2018年教師職稱改革當中提到農村教師評職稱論文不再是必要條件，但不是不能發表論文，為了在評職稱時提升自己的優勢，很多教師還是會選擇發表幾篇論文，可見教師職稱論文的發表優勢還是很大的，這里就推薦兩本可以發表農村教師職稱論文的期刊。

　　《中國農村教育》由教育部城市與農村教育綜合改革辦公室;中國職教學會農村教育改革委員會主辦，是全國面向農村各類教育，為推動農村教育改革發展服務的刊物。期刊可以作為農村教師職稱論文發表的選擇，在農村教師職稱評審中增加評審優勢。

　　《中國校外教育》是由中國兒童中心主辦的面向高等教育研究的綜合性理論期刊。《中國校外教育》及時宣傳中央和教育部有關方針政策及新思路、新舉措的同時，關切高教重點、熱點、難點的理性求索，力求高品位、大視野、多維度、深層次展現高校改革發展理論與實踐的新成果、為作者搭建高等教育理論探索和交流的高端平臺。

　　對待農村教師的職稱評審政策如今有了很大改觀，鄉村教師的評定條件放寬，但是如果評審名額有限，教師評審的競爭力還是很大的，導致很多教師想評職稱卻很頭大。其實無論是鄉村教師，還是城鎮教師，無論中小學教師還是高職高校教師，教師職稱評定都離不開教育論文發表，所以提前準備論文很關鍵。

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