隨著網(wǎng)絡科技時代的飛速發(fā)展，專題也隨之有了更多姿多彩的表現(xiàn)形式，通過圖片、視頻、評論、資訊等表現(xiàn)形式的融合，使其有了更強的視覺沖擊效果，更多的言論表達和思想溝通，更快、更直接的對整個世界的宏觀把控。這也將是未來媒體發(fā)展的主要空間載體。

　　專題職稱論文編寫步驟參考：

　　主題論文與研究論文的區(qū)別在什么地方呢?其實，這有些像文理科的差異，由于研究的基礎材料不同，有些研究是基于圖書材料，有些是基于調(diào)研材料，還有事基于實驗結果，根據(jù)不同的材料，就產(chǎn)生了不大相同的論文形式。

　　當論文形式確定之后，就需要考慮文章選題了，如果有可能，最好選擇自己感興趣且有益的課題，但并不是放棄研究自己知識與經(jīng)驗以外的領域;相反，期末研究論文會提供一個研究新領域的機會。此外，研究還必須有一定的目的和應用價值。任何情況下，為研究而研究都是不正確的。課題選定之后，應該在深度和廣度上對其進行限制。限定課題之前，應充分考慮到一下制約因素——讀者、字數(shù)、論文準備時間和交稿日期。

　　借閱材料的有效性和完善的圖書館設施等。首先應該了解讀者群的年齡，受教育水平和完善的圖書館設施等。首先應該了解讀者群的年齡、受教育水平和對本課題的了解程度以及文章叫要發(fā)表的期刊類型等，這會影響課題得選擇范圍和對待資料的態(tài)度;其次，全文字數(shù)也有重要影響，只要將問題全面深刻地講述清楚即可;最后，圖書館的資料越多，準備論文的時間越長，所做的論文就更加細致，研究的范圍也就越廣。

　　第二步就能找到專題之后，就需要到圖書館尋找專題的材料了。因而，根據(jù)研究的主題詞，到圖書館和資料庫檢索相應的文獻材料，將其分類進行整理，然后將其整理研究。這在傳統(tǒng)研究中，最為重要的是文獻學，文獻學最為重要的是文獻分類法，我們通過學習文獻學，從而了解道文獻分類和專題分類。

　　從而，我們可以初步了解到主題文獻在圖書館和資料庫中的相應位置。另一方面，充分利用文獻檢索工具，也能幫助我們尋找到相關的資料與文獻。用明代史學研究舉例說明，可以通過周俊富的《明代傳記資料匯編》，其中有一冊就是傳記資料的索引，像這樣的索引還有很多，如《清人文集篇目分類索引》。通過這種工具書，就可以找到相關主題的文獻材料。

　　當將資料收集之后，還需要將其按照相應的分類方式進行分組分類，將整理好的材料按照門類進行組織安排。在此之后，可以使用一下幾個方面核對所有資料是否可靠：1)作者的名望和知名度;2)出版社的名氣;3)出版日期，出版日期越近，內(nèi)容越新;4)文章發(fā)表的刊物及其面對的讀者，一般而言雜志的技術性越強，文章的可信度越強。5)書的內(nèi)容，瀏覽書的前言、簡介、索引、腳注、參考文獻和附錄可以為資料的可信度提供參考。

　　第三步，查找資料的工作基本完成之后，就要進行閱讀和札記。在閱讀書籍和文章時，需要做大量的讀書札記，而將論文的構思和撰寫放在以后完成。正確的研究和札記的方法必須從論文的主題陳述和臨時提綱開始。

　　主題陳述字面的含義是對解決方法的陳述，因此主題陳述通常以促使搭建論文的框架，也是作者研究中需要重點解決的問題。他可以幫助作者厘清頭緒，判斷出閱讀資料中與課題有關河無關的內(nèi)容，避免記錄許多與研究課題無關的信息。撰寫主題陳述之前必須經(jīng)過深思熟慮，使之最終圍繞中心思想。

　　第四步，如果札記做得清晰、有條理，下一步就是把這些筆記按主題進行分類，再根據(jù)重要與否再進行分類，以確保所需信息方便獲得，然后便可以進行論文初稿的編寫。在論文闡述部分應該闡明論文的基本觀點，使論文圍繞這一觀點展開。

　　將論文介紹擴展就是論文的主體，也是論文呢最重要的和最長的部分。論文本身的長度決定了結論的長度。論文編寫必須統(tǒng)一和連貫，文章的統(tǒng)一性主要通過將觀點精心組織為各個段落，每段再通過一系列相關聯(lián)的句子所表達的本端的觀點來實現(xiàn)。

　　文章的連貫則需要通過以下手段來實現(xiàn)：連接詞和短語的運用，關鍵詞和短語的重復、部分觀點的重述和關鍵詞的同義詞的運用、全文人稱的一致以及內(nèi)容與論據(jù)的邏輯組織等。還應該注意保持文章的簡潔，如果一段可以濃縮為一個句子，或者句子還可以縮短，或者句子可以濃縮為一個短語或詞匯，或者詞匯也可以省略，那么就刪掉這個詞匯。最后，再對通篇論文進行復核和校對，檢查所有的語法、技術性細節(jié)、論文結構和文體方面的問題。

　　?最后，我們介紹一下論文編寫的格式，一般情況下論文包括以下幾個部分：正文前的資料，正文、參考文獻和附錄。正文前的資料包括，論文題目、作者、論文所屬門類、學院名稱、完成日期，前言或序言，目錄、表格目錄、圖解目錄。