職稱評審指的是已經(jīng)通過初級職稱認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)過一定的工作年限，在工作期間完成相應(yīng)的繼續(xù)教育時間，中級職稱以上申報者在專業(yè)雜志上發(fā)表論文，并通過基礎(chǔ)技能考試，向本專業(yè)的審查委員會審查員提交審查資料通過這個專業(yè)的審查員來確認(rèn)是否有更高一級的職稱資格。但是，參與評審職稱的課題必須符合審查要求。例如，有以下要求：

　　1)要選對正確的課題級別，不是越高越好，而是要相互對應(yīng)。

　　2)要選擇一個新穎、有價值的課題名稱，要寫的準(zhǔn)確、恰當(dāng)，從而不影響整個課題的形象與質(zhì)量，全面體現(xiàn)了申請人對自身工作的專業(yè)性。

　　3)對課題研究的作者排名進(jìn)行合理規(guī)劃，評職稱的課題對課題作者的名次有著比較高的要求，要知道課題等級越高，相同課題作者位置的職稱加分越高。同一課題，課題作者名次越靠前，職稱加分就越高。

　　4)可用于評職稱的課題必須是結(jié)題的課題，因此考慮課題研究結(jié)題時間就很重要，這個時間只有在評職稱前才有用。

　　當(dāng)課題研究的成果通過驗收，才可以獲得頒發(fā)的課題結(jié)題證書，所以，課題研究成果對評職稱有用，是參評人做出成績的有力證明。另外，課題研究成果會進(jìn)行評比，價值越高，就會得到更高的評獎，評獎越高評職稱加分分量越重。