摘要：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識(shí)與運(yùn)用是個(gè)人與團(tuán)體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀(guān)見(jiàn)。從那時(shí)開(kāi)始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進(jìn)展。但當(dāng)時(shí)的代數(shù)學(xué)和幾何學(xué)長(zhǎng)久以來(lái)仍處于獨(dú)立的狀態(tài)。文章發(fā)表在《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》上，是數(shù)學(xué)教學(xué)論文發(fā)表范文，供同行參考。

　　關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)教學(xué)

　　數(shù)學(xué)可以分成兩大類(lèi)，一類(lèi)叫純粹數(shù)學(xué)，一類(lèi)叫應(yīng)用數(shù)學(xué)。 純粹數(shù)學(xué)也叫基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，專(zhuān)門(mén)研究數(shù)學(xué)本身的內(nèi)部規(guī)律。中小學(xué)課本里介紹的代數(shù)、幾何、微積分、概率論知識(shí)，都屬于純粹數(shù)學(xué)。

　　星期五早讀課下課,ZH同學(xué)一臉稚氣地跑到我身邊拉著我的手說(shuō):“黃老師,我告訴你一件事,媽媽給我買(mǎi)了試卷,每天做一張。”我聽(tīng)了后只能說(shuō):“ZH好勤奮啊!”聽(tīng)了我的話(huà),她滿(mǎn)足地跑開(kāi)了。

　　回到辦公室,我還在回想著ZH的話(huà)。雖說(shuō),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要是練習(xí),但孩子這么小,承受能力是有限的,練習(xí)也不是越多越好。其實(shí),這學(xué)期,每個(gè)孩子都配了一本與教材配套的《黃岡小狀元》,另外,因?yàn)橐荒昙?jí)孩子書(shū)寫(xiě)速度較慢,為了減輕孩子的書(shū)寫(xiě)負(fù)擔(dān),我根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容特意設(shè)計(jì)了不同形式的“撲克牌游戲”,讓孩子在游戲中進(jìn)行口算訓(xùn)練,作為一年級(jí)的孩子,練習(xí)量已經(jīng)夠了。

　　純粹數(shù)學(xué)的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是暫時(shí)撇開(kāi)具體內(nèi)容，以純粹形式研究事物的數(shù)量關(guān)系和空間形式。例如研究梯形的面積計(jì)算公式，至于它是梯形稻田的面積，還是梯形機(jī)械零件的面積，都無(wú)關(guān)緊要，大家關(guān)心的只是蘊(yùn)含在這種幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系。

　　但,有一部分家長(zhǎng)和ZH的媽媽一樣,有點(diǎn)操之過(guò)急。從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)出發(fā),希望家長(zhǎng)可以抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起做一些益智的游戲。針對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容,可以和孩子做“數(shù)數(shù)”游戲、“計(jì)算撲克牌”的游戲,既練習(xí)了加減法計(jì)算速度,還練習(xí)了孩子的口齒能力。也可以聯(lián)系生活的實(shí)際,隨口出一些應(yīng)用題讓孩子思考。

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)則著眼于說(shuō)明自然現(xiàn)象，解決實(shí)際問(wèn)題，是純粹數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)之間的橋梁。大家常說(shuō)現(xiàn)在是信息社會(huì)，專(zhuān)門(mén)研究信息的“信息論”，就是應(yīng)用數(shù)學(xué)中一門(mén)重要的分支學(xué)科。

　　如:“媽媽今年32歲,寶寶今年6歲,媽媽比寶寶大幾歲?”還可以訓(xùn)練孩子學(xué)著自編應(yīng)用題,如到商店里,引導(dǎo)孩子編一編:“一塊肥皂3元,給售貨員10元,應(yīng)找回多少錢(qián)?”等等。讓孩子玩中學(xué),學(xué)得快樂(lè),活學(xué)活用,這比讓孩子獨(dú)自在題海里苦行要好得多。

　　在中國(guó)古代，數(shù)學(xué)叫作算術(shù)，又稱(chēng)算學(xué)，最后才改為數(shù)學(xué)。中國(guó)古代的算術(shù)是六藝之一(六藝中稱(chēng)為“數(shù)”)。

　　數(shù)學(xué)起源于人類(lèi)早期的生產(chǎn)活動(dòng)，古巴比倫人從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用實(shí)際問(wèn)題。從數(shù)學(xué)本身看，他們的數(shù)學(xué)知識(shí)也只是觀(guān)察和經(jīng)驗(yàn)所得，沒(méi)有綜合結(jié)論和證明。但也要充分肯定他們對(duì)數(shù)學(xué)所做出的貢獻(xiàn)。

　　我們盡可能使孩子的學(xué)習(xí)生活輕松一些,快樂(lè)一些,使孩子通過(guò)學(xué)習(xí)更加靈活、聰明,需要我們付出很多。我們今天的一絲付出,會(huì)給孩子保留學(xué)習(xí)的興趣和熱情,會(huì)給孩子留下一個(gè)美好的童年,會(huì)給孩子的未來(lái)灑下一縷陽(yáng)光。

　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識(shí)與運(yùn)用是個(gè)人與團(tuán)體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀(guān)見(jiàn)。從那時(shí)開(kāi)始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進(jìn)展。但當(dāng)時(shí)的代數(shù)學(xué)和幾何學(xué)長(zhǎng)久以來(lái)仍處于獨(dú)立的狀態(tài)。

　　數(shù)學(xué)職稱(chēng)期刊論文網(wǎng)雜志推薦：《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》系中華人民共和國(guó)教育部主管，長(zhǎng)安大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性雙月刊，她在中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)的公路交流科技領(lǐng)域具有廣泛的影響，本刊以繁榮公路交通科技為己任，促進(jìn)公路交通科技交流和轉(zhuǎn)化。她主要刊載道路工程、橋梁工程、交通工程、隧道工程、汽車(chē)工程、筑路機(jī)械、交通控制、交通運(yùn)輸管理、國(guó)土資源與環(huán)境、建筑工程、基礎(chǔ)學(xué)科等具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的論文、同時(shí)刊載公路交通科技動(dòng)態(tài)方面的簡(jiǎn)要評(píng)述和通訊。