摘要：在中國(guó)，共青團(tuán)員是指中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的成員。共青團(tuán)員要服從于共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，信仰共產(chǎn)主義，是僅次于共產(chǎn)黨員的共產(chǎn)主義者。作為一名共產(chǎn)主義青年團(tuán)的成員，對(duì)自己的要求要同共產(chǎn)黨員一樣，要求共青團(tuán)員有先鋒模范之帶頭作用，在廣大青年學(xué)生中作出表率與榜樣，并在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，努力使自己早日成為一名共產(chǎn)黨員。

　　關(guān)鍵詞：共青團(tuán),共產(chǎn)主義,中國(guó)政法大學(xué)學(xué)報(bào)

　　中國(guó)政法大學(xué)學(xué)報(bào)中這樣寫(xiě)到：“兩新”組織，是新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織的簡(jiǎn)稱。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，近年來(lái)，“兩新”組織不斷發(fā)展壯大。“兩新”組織中的從業(yè)人員絕大多數(shù)是青年，集聚了大量的人力資源、社會(huì)資源，而且已成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。我國(guó)獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)90年代末期，為擴(kuò)大高等教育資源，國(guó)家鼓勵(lì)公辦本科院校結(jié)合社會(huì)資金創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院。目前全國(guó)已多達(dá)319所獨(dú)立學(xué)院。獨(dú)立學(xué)院也是“兩新”組織之一，但因其是高等教育的重要組成部分，具公益性事業(yè)屬性，所以獨(dú)立學(xué)院是特殊的“兩新”組織。獨(dú)立學(xué)院與“兩新”組織在共青團(tuán)工作建設(shè)中有許多合作點(diǎn)，因此探討?yīng)毩W(xué)院與“兩新”組織共青團(tuán)工作共建模式具有重要的意義。本文選取A學(xué)院與B公司的共青團(tuán)工作作為研究對(duì)象，探討?yīng)毩W(xué)院和“兩新”組織共青團(tuán)工作共建模式，以加強(qiáng)校企交流合作，達(dá)到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成強(qiáng)大合力，從而推動(dòng)共青團(tuán)工作的開(kāi)展。

　　《中國(guó)政法大學(xué)學(xué)報(bào)》系教育部主管、中國(guó)政法大學(xué)主辦的人文社科類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)期刊，2007年9月創(chuàng)刊，中國(guó)政法大學(xué)終身教授、著名哲學(xué)家李德順教授擔(dān)任主編。本刊以學(xué)術(shù)自由、兼容并包為編輯取向，堅(jiān)持原創(chuàng)、首發(fā)，鼓勵(lì)獨(dú)立思考、研究和署名，提倡學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)決反對(duì)抄襲、剽竊以及偽注等學(xué)術(shù)不端行為。

　　一、A學(xué)院與B公司共青團(tuán)工作共建的需求分析

　　(一)A學(xué)院團(tuán)建工作的現(xiàn)狀與分析

　　A學(xué)院團(tuán)委團(tuán)組織建設(shè)較完善，學(xué)院團(tuán)委通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)，幫助大學(xué)生不斷提高政治理論素質(zhì)和思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)法律意識(shí)和守信意識(shí);以理想信念教育為核心, 深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育;以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn), 深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;以“大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)”為抓手, 深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”“四進(jìn)社區(qū)”“志愿服務(wù)”“紅色之旅”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);以“校園藝術(shù)文化節(jié)”“社團(tuán)文化節(jié)”為載體開(kāi)展校園文化建設(shè), 引導(dǎo)大學(xué)生全面發(fā)展。A學(xué)院在團(tuán)建工作中雖獲得較多榮譽(yù)，然而其團(tuán)建工作也存在需要改善的地方。在問(wèn)卷調(diào)查中，大部分學(xué)生表示因?yàn)樽约弘y以找到相應(yīng)的實(shí)踐平臺(tái)，導(dǎo)致社會(huì)實(shí)踐流于形式，沒(méi)有得到鍛煉;有約90%的團(tuán)員學(xué)生希望到企業(yè)中實(shí)習(xí)和鍛煉，渴望了解社會(huì)、了解企業(yè)，希望通過(guò)實(shí)習(xí)體驗(yàn)工作，學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)。由此可見(jiàn)，A學(xué)院院團(tuán)建工作不足有以下幾個(gè)方面：1.學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐大部分流于形式，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)和能力提升沒(méi)有實(shí)際意義;2.學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)仍需加大步伐，以滿足學(xué)生的需求;3.經(jīng)費(fèi)有限制約著共青團(tuán)工作的推進(jìn)。綜上所述，如何獲取社會(huì)資源的支持，是提升A學(xué)院團(tuán)建工作一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

