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特產研究期刊介紹

特產研究 期刊名稱: 特產研究
期刊級別: 統計源期刊
國內統一刊號: 22-1154/S
國際標準刊號: 1001-4721
期刊周期: 季刊
主管單位: 環境保護科研監測所;中國農業生態環境保護協會
主辦單位: 中國農業科學院特產研究所;中國農學會特產學會
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  《特產研究》期刊簡介

  • 期刊信息:

  《特產研究》(原名《特產科學實驗》)(季刊)創刊于1962年,是中華人民共和國農業部主管、中國農業科學院特產研究所和中國農學會特產學會聯合主辦的國家級農牧特產業學術期刊,為國家科技部中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊、《CAJ-CD規范》執行優秀期刊。

  • 期刊欄目:

  研究報告、測試分析、資源調查、實用技術、專題綜述、譯文、經驗交流

  • 數據庫收錄情況:

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)統計源核心期刊(中國科技論文核心期刊)維普收錄(中)

  • 辦刊宗旨:

  主要報道特種經濟動、植物的引種馴化、遺傳育種、飼養繁殖、疾病防治、栽培管理、病蟲害防治、產品加工、貯藏保鮮等方面的最新科研成果;包括畜牧學、獸醫學、藥理學、營養學、栽培學、中藥學、分析化學等各學科領域的研究報告、前沿報道、簡報等,本刊均歡迎投稿。

  • 影響因子

  復合影響因子:0.583 綜合影響因子:0.328

  

  雜志優秀目錄參考:

  規模化水貂場中多種病毒和細菌感染狀況的PCR調查研究 易立,曹智剛,仝明薇,程悅寧,王建科,趙航,林鵬,程世鵬,YI Li,CAO Zhi-gang,TONG Ming-wei,CHENG Yue-ning,WANG Jian-ke,ZHAO Hang,LIN Peng,CHENG Shi-peng

  不同鋅源及鋅水平對冬毛生長期水貂營養物質消化率影響的研究 張志明,王淑明,ZHANG Zhi-ming,WANG Shu-ming

  歡迎訂閱《中國種業》

  不同區域盤羊特性研究 阿利·阿布塔里普,車利鋒,Ali Abutalip,CHE Li-feng

  歡迎訂閲2017年《作物學報》中、英文版

  牛傳染性鼻氣管炎IBRV/JZ06-3基礎毒株的安全性和免疫原性研究 高兵,苗利光,朱言柱,劉艷環,肖家美,李海濤,GAO Bing,MIAO Li-guang,ZHU Yan-zhu,LIU Yan-huan,XIAO Jia-mei,LI Hai-tao

  新人參二醇滴丸制備及體外溶出度研究 管清香,孫士淋,張廣遠,張少園,王悅,瞿珊珊,劉昕,GUAN Qing-xiang,SUN Shi-lin,ZHANG Guang-yuan,ZHANG Shao-yuan,WANG Yue,QU Shan-shan,LIU Xin

  HPLC -ESI-MS法在西洋參總皂苷提取工藝研究中的應用 白雪,黃鑫,李帥坪,劉淑瑩,BAI Xue,HUANG Xin,LI Shuai-ping,LIU Shu-ying

  應用 TTC 法快速測定北細辛種子生活力 邢麗偉,于營,歐陽艷飛,張新靜,樸向民,張佳琪,郭靖,XING Li-wei,YU Ying,OUYANG Yan-fei,ZHANG Xin-jing,PIAO Xiang-min,ZHANG Jia-qi,GUO Jing

  歡迎訂閱2017年《河北果樹》

  北細辛及其近緣植物葉片顯微結構比較研究 歐陽艷飛,于營,邢麗偉,邵財,樸向民,張佳琪,郭靖,OUYANG Yan-fei,YU Ying,XING Li-wei,SHAO Cai,PIAO Xiang-min,ZHANG Jia-qi,GUO Jing

  歡迎訂閱2017年《山西果樹》

  藍靛果忍冬果實的種內變異研究 喬永在,艾軍,王振興,王廣富,張玉偉,宋慧芳,楊義明,范書田,QIAO Yong-zai,AI Jun,WANG Zhen-xing,WANG Guang-fu,ZHANG Yu-wei,SONG Hui-fang,YANG Yi-ming,FAN Shu-tian

  推薦閱讀:生物教學科技先應用措施

  摘要:我認為要把我們的學生培養成為改變呂梁貧困狀況的技術師,要真正把他們所學的知識用于生活實際,單靠學校教育這條途徑還是不夠的。我建議我們應當和當地的農副業大戶聯系,建立一些合作型示范學習基地,我們為他們提供適量的勞動力,農戶為我們提供實習材料及實習用品。這樣理論聯系實際,學生不僅可以在實習基地中學到一定的知識和技能,而且更有助于將他們的知識轉化為能力,為現代種植、養植業等出謀劃策,提高經濟效益。

  關鍵詞:生物教學,生物建設,生物論文

  1 課前精心準備,掌握充足材料

  依據大綱精神,生物教學應關注生物學知識在生活、生產、科學技術等方面的應用。因此,我利用課余時間,一方面走訪當地的養殖、種植戶,虛心向他們學習實用技術,初步掌握了冬季蔬菜塑料大棚的管理,肉雞、蛋雞、豬等的飼養技術,而且還學會了實用菌栽培、果樹嫁接、果樹修剪等多項管理技術。另一方面去醫院、防疫站收集有關傳染病、保健等方面資料,并把媒體對SARS、禽流感、甲流、艾滋病、流感等的報道整理成冊。第三將小學語文、科學等課程中涉及的生物知識進行摘錄……將所收集的知識整理,并結合教材內容分編,這樣,積累了豐富的生活實際經驗與案例,在教學工作中即可適時有效地提取應用。

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