摘要：近幾年，我國電力行業發展迅猛，電力企業為實現在激勵市場競爭中占據更多市場份額，需要發揮自身優勢，并加快自身內部建設。任何企業為實現更好發展，都需加快人才隊伍建設，電力企業自然也不例外。本文重點論述如何探索和實踐電力專業技術人才隊伍建設工作，并針對這一方面提出更具針對性的探索和實踐方法。

　　關鍵詞：電力企業;人才隊伍;員工素質提升

　　電力企業為實現做大做強，則需要做好人才隊伍建設工作，本文將結合電力企業在專業技術人才隊伍建設過程中的問題，探討這方面人才隊伍建設工作，切實保障電力企業今后發展的人才資源供給安全，促進電力企業持續健康發展。

　　1 電力專業技術人才隊伍建設問題

　　1.1人才斷層情況嚴重

　　電力行業的人才斷層是指資歷深、經驗豐富的員工年齡多集中在40歲及其以上，一些剛進入到隊伍中的大學生資歷尚淺，工作崗位現有價值較低，使得這一年齡段的人才得不到重視，也難以實現較好地發展和培養，導致存在人才斷層。原來重點培養的人才趨于老化，而新的人才隊伍需要花較多時間去培養，無形之中加劇了人才斷層問題。

　　1.2人才激勵機制保留現實問題

　　為做好人才引進工作，吸引和人才留住工作也十分重要。電力企業為留住電力人才，不僅要提供優越的薪酬待遇，還要建立在完善的人才激勵機制基礎上，但是就我國電力公司而言，人才激勵機制不完善問題尤為突出，使得難以有效激發員工的工作積極性，進而影響電力企業的經濟利潤。

　　1.3人才培養方法不當

　　人才培養不應只停留在學校或是職場，實踐遠比理念學習效果佳。目前，一些電力企業仍存在重使用、輕培養的現實問題上，使得在專業技術人才隊伍建設過程中存在諸多問題，這些可以歸結為人才培養方法不當。而這將制約了電力企業持續健康發展[1]。

　　2加強電力專業技術人才隊伍建設的探索與實踐

　　2.1建立健全人才培養機制

　　為提升電力專業技術人才培養實效，應建立健全人才培養機制，企業結合自身發展情況，加強電力專業技術人才隊伍建設的探索與實踐，具體如下：一是，根據自身發展情況，建立完善的人才培養制度，提升電力專業技術人才專業知識素養，并結合市場經濟發展規律做好技術培訓工作，以全面提高人員整體素質。鑒于電力行業存在人才斷層問題、人才趨于老化、工作積極性不高等現實情況，對此，在健全的人才培養機制下，應做好新、老員工培養一起抓，優化人才隊伍結構，打造一支既有資歷深、經驗豐富的老員工，也有初生牛犢不怕虎、有干勁、有想法的新員工，使得電力人才隊伍結構更加優化，這樣才能使得各個年齡段都能人才涌現，老員工帶新員工，彼此交流經驗，創新工作方式，實現為公司贏得最大的經濟利潤。二是，健全的人才培養機制，應鼓勵更多員工加強專業知識和技能的學習。對此，企業員工在工作過程中應保持良好工作和學習的態度，工作中認真、負責，學習培訓中應以學習者的態度去學習，以更好勝任現有的崗位職責，并克服以資格高、入司早的身份去輕視比自己資格低的“新”員工的錯誤思想。而作為一名初出茅廬的新員工而言，即使手握再高學歷，無實戰經驗的自己應清晰地認清自己，應常懷一顆虛心學習的態度，誠懇聽取老員工的建議。

　　2.2建立健全人才激勵機制

　　電力企業結合運營情況及崗位需求，對人員進行合理配置。招聘方面，電力企業的人力資源部門應建立競爭上崗機制，給所有專業技術人員搭建公平、公正都施展才華的舞臺。薪酬體系方面，優化薪酬體系，發揮獎金激勵作用，切實發揮“按勞分配”原則優勢。考核管理方面，以業績和能力為考核重點，建立健全績效考核體系，保障考核工作公平性、合理性，完善薪資動態管理的運行機制[2]。

　　2.3優化人才培養方法

　　2.3.1重視企業文化建設

　　人才選拔后，員工培訓成為提升員工專業素養的關鍵。而對于新員工而言，培訓不是上崗的“唯一”內容，換言之培訓內容不僅是讓新員工扎實掌握工作技能，最為重要的是讓新員工了解企業文化，對此電力企業應結合公司運作情況、發展潛力、發展現狀，重視自身文化建設，在新員工入職培訓階段，注意宣揚企業文化，讓新員工牢記工作規章制度，幫助新員工快速融入到集體中，提高每一位員工的歸屬感。

　　2.3.2加強員工職業生涯規劃

　　加強電力專業技術人才職業生涯規劃，建立與其能力相符合的職業發展框架。不同的人會因工作需要或興趣選擇職業生涯規劃。生涯規劃有如下多種：一是技術“專”通道、技術“深”通道，如管理通道通向管理工作崗位，市場通道通向市場營銷崗位，其作為多重晉升機制，橫、縱向職業生涯規劃，前者崗位流動與變化，后者晉升和淘汰。為提高員工職業生涯規劃的科學性，在此過程中應遵循公平、公正、公開原則，注重對電力專業技術人才的選拔、培養、任用等方面的工作，如建立健全崗位任職資格、晉升機制以及薪酬機制。為保障隊伍建立工作實效，相關領導層應加強對專業技術人員職業生涯規劃，并做好技術人才知識學習等工作，保障其掌握現代化電力知識和技能，引導技術人員進行職業規劃，使得電力企業在發展過程中有更多專業技術人才得注入。

　　2.3.3 員工素質提升工作從“學校抓起”

　　學習是人終身的“事業”，電力企業為切實做好電力專業技術人才隊伍建設和實踐，應做好校企合作，保障人才供給。大三、大四，學校組織學生實習，向學生提供學校專業知識學習及崗位學習機會。但是無論上學的學生，還是企業員工應不斷學習，不斷更新的自己思想，防止思維固化，并在學習和工作過程中不斷吸取知識和經驗，為提升電力技術創新效果。知識需要時間的積累，但是新員工為在短時間獲得知識和經驗，要虛心向前輩學習[3]。

　　3結語：電力行業作為我國經濟發展的重要組成部分，但是鑒于電力行業的特殊性，為促進該行業在激勵的市場競爭贏得更多市份額。本文在前人經驗基礎上，結合電力專業人才隊伍建設的探索和實踐過程中存在的問題，提出自己一些看法，并希望能在新時代發展背景下，保障電力企業的人才供給，促進電力行業健康發展。

　　參考文獻：

　　[1]朱康，王蓉，隆茂，羅易橋，稅月.邊遠地區電力專業人才培養模式的研究與實踐——以四川電力職業技術學院為例[J].現代職業教育，2021(49)：216-217.

　　[2]趙慧嫻.“1+X”證書制度下電力系統自動化技術專業群人才培養模式探究[J].大眾標準化，2021(21)：20-22.

　　[3]龍燕強.國有企業加強專業技術人才隊伍建設的探索與實踐——以A建筑施工企業為例[J].企業改革與管理，2021(11)：51-52.