎn)管理中，應(yīng)從以下方面而開展工作：首先，通過有效的宣傳手段，鼓勵(lì)全校師生參與到維護(hù)校園公共設(shè)施的活動(dòng)中，以提高學(xué)生愛惜和維護(hù)公物的意識(shí)。

　　3小學(xué)后勤的精細(xì)化財(cái)務(wù)管理

　　對(duì)于小學(xué)校后勤工作而言，財(cái)務(wù)管理是其重要工作內(nèi)容，其管理效率，直接關(guān)系著后勤工作的整體水平。所以，實(shí)現(xiàn)小學(xué)后勤精細(xì)化財(cái)務(wù)管理是尤為重要的。首先，后勤管理人員應(yīng)充分考慮學(xué)校內(nèi)部采購(gòu)項(xiàng)目的問題，隨著學(xué)校發(fā)展而不斷完善采購(gòu)項(xiàng)目，并指派專業(yè)人員深入市場(chǎng)進(jìn)行采購(gòu)，而管理人員對(duì)采購(gòu)的渠道等相關(guān)信息加以有效核實(shí)，以規(guī)避采購(gòu)參與者中飽私囊等問題出現(xiàn)。

　　其次，后勤管理人員應(yīng)有意識(shí)、有計(jì)劃的完善財(cái)務(wù)管理工作，尤其注意校園內(nèi)部編制預(yù)算的問題。就小學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)看，管理人員可堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧”的策略，既能強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理工作的重點(diǎn)，又能兼顧其它方面，進(jìn)而能夠使學(xué)校各個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)安排與管理加以完善。

　　在完善財(cái)務(wù)管理工作時(shí)，管理人員應(yīng)考慮教學(xué)工作順利實(shí)施的問題，同時(shí)還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況而不斷完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理配置。為提高學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理工作的有效性，管理人員應(yīng)定期對(duì)財(cái)務(wù)部后勤人員的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督，并自主核算財(cái)務(wù)預(yù)算目標(biāo)的設(shè)定是否合理，如若存在問題，應(yīng)及時(shí)解決，避免留下后患。如此，小學(xué)后勤精細(xì)化財(cái)務(wù)管理工作能夠深入開展[3]。

　　4結(jié)論：

　　小學(xué)教育發(fā)展中，管理發(fā)揮重要作用，后勤保障工作的有效開展，是促進(jìn)小學(xué)教育深入的前提，因而加強(qiáng)后勤管理是尤為重要的環(huán)節(jié)。首先，重視小學(xué)后勤的精細(xì)化制度管理，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)小學(xué)后勤制度建設(shè)發(fā)展的缺陷問題;其次，加強(qiáng)小學(xué)后勤精細(xì)化校產(chǎn)管理，進(jìn)而對(duì)資產(chǎn)資源加以優(yōu)化。最后，加強(qiáng)小學(xué)后勤精細(xì)化財(cái)務(wù)管理。只有做好小學(xué)后勤精細(xì)化管理工作，才能為促進(jìn)小學(xué)校園建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]馮冠祥.基于精細(xì)化管理的小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)研究——以中山市石岐中心小學(xué)為例[J].教育信息技術(shù),2017(04):31-33.

　　[2]李君麗.精細(xì)化管理在小學(xué)后勤工作中的分析[J].初中生優(yōu)秀作文,2015(19):83.

　　[3]王梅南.中小學(xué)后勤精細(xì)化管理研究[D].天津大學(xué),2014.

　　作者：周小敏 單位：湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)市雙江口鎮(zhèn)蓮花山小學(xué)

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