高校教師正高級、副高級、中級、初級職稱名稱依次為教授、副教授、講師、助教。評副高職稱就是評副教授，這屬于級別較高的職稱，學歷、資歷，各項業績成果要求都比較高，今天就分享福建省教師評副高級職稱需要的條件。

　　(1)學歷、資歷要求

　　副教授：具有博士學位后，聘任講師滿2年;或具有大學本科以上學歷或學士以上學位，聘任講師滿5年。

　　(2)教育教學要求

　　1、普通高等院校

　　獨立主講1門本科課程;有效評審年度內，完成學校規定的教學工作量，教學質量考核均須合格以上，其中教學為主型須1次優秀。

　　2、高等職業院校

　　獨立主講1門專業課程;有效評審年度內，完成學校規定的教學工作量，教學質量考核均須合格以上，其中須1次優秀。專業課教師在企事業單位實踐累計6個月以上，或具有2年以上企事業單位本專業相關工作經歷。

　　(3)業績成果要求

　　須同時具備下列A類條件的一項和B類條件的二項(指不同條目)，或A類條件的二項(指不同條目)。A類同一條目業績成果達到最低要求2倍以上的，超出部分僅可抵B類條件的一項。

　　1、普通高等院校

　　教學為主型須有一項為教學類成果，教學科研型須有一項為科研類成果。

　　A類條件：

　　1.教學為主型發表2篇論文(至少1篇教學研究論文)，其中1篇核心期刊論文。教學科研型發表3篇論文，其中2篇核心期刊論文或1篇權威期刊論文。

　　2.主持1項省級以上項目;或2項市廳級項目(其中教學為主型須主持1項教學類項目)。

　　3.獲1項國家科學技術獎二等獎以上(不限排名)，或1項其他國家級教學(科研)成果獎二等獎以上(排名前5)，或1項省級教學(科研)成果獎三等獎以上(排名第1)。更多相關知識閱讀：副高職稱評審哪些資料可以加分

　　B類條件：

　　1.正式出版1部較高水平學術著作，本人撰寫8萬字以上;或參編并正式出版1部國家級規劃教材，本人撰寫3萬字以上;或參編并正式出版1部省級以上規劃教材，本人撰寫5萬字以上。

　　2.主持1項市廳級以上項目。

　　3.獲1項國家級教學(科研)成果獎(排名前8)，或省級教學(科研)成果獎特等獎(排名前5)、一等獎(排名前4)、二等獎(排名前3)、三等獎(排名前2)中1項。

　　4.參與制定(修訂)1部國際標準(不限排名)或國家標準(排名前10)或行業標準(排名前3)，并頒布實施。

　　5.2項決策咨詢報告等智庫類研究成果被國家部委司局或省委、省政府組成部門以上采納，或獲國家部委司局或省委、省政府以上黨政機構領導肯定性批示。

　　6.科技成果轉化實績良好，主持技術開發、技術轉讓、技術許可、技術咨詢、技術服務等橫向科研項目，取得較大經濟效益和社會效益。

　　7.獲1件國家授權發明專利。

　　8.獲1項省級以上教學類競賽獎項。

　　9.指導學生1篇學位論文或畢業設計獲省級獎勵，或獲1項省級創新創業競賽二等獎以上，或獲1項省級學科競賽一等獎以上(全國大學生英語競賽須為全國特等獎)。

　　2、高等職業院校

　　A類條件：

　　1.發表4篇學術論文，其中1篇核心期刊論文。

　　2.主持1項省級以上或2項市廳級科研類項目。

　　3.獲1項國家級教學成果獎(排名前10)，或省級教學成果獎特等獎(排名前8)、一等獎(排名前5)、二等獎(排名前3)中1項。

　　4.獲1項國家級科研成果獎(不限排名)，或省級科研成果獎一等獎(排名前8)、二等獎(排名前5)、三等獎(排名前5)中1項。

　　5.參編并正式出版1部省級以上職業教育規劃教材，其中本人撰寫5萬字以上。

　　6.獲1項國家級教育教學類或技能類競賽三等獎以上，或指導學生獲1項國家級技能類或綜合性競賽二等獎。

　　B類條件：

　　1.正式出版1部較高水平學術著作，其中本人撰寫8萬字以上。

　　2.主持1項省級以上教學類項目或市廳級科研類項目。

　　3.獲1項省級教育教學類或技能類競賽三等獎以上。

　　4.指導學生獲1項省級技能類或綜合性競賽二等獎以上。

　　5.獲1件國家授權發明專利。

　　6.科技成果轉化實績良好，參與技術開發、技術轉讓、技術許可、技術咨詢、技術服務等橫向科研項目，取得較大經濟效益和社會效益。

　　7.參與制定(修訂)1部國際標準(不限排名)或國家標準(排名前10)或行業標準(排名前3)，并頒布實施。

　　8.1項決策咨詢報告等智庫類研究成果被國家部委司局或省委、省政府組成部門以上采納，或獲國家部委司局或省委、省政府以上黨政機構領導肯定性批示。

　　從這些要求中可以看出，福建省副教授職稱評審要求嚴格，尤其是業績成果的A類，B類條件都不好滿足，評審人員一定要提前做準備。如果您在準備發表論文、著作出書遇到問題了，可以告訴學術顧問，給予解答。