數(shù)據(jù)和資料經(jīng)整理、統(tǒng)計(jì)、分析，并從中提煉與形成研究生個(gè)人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是學(xué)術(shù)研究全過(guò)程中最為重要的環(huán)節(jié)。具有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)奠定了學(xué)術(shù)成果的價(jià)值、意義，同時(shí)也成為學(xué)術(shù)研究成功與否的評(píng)判依據(jù)。富含研究生個(gè)人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)成果包括：學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)報(bào)告、發(fā)明專(zhuān)利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、原始記錄等一次文獻(xiàn)，文摘、索引、目錄等二次文獻(xiàn)，以及文獻(xiàn)綜述等。其中，學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文是多數(shù)研究生的主要學(xué)術(shù)成果。

　　研究生的學(xué)術(shù)著作通常有3種形式：其一是學(xué)術(shù)專(zhuān)著。學(xué)術(shù)專(zhuān)著是研究生長(zhǎng)期從事本專(zhuān)業(yè)研究、且獲得大量學(xué)術(shù)成果后撰寫(xiě)而成的理論著作，該類(lèi)著作應(yīng)對(duì)學(xué)科發(fā)展或建設(shè)有所貢獻(xiàn)和推動(dòng)，并在一定程度上獲得學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)可。其二是基礎(chǔ)論著、技術(shù)理論著作和應(yīng)用著作。基礎(chǔ)論著是匯集國(guó)內(nèi)外某一學(xué)科領(lǐng)域的新成就，經(jīng)分析、整理撰寫(xiě)而成的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性理論著作。該類(lèi)著作應(yīng)有所創(chuàng)見(jiàn)，或構(gòu)建新的體系，或形成新的觀點(diǎn)，或創(chuàng)立新的方法。技術(shù)理論著作是研究生總結(jié)了生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，所撰寫(xiě)的具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和理論性、較高的實(shí)用價(jià)值的理論著作。應(yīng)用著作則是研究生總結(jié)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所撰寫(xiě)的具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和理論性以及實(shí)用價(jià)值較高的社會(huì)科學(xué)類(lèi)理論著作。其三是教材。教材含科技教材和社科教材，一般分全國(guó)統(tǒng)編和一般教材兩種。教材是研究生通過(guò)收集、整理國(guó)內(nèi)外已有的科學(xué)成就和資料，或根據(jù)科學(xué)研究成果和按照教學(xué)規(guī)律加以總結(jié)使之系統(tǒng)化的教學(xué)材料。研究生通常在其導(dǎo)師指導(dǎo)與統(tǒng)一安排下，作為參與者僅承擔(dān)教材相關(guān)部分的編撰工作。

　　學(xué)術(shù)論文是對(duì)某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)問(wèn)題經(jīng)研究后所表述的有關(guān)新的科學(xué)研究成果、創(chuàng)新見(jiàn)解和知識(shí)的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)。①按研究的學(xué)科，可將學(xué)術(shù)論文分為自然科學(xué)論文和社會(huì)科學(xué)論文，每類(lèi)又可按各自門(mén)類(lèi)加以細(xì)分。例如，社會(huì)科學(xué)論文又可細(xì)分為文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、政治等學(xué)科論文。②按研究的內(nèi)容，可將學(xué)術(shù)論文分為理論研究論文和應(yīng)用研究論文。理論研究論文側(cè)重各學(xué)科的基本概念和基本原理的研究;應(yīng)用研究論文則側(cè)重如何將各學(xué)科的知識(shí)轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，直接服務(wù)于社會(huì)。③按寫(xiě)作的目的，可將學(xué)術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文的寫(xiě)作目的在于學(xué)術(shù)交流，用于國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，是展示自己學(xué)術(shù)研究成果或研究現(xiàn)狀的書(shū)面演講稿。交流性論文能推動(dòng)學(xué)術(shù)共同體對(duì)某一學(xué)術(shù)主題展開(kāi)廣泛、深入的探討，在各抒己見(jiàn)、學(xué)術(shù)爭(zhēng)辯中，深化學(xué)術(shù)共同體對(duì)這一學(xué)術(shù)主題的認(rèn)識(shí)水平，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。考核性論文能檢驗(yàn)作者的學(xué)術(shù)水平，因而成為專(zhuān)業(yè)人員能否獲取學(xué)歷、學(xué)位以及升遷晉級(jí)的重要依據(jù)。正因?yàn)閷W(xué)術(shù)論文是衡量一個(gè)研究生學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要指標(biāo)，因而諸多高校明文規(guī)定，研究生在讀期間必須在專(zhuān)業(yè)核心期刊上發(fā)表一定篇數(shù)的學(xué)術(shù)論文，這成為一種硬性條件，否則難以獲得相應(yīng)學(xué)位。

　　學(xué)位論文是研究生從事學(xué)術(shù)研究取得創(chuàng)造性結(jié)果或新的見(jiàn)解，以此為內(nèi)容撰寫(xiě)而成、且作為申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)位時(shí)供專(zhuān)家評(píng)審用的學(xué)術(shù)論文。就總體要求而言，學(xué)位論文應(yīng)有創(chuàng)造性，即作者要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，能提出新的觀點(diǎn)、新的學(xué)說(shuō)。沒(méi)有創(chuàng)造性，學(xué)位論文就沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值。當(dāng)然，碩士學(xué)位論文與博士學(xué)位論文在學(xué)術(shù)要求上會(huì)有所區(qū)別。碩士學(xué)位論文應(yīng)表明作者已牢固地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)所研究主題已獲得一些個(gè)人的新見(jiàn)解，且有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)專(zhuān)門(mén)研究工作的能力。而博士學(xué)位論文應(yīng)表明作者已全面、系統(tǒng)地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和具前沿性的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具有獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究工作的能力，在學(xué)術(shù)理論或?qū)ｉT(mén)技術(shù)的拓展方面獲得了具有創(chuàng)造性的研究成果。

　　工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的研究生還可能會(huì)獲得一種特殊的學(xué)術(shù)成果，即專(zhuān)利。研究生如獲得發(fā)明創(chuàng)造后，便可向政府部門(mén)(中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局)提出專(zhuān)利申請(qǐng)，經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局依照法定程序?qū)彶榕鷾?zhǔn)后，就能取得專(zhuān)利權(quán)。申請(qǐng)人在向國(guó)家專(zhuān)利機(jī)關(guān)提出專(zhuān)利申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)提交一系列的申請(qǐng)文件，如請(qǐng)求書(shū)、說(shuō)明書(shū)、摘要和權(quán)利要求書(shū)等。在專(zhuān)利的申請(qǐng)方面，世界各國(guó)專(zhuān)利法的規(guī)定比較一致，但也存在許多差異。我國(guó)《專(zhuān)利法》規(guī)定的專(zhuān)利有3種，即發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利。發(fā)明專(zhuān)利主要針對(duì)產(chǎn)品、方法，或者產(chǎn)品、方法的改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型專(zhuān)利針對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案;外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利是針對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。專(zhuān)利作為一種無(wú)形資產(chǎn)，具有巨大的商業(yè)價(jià)值，專(zhuān)利擁有人通過(guò)應(yīng)用專(zhuān)利制度可以獲得長(zhǎng)期的利益回報(bào)。

　　上述無(wú)論哪種學(xué)術(shù)成果，形成或撰寫(xiě)時(shí)都應(yīng)遵循相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范與道德規(guī)范，如不甚了解或故意違反相關(guān)規(guī)范，出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端，在當(dāng)今嚴(yán)厲的學(xué)術(shù)監(jiān)管制度下，必然會(huì)受到相應(yīng)處罰。