哪些刊物適合發表教改類論文呢?經常看到一些作者拿著自己的稿件不知道該向哪本期刊投稿，選擇期刊投稿并不是級別越高就越好，大多數教師發表教改論文都是為了評職稱，所以要確定單位對期刊的要求，符合單位要求的教育類雜志才是我們的目標，這里為大家推薦的兩本教改類期刊分別是《甘肅高師學報》、《中國校外教育》。
 

　　《甘肅高師學報》(雙月刊)創刊于1996年，由蘭州城市學院;隴東學院;合作民族師范高等專科學校;定西師范高等專科學校;隴南師范高等專科學校主辦。本刊以研究、促進、發展甘肅基礎教育為宗旨，以展示國內基礎教育前沿水平為目標，以落實科教興國倡議為己任，追求學術性、師范性、地域性，力求以獨特的風貌為西北貧困地區和少數民族地區的基礎教育服務。

　　《中國校外教育》(旬刊)創刊于2007年，是由中國兒童中心主辦的面向高等教育研究的綜合性理論期刊。《中國校外教育》及時準確宣傳中央和教育部有關方針政策及新思路、新舉措的同時，關切高教重點、熱點、難點的理性求索，力求高品位、大視野、多維度、深層次展現高校改革發展理論與實踐的最新成果、為作者搭建高等教育理論探索和交流的高端平臺。

　　推薦閱讀：教育論文從選題到修改具體步驟

　　每個教師在申報職稱的時候都會發表一些教育論文，不同教師對教育的研究程度和方向也都不相同。不論是小學還是高等院校，學生學習的科目都是非常多的，每個科目的教學都有一定的技巧。教師在寫論文的時候也會融入自己平時積累的材料和教學經驗進行寫作。本文小編給大家詳細介紹了教育論文從選題到修改的具體步驟，希望可以幫助到各位作者。