　　(二)B公司團(tuán)建工作的現(xiàn)狀與分析

　　B公司是國(guó)內(nèi)規(guī)模較大的制造業(yè)企業(yè)，下轄四個(gè)子公司和三個(gè)制造工業(yè)園。目前B公司第一生產(chǎn)區(qū)共有青年團(tuán)員840名，占全體員工總數(shù)的42%。團(tuán)員職工在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品推廣、企業(yè)發(fā)展中起著重要作用，為了更好地凝聚青年團(tuán)員力量，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，公司成立了團(tuán)委，設(shè)團(tuán)委書(shū)記一名、副書(shū)記兩名、委員6名，公司團(tuán)委已經(jīng)具備了初步的管理組織結(jié)構(gòu)，并開(kāi)展了“道德講堂”“好聲音大型歌唱比賽”和青年志愿者服務(wù)等活動(dòng)，但團(tuán)建工作的仍存在很多不足之處，如：1.缺乏團(tuán)建工作相關(guān)制度;2.企業(yè)內(nèi)團(tuán)員干部兼職化嚴(yán)重;3.活動(dòng)注重形式而缺乏效果;4.管理松散，團(tuán)組織缺乏凝聚力。B公司開(kāi)展共青團(tuán)工作尚沒(méi)形成固定工作模式，現(xiàn)階段主要以完成臨時(shí)性工作及上級(jí)交派工作為主，共青團(tuán)的作用沒(méi)有很好地發(fā)揮。

　　綜合以上情況，A學(xué)院和B公司開(kāi)展的團(tuán)建工作都存在著各自難以解決的困難，雙方可以根據(jù)實(shí)際情況，展開(kāi)深度合作，互補(bǔ)不足。如A學(xué)院團(tuán)建工作在活動(dòng)形式和內(nèi)容創(chuàng)新不夠，學(xué)生鍛煉的平臺(tái)較少的情況下，通過(guò)合作，企業(yè)可為學(xué)院提供實(shí)踐基地和社會(huì)資源，學(xué)校可以更好地了解用人單位對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求，將高校教育與人才需求結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)學(xué)校的育人工作，輸出更多高質(zhì)量的畢業(yè)生，更好地為企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。青年團(tuán)員是社會(huì)發(fā)展的主力軍，激發(fā)和提升青年團(tuán)員的工作熱情、素質(zhì)和能力是獨(dú)立學(xué)院和“兩新”組織團(tuán)建工作的重要任務(wù)，通過(guò)校企共青團(tuán)工作共建，可以很好地解決雙方所遇的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)成才和企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展有重要意義。

　　二、A學(xué)院與B公司共青團(tuán)工作的共建模式

　　(一)建立組織“共聯(lián)互通”機(jī)制

　　首先，設(shè)立專門(mén)管理機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)院聯(lián)系、便于開(kāi)展工作，學(xué)院團(tuán)委應(yīng)在大學(xué)生素質(zhì)拓展中心設(shè)立社會(huì)實(shí)踐部并由專人負(fù)責(zé)，該部門(mén)的主要職務(wù)是加強(qiáng)A學(xué)院共青團(tuán)工作與B公司的聯(lián)系，及時(shí)跟進(jìn)校企合作事宜，處理相關(guān)事務(wù)，讓企業(yè)與學(xué)院保持良好的溝通。其次，制定校企共建制度。獨(dú)立學(xué)院與“兩新”組織的長(zhǎng)期合作，必須建立有關(guān)制度，一方面有利于獨(dú)立學(xué)院廣泛地開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐活動(dòng)的廣度和深度;另一方面有助于結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，利用學(xué)校資源對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期的支持，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。在A學(xué)院與B公司開(kāi)展共建活動(dòng)的過(guò)程中，雙方共同制定共建工作制度，有效推進(jìn)雙方的團(tuán)建工作、形成長(zhǎng)效合作模式。

　　(二)建立人才“掛職交流”機(jī)制

　　團(tuán)員干部在共青團(tuán)工作中起著非常重要的作用，針對(duì)當(dāng)前B公司團(tuán)干部兼職化嚴(yán)重、工作效率不高的現(xiàn)狀，在A學(xué)院選拔優(yōu)秀團(tuán)干到B公司進(jìn)行交流、掛職鍛煉、協(xié)助B公司團(tuán)委開(kāi)展工作，以此加強(qiáng)B公司的團(tuán)建干部隊(duì)伍力量。A學(xué)院團(tuán)干的政治覺(jué)悟高、文化素質(zhì)高、辦事愿望強(qiáng)，有能力協(xié)助企業(yè)團(tuán)干把工作做好。經(jīng)雙方研究協(xié)定：每年派出3-5名優(yōu)秀團(tuán)干到B公司掛職鍛煉，分別擔(dān)任B公司團(tuán)委書(shū)記、副書(shū)記、委員助理，協(xié)助企業(yè)做好團(tuán)建工作，完善團(tuán)組織管理制度，改善目前B公司團(tuán)干部因兼職化而出現(xiàn)的一系列問(wèn)題。選派優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員干部進(jìn)入B公司相關(guān)崗位進(jìn)行掛職鍛煉，能夠讓學(xué)生積極參與企業(yè)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、科技推廣、學(xué)習(xí)宣傳和文化衛(wèi)生建設(shè)等活動(dòng)，讓學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、使命感，提升學(xué)生的能力素養(yǎng)，同時(shí)，也給企業(yè)注入了新的創(chuàng)造活力，創(chuàng)新企業(yè)團(tuán)建工作。

