這篇生態(tài)工程師論文發(fā)表了體育非遺組織文化生態(tài)系統(tǒng)研究，體育非遺組織文化與體育非遺文化環(huán)境系統(tǒng)構(gòu)成體育非遺文化生態(tài)系統(tǒng)，體育非遺文化的環(huán)境在體育文化生態(tài)系統(tǒng)中提供的物質(zhì)、能量、信息的循環(huán)、流動(dòng)和交換，對(duì)體育文化生態(tài)系統(tǒng)保持其相對(duì)穩(wěn)定和開放性，保持良性循環(huán)有重要的作用。

　　關(guān)鍵詞：生態(tài)工程師論文,體育非遺項(xiàng)目,生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)指標(biāo),評(píng)價(jià)機(jī)制

　　體育非遺組織文化是在長(zhǎng)期的體育非遺實(shí)踐活動(dòng)中形成的全體成員共同認(rèn)可和遵守的、具有本體育組織文化特色的價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范、規(guī)章制度及精神風(fēng)貌的總和，是體育非遺文化精神層面的主要內(nèi)容。

　　1 研究方法

　　1.1 文獻(xiàn)資料法

　　通過搜集、整理、鑒別和查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，厘清該領(lǐng)域研究發(fā)展的脈絡(luò)、背景、存在問題等，為深入開展本課題研究提供理論依據(jù)和支撐。

　　1.2 專家訪談法

　　本研究共進(jìn)行2輪專家咨詢。第1輪調(diào)查專家對(duì)初步草擬指標(biāo)體系的意見，并對(duì)參與咨詢的專家的基本情況進(jìn)行調(diào)查。第2輪明確體育非遺項(xiàng)目組織文化生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)評(píng)價(jià)體系的各項(xiàng)指標(biāo)。為兼顧各方利益相關(guān)者，本研究共選取20名專家參與咨詢，其中來自教育科研機(jī)構(gòu)的教授6人、副教授8人，體育非遺管理人地方管理人員2人，傳承人4人。

　　1.3 層次分析法

　　應(yīng)用Yaahp 軟件進(jìn)行分析，構(gòu)建直觀可見的層次模型，開展一致性檢驗(yàn)，進(jìn)行層次分析法相關(guān)的各項(xiàng)計(jì)算分析。

　　2 結(jié)果與分析

　　2.1 體育非遺文化生態(tài)環(huán)境指標(biāo)體系構(gòu)建

　　2.1.1 指標(biāo)體系建立的理論基礎(chǔ)

　　生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)派認(rèn)為：環(huán)境與其內(nèi)的生物群落之間在不斷地進(jìn)行著能量、信息、物質(zhì)等的循環(huán)和流動(dòng)，從而構(gòu)成一個(gè)功能單位——生態(tài)系統(tǒng)。體育文化生態(tài)系統(tǒng)是體育文化與體育環(huán)境相互聯(lián)系而構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體，體育文化生態(tài)包括2部分的聯(lián)系：一個(gè)是體育文化與其環(huán)境之間的聯(lián)系;另一個(gè)是體育文化系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間的相互聯(lián)系。本研究從體育非遺組織文化與環(huán)境聯(lián)系的視角，從宏觀環(huán)境因素和項(xiàng)目創(chuàng)新因素2個(gè)層次出發(fā)，將民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的環(huán)境因素分為制度因素、經(jīng)濟(jì)因素、教育因素、文化因素、市場(chǎng)因素和項(xiàng)目創(chuàng)新因素6個(gè)方面，從這6個(gè)方面建立指標(biāo)體系。

　　2.1.2 指標(biāo)的篩選及模型的修正

　　本研究采用特爾斐法對(duì)指標(biāo)進(jìn)行篩選和建構(gòu)，采用問卷對(duì)選定的1組專家進(jìn)行意見征詢，經(jīng)過反復(fù)幾輪的征詢，使專家意見趨于一致，從而得到預(yù)測(cè)結(jié)果。問卷設(shè)計(jì)按照“重要”“較重要”“一般”“較不重要”“不重要”分別賦予9、7、5、3、1分值，最后1輪進(jìn)行權(quán)重打分。在2輪專家咨詢的基礎(chǔ)上，在“社會(huì)因素”中的“歷史演變”因素下，添加“重大事件導(dǎo)致的變革”1項(xiàng)。原因是體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目在多年的歷史演變中，很可能會(huì)因?yàn)橐恍┲卮笫录?例如戰(zhàn)爭(zhēng)等)的發(fā)生而導(dǎo)致一些變故，這對(duì)于體育非遺項(xiàng)目組織文化生存狀態(tài)的影響是極大的。修改后的指標(biāo)體系見表2。

