中國俄語教學(xué)雜志是什么類型的期刊

　　《中國俄語教學(xué)》雜志是國家級教學(xué)雜志。雜志主要以介紹我國俄語教學(xué)方面的科研成果，交流俄語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反映俄語教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，評介俄語教學(xué)與研究的書刊、資料等，內(nèi)容涉及俄語語言學(xué)、俄語教學(xué)理論、俄羅斯文學(xué)語言及修辭學(xué)、俄漢翻譯、俄漢語言對比等方面。同時(shí)雜志還是中國優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)等。

　　我們也都知道俄語的詞匯很廣，有歷史最久的、從原始印歐語繼承下來的詞;在原始斯拉夫語時(shí)期和東斯拉夫語時(shí)期產(chǎn)生的詞;14世紀(jì)俄語獨(dú)立發(fā)展以來產(chǎn)生的詞。此外，俄語還在各個(gè)歷史時(shí)期借入許多外來詞。俄語科技領(lǐng)域中的外來詞，18世紀(jì)初多借自德語，19世紀(jì)多借自法語，20世紀(jì)中葉以后多借自英語，主要是美國英語。自20世紀(jì)50年代以后，俄語在國際上的使用范圍有明顯的擴(kuò)大。那么在了解了一些本雜志的信息以后，我們知道了論文的創(chuàng)作方向及論文在找尋資料時(shí)該怎么做，同時(shí)在在知道了這些以后我們還應(yīng)該知道論文在投稿時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，這樣對論文的收錄都是有好處的。

　　《中國俄語教學(xué)》雜志投稿要求：論文一般不超過5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右)，應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3～5個(gè))。文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　論文范文參考：淺析晚清俄語專業(yè)教學(xué)中的翻譯教學(xué)及其啟示

　　晚清俄語專業(yè)教學(xué)的發(fā)展晚清俄語專業(yè)教學(xué)始于京師同文館俄文館。在同文館的推動(dòng)下,俄語教育在通商口岸或中俄交涉匯聚之地發(fā)展起來,以適應(yīng)對俄交往的需要。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始(1860)到甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)(1894),清政府在全國創(chuàng)辦的洋務(wù)學(xué)堂約24所。其中,外國語文學(xué)堂7所,占洋務(wù)學(xué)堂的1/4,足見其對外語教育的重視程度(高曉芳2007:229)。這7所外語學(xué)堂中開設(shè)俄語的有5所,分別是京師同文館、廣東同文館、新疆俄文館、琿春俄文書院與湖北自強(qiáng)學(xué)堂。此后,又相繼有專門教習(xí)俄文的學(xué)堂開辦,如,1896年7月在天津創(chuàng)辦了俄文館,1899年清政府在北京創(chuàng)辦東清鐵路俄文學(xué)堂,招收中國學(xué)生學(xué)習(xí)俄國語言文字,以備鐵路調(diào)遣之用。1902年,為了應(yīng)邊務(wù)翻譯人才之急需,黑龍江將軍薩保設(shè)立了“興育學(xué)堂”,號曰“俄文大學(xué)”,培養(yǎng)與俄國交涉之急需人才和俄語翻譯人才(楊鳳霞2010:91)。1906年新疆地方當(dāng)局為了應(yīng)對對俄外交的需要在烏魯木齊開辦了俄文學(xué)堂。隨著中國近代第一個(gè)學(xué)制的建立和新式教育影響的擴(kuò)大,俄語專業(yè)教育在大學(xué)堂、高等學(xué)堂、方言學(xué)堂得到了不同程度的發(fā)展。

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