關(guān)于申報課題其中很關(guān)鍵的一步就是課題題目的訂立，以教育列課題為例，該如何選擇課題題目?有埋有能夠推薦課題題目的機構(gòu)呢?課題題目的設(shè)立需要根據(jù)幾個因素，首先是盡量不要出現(xiàn)XX省的字眼，這樣會導(dǎo)致課題推廣性不足;其次課題的題目不要過大或者過小，降低了評審的肯能性;最后就是課題題目盡量不要覆蓋多個學科。

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　　推薦課題題目名稱：

　　1、小學XX預(yù)習能力培養(yǎng)研究

　　2、小學XX課堂生活化教學研究

　　3、拼音、識字教學研究

　　4、提高低年級學生口頭表達能力的實踐研究

　　5、空白藝術(shù)在小學高段語文教學中的應(yīng)用研究

　　6、口語交際教學中，培養(yǎng)學生傾聽、表達、應(yīng)對能力的研究

　　7、習作教學研究。

　　8、作文教學中增強批改實效性的研究

　　9、培養(yǎng)課外閱讀興趣、提高閱讀能力的研究

　　10、小學XX作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的研究

　　11、小學XX教學評價研究。

　　小課題題目要體現(xiàn)“以校為本”，為學校教育教學服務(wù)，是老師們在學校教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，為了解決這個問題，形成研究思路，進而申報課題，通過研究為教學實踐服務(wù)。

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