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江西的期刊有哪些呢?

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  江西的期刊有哪些呢?

  有關(guān)江西的期刊有很多,在發(fā)表論文時(shí)就要看要發(fā)表那類的論文了,怎樣使論文快速發(fā)表呢?等等,小編在這里建議大家在發(fā)表論文是要選擇期刊,要把期刊的一些信息掌握好了對(duì)論文發(fā)表就有很大的意義,論文就不會(huì)偏離同時(shí)資料的找尋也不會(huì)偏離。同時(shí)想要快速的發(fā)表論文,應(yīng)該選擇普刊就新了,因?yàn)槠湛珍浛觳⑶覜](méi)有核心期刊嚴(yán)格,也沒(méi)有核心期刊的費(fèi)用高。在這里小編簡(jiǎn)單的介紹幾本不錯(cuò)的期刊,僅供大家參考。

  《江西教育》雜志于1950年創(chuàng)刊,以全面宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)、宣傳教委的重大工作部署為主,對(duì)全省教育工作,特別是中小學(xué)教育、教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),竭誠(chéng)為實(shí)施九年義務(wù)教育服務(wù),為廣大教師服務(wù)。目前雜志的主要欄目有:特別報(bào)道、本刊聚焦、名師導(dǎo)航、苦味茶、杏壇沙龍、教研視點(diǎn)、峰會(huì)論壇、教學(xué)專題。

  《江西化工》雜志于1985年創(chuàng)刊,是化學(xué)化工專業(yè)技術(shù)期刊。本刊宗旨是立足江西、面向全國(guó)積極為化學(xué)化工行業(yè)服務(wù)。堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。雜志主要被國(guó)家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄等。

  江西教師資格證考試報(bào)名條件有哪些呢?

  (一)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生,2014年擬申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格人員應(yīng)當(dāng)報(bào)名參加考試。

  (二)按照《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)的通知》(贛教師字〔2011〕07號(hào))和《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)的通知》(贛教師字〔2010〕12號(hào))規(guī)定,中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生,2014年擬申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)參加省教育廳組織的幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中職兩學(xué)考試”),成績(jī)合格才能進(jìn)入幼兒園教師資格的認(rèn)定程序。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生參加教師資格考試,申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格,如教育部出臺(tái)新的規(guī)定,按新規(guī)定執(zhí)行。

  (三)繼續(xù)按照《關(guān)于組織2012屆普通大專以上畢業(yè)生參加“國(guó)培計(jì)劃”輔修學(xué)前教育專業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的通知》(贛教師字〔2011〕45號(hào))精神,2013年參加“幼師國(guó)培”轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的普通大專以上畢業(yè)生可報(bào)名小學(xué)教育學(xué)、教育心理學(xué),或幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)考試;符合學(xué)歷要求,未取得幼兒教師資格的農(nóng)村幼兒教師,可報(bào)名幼兒教育學(xué)、心理學(xué)考試,實(shí)行培訓(xùn)考核與資格考試相結(jié)合的計(jì)分方法,成績(jī)合格進(jìn)入教師資格認(rèn)定程序。

  (四)已認(rèn)定某一層次或種類教師資格,現(xiàn)申請(qǐng)認(rèn)定另一層次或種類教師資格,不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè),均應(yīng)參加申請(qǐng)認(rèn)定教師資格相應(yīng)層次的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試。免考的應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生,是指將于2014年6月底7月初畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(shū),且符合下列條件的學(xué)生:

  ①所學(xué)專業(yè)列入省教育廳公布的《江西省高校涉及師范教育專業(yè)名單》或?qū)俾殬I(yè)教育本科師資班、中等師范學(xué)校師范類專業(yè);

  ②在校學(xué)習(xí)的教育學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、教育技術(shù)等課程列入師范教育專業(yè)類教學(xué)計(jì)劃,且為必修課程,考試成績(jī)均合格;

  ③學(xué)校有組織地安排師范畢業(yè)班學(xué)生對(duì)口教學(xué)實(shí)習(xí)3個(gè)月以上,且取得實(shí)習(xí)單位證明,并經(jīng)學(xué)校鑒定合格。全面符合以上三項(xiàng)要求的學(xué)生,可認(rèn)定為應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生;有一項(xiàng)以上不符合條件,不認(rèn)定為免考的應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生,必須參加全省教師資格考試,否則,不能申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。

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