　　2.1.3 指標(biāo)解釋

　　對(duì) 傳承人因素、 受眾因素、市場(chǎng)倡議、 制度保障、 教育因素、 歷史演變、 人際關(guān)系、 能力發(fā)展、 項(xiàng)目創(chuàng)新、與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)共10個(gè)指標(biāo)進(jìn)行解釋，見表3至表12。

　　2.2 AHP指標(biāo)權(quán)重分析

　　2.2.1 指標(biāo)層次結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)AHP相關(guān)理論分析，本文將體育非遺項(xiàng)目的組織文化生態(tài)環(huán)境指標(biāo)體系分為3個(gè)層次：第1個(gè)層次是總目標(biāo)層U，即體育非遺項(xiàng)目的組織文化生態(tài)環(huán)境;第2個(gè)層次是準(zhǔn)則層，內(nèi)容包括“經(jīng)濟(jì)因素”“社會(huì)因素”組成的一級(jí)指標(biāo)，及“傳承人因素”“受眾因素”“市場(chǎng)倡議” “制度保障”“社會(huì)因素”“教育因素”“歷史演變”“人際關(guān)系”“能力發(fā)展”“項(xiàng)目創(chuàng)新”“團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)”組成的二級(jí)指標(biāo);第3個(gè)層次是指標(biāo)層，即上文指標(biāo)體系表中的三級(jí)指標(biāo)。

　　2.2.2 判斷矩陣的特征值和特征向量

　　根據(jù)構(gòu)建的判斷矩陣，采用冪法計(jì)算判斷矩陣的特征根和特征向量。取判斷矩陣的初始向量W。

　　2.2.3 層次單排序及一致性檢驗(yàn)

　　層次單排序是指根據(jù)判斷矩陣計(jì)算與上層某個(gè)因素相關(guān)的本層次所有因素的重要性次序的權(quán)重值[9]。為了檢驗(yàn)矩陣的一致性，還需計(jì)算出一致性指標(biāo)C和一致性比例R。

　　當(dāng)R<0.1 時(shí)，則說明判斷矩陣具有滿意的一致性，否則需要進(jìn)行調(diào)整。其中I為隨機(jī)一致性指標(biāo)， 其取值可通過判斷矩陣相應(yīng)的階數(shù)n查表14獲得[8]。

　　2.2.4 層次總排序及一致性檢驗(yàn)

　　要得到最底層各指標(biāo)對(duì)目標(biāo)層的排序權(quán)重，也應(yīng)計(jì)算各層要素對(duì)系統(tǒng)總目標(biāo)的合成權(quán)重，因此，對(duì)層次總排序也當(dāng)作一致性檢驗(yàn)。總排序隨機(jī)一致性比率R總計(jì)算公式為：

　　當(dāng) R總<0.1 時(shí)，說明判斷矩陣層次總排序的計(jì)算結(jié)果具有滿意的一致性。

　　3 研究結(jié)果

　　本研究通過閱讀相關(guān)研究文獻(xiàn)，通過2輪專家問卷調(diào)查，吸取了專家們的意見和建議，對(duì)指標(biāo)體系不斷進(jìn)行修改和完善，通過層次分析進(jìn)一步修正了指標(biāo)體系，并最終確立了體育非遺項(xiàng)目組織文化生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟(jì)因素與社會(huì)因素2個(gè)一級(jí)指標(biāo)、10個(gè)二級(jí)指標(biāo)和30個(gè)三級(jí)指標(biāo)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并運(yùn)用層次分析法確定了各指標(biāo)的權(quán)重。目前，已經(jīng)在我國(guó)范圍對(duì)30多個(gè)體育非遺項(xiàng)目進(jìn)行組織文化生態(tài)環(huán)境的測(cè)量，從目前測(cè)量結(jié)果來看，這套方法指標(biāo)設(shè)置直觀、易于實(shí)施、便于操作，適合我國(guó)體育非遺項(xiàng)目組織文化生態(tài)環(huán)境測(cè)量，對(duì)建立我國(guó)體育非遺項(xiàng)目文化的評(píng)價(jià)機(jī)制和制訂體育非遺項(xiàng)目文化保護(hù)措施有重要的參考價(jià)值。

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　　推薦閱讀：《武陵學(xué)刊》原名《湖南文理學(xué)院學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，于2010年起更名，湖南省教育廳主管，湖南文理學(xué)院主辦。