在2013年，河南省持續推進職稱政策制度分類改革，8月22日召開的河南評職稱工作會議傳遞出五大信息，其中一項是針對教師的，會議指出中小學教師申報副高及以下職稱論文不再是必要條件，這對廣大教師來說不能不說是一個福音哈!

　　據悉，新標準最主要的變化，一是針對職稱評審中論文要求過多、過濫的現象，對申報副高及以下職稱人員論文不再作為必備條件，而是在工作經歷要求中引導教師多進行教學反思，通過反思對自己的教學經驗進行提升，更好地指導實際教學;二是鑒于國家對義務教育階段不提倡學科競賽，且各學科之間不平衡，新標準不再把輔導學生參加競賽獲獎作為業績條件。

　　河南評職稱論文發表——

　　《河南大學學報(自然科學版)》是河南大學主辦的自然科學類學術期刊。她源自1934年創刊的《河南大學學報》，歷經滄桑之變，停刊復創，幾易刊名，始終以活躍學術思想為宗旨，立足河大，面向社會，報道科研成果、促進學術交流、弘揚科學精神、展現學者風范，推動科學技術研究，為社會精神文明和經濟建設服務，是河南大學對外交流科研學術成果的重要園地。

　　《河南圖書館學刊》[1]雜志創于1981年，雙月刊，是由河南省圖書館主管，河南省圖書館學會和河南省圖書館主辦內外公開發行的圖書類期，是省級刊物、省優秀期刊，內容主要包括圖書館學理論研究，圖書館工作經驗交流以及普及圖書館知識。