　　(三)建立基地“資源共享”機(jī)制

　　獨(dú)立學(xué)院在專業(yè)設(shè)置上充分考慮了地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，主要以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，建立社會(huì)實(shí)踐基地，搭建大學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)，這有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)了解企業(yè)及其工作情況，提升學(xué)生整體素質(zhì)。B公司是大型企業(yè)，用工需求大，實(shí)行校企合作，建立社會(huì)實(shí)踐基地，有助于輸送專業(yè)對(duì)口的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。可針對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的宣傳包裝、銷(xiāo)售以及生產(chǎn)方面等崗位工作，推薦中文、平面設(shè)計(jì)以及數(shù)字媒體藝術(shù)、物流管理等不同專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)里實(shí)踐鍛煉，這既滿足了企業(yè)對(duì)于人才的需求，又滿足了學(xué)生渴望進(jìn)入企業(yè)鍛煉的需要，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，互利共贏。

　　(四)建立文化“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”機(jī)制

　　1.A學(xué)院與B公司科技文化藝術(shù)節(jié)聯(lián)動(dòng)

　　B公司每年9月都會(huì)舉行“科技文化藝術(shù)節(jié)”，以豐富團(tuán)員文化生活，提升團(tuán)組織的凝聚力，但是，由于團(tuán)干部是兼職的，無(wú)法精心策劃和組織活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展不能有效針對(duì)青年的實(shí)際需求，從而使團(tuán)建工作產(chǎn)生形式主義化。A學(xué)院已成功開(kāi)展多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，A學(xué)院“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”分為藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、文體類(lèi)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)類(lèi)、環(huán)保類(lèi)等20項(xiàng)活動(dòng)，若將兩者科技文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)將是一次巨大的創(chuàng)新，在內(nèi)容上更豐富、舉辦形式上更新穎，必將更吸引大學(xué)生和企業(yè)青年。通過(guò)聯(lián)動(dòng)，可以減輕B公司舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)籌辦的壓力，學(xué)生對(duì)企業(yè)活動(dòng)的參與將會(huì)產(chǎn)生“鯰魚(yú)效應(yīng)”，讓活動(dòng)更有吸引力。

　　2.舉辦精品文化交流項(xiàng)目

　　A學(xué)院與B公司可以舉辦一系列的文化交流項(xiàng)目，以滿足兩者發(fā)展的需求。譬如：舉辦講座、展覽、比賽等。B公司可結(jié)合企業(yè)情況邀請(qǐng)A學(xué)院相關(guān)資深專家定期舉辦講座，這對(duì)于提升員工素質(zhì)、職業(yè)技能、安全意識(shí)、法制意識(shí)、規(guī)范管理能力等有促進(jìn)作用;同時(shí)，為了能夠讓A學(xué)院青年學(xué)生了解企業(yè)和工作，可以邀請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀的骨干員工作關(guān)于職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成才的講座，這樣的講座對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅有吸引力，而且能夠很好地給學(xué)生樹(shù)立職業(yè)理想。舉辦書(shū)畫(huà)展、攝影展等，這不但可以豐富企業(yè)員工的文化生活，也有助于社會(huì)了解A學(xué)院情況，從而提升A學(xué)院的良好形象。

　　(五)建立服務(wù)“愛(ài)心”互助機(jī)制

　　1.建立青年員工子女服務(wù)站

　　B公司青年團(tuán)員占企業(yè)員工人數(shù)42%，青年團(tuán)員是企業(yè)發(fā)展的主力軍，經(jīng)訪談，大部分青年員工工作時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)常出差、倒班，忽視了子女成長(zhǎng)，對(duì)于子女學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)表示特別有困難。為了能讓青年員工安心工作，A學(xué)院團(tuán)委組織志愿者建立“B公司青年員工子女服務(wù)站”，專門(mén)為青年員工子女服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括：舉辦比賽活動(dòng)、作業(yè)輔導(dǎo)、知識(shí)競(jìng)賽等，解決青年員工的擔(dān)憂，使他們能夠更好地投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)當(dāng)中。

　　2.設(shè)立專項(xiàng)基金

　　A學(xué)院的團(tuán)建經(jīng)費(fèi)有限，在一定程度上制約了團(tuán)建工作的發(fā)展，B公司作為一個(gè)知名的企業(yè)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并熱心于公益，在A學(xué)院設(shè)立基金，可資助團(tuán)建工作項(xiàng)目和貧困學(xué)生，這為相關(guān)工作提供了資金保證和有力支持。

　　A學(xué)院與B公司共青團(tuán)工作共建，一方面有利于A學(xué)院共青團(tuán)工作由傳統(tǒng)的短期下鄉(xiāng)、社會(huì)實(shí)踐，向長(zhǎng)期定點(diǎn)的交流、合作轉(zhuǎn)變，形成長(zhǎng)效合作模式，提高實(shí)踐活動(dòng)的廣度和深度;另一方面有利于企業(yè)利用高校資源為企業(yè)發(fā)展提供支持，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

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