安徽省教師職稱晉升需要符合相關要求，一般本單位都會有相應的評職文件，其中對論文的投稿期刊進行了規定，包括投稿期刊的級別，論文發表的數量等等，只有符合評職文件的論文發表才能順利評上職稱。以下是以某地區為例，介紹需要評審安徽省教師職稱的投稿要求和期刊推薦。

　　1.在省級以上公開發行的學術刊物發表本專業論文4篇以上(其中城鎮教師至少有1篇在核心學術刊物上發表)。

　　2.公開出版的學術專著(合著由本人撰寫的占一半以上)2部(鄉村教師1部)。

　　3.參加經省級以上中小學教材審定委員會審定通過，并列入中小學用書目錄的國家課程教材、省級地方教材編寫2次(鄉村教師1次)。

　　推薦期刊：

　　《合肥師范學院學報》(雙月刊)創刊于1984年，系安徽省教育廳主管、合肥師范學院主辦的綜合類學術理論期刊。期刊設置馬克思主義中國化、文藝學專題、中古、近代漢語史研究、基礎教育改革與發展等欄目，期刊教師職稱論文有“應用型本科院校的文科實驗室建設對策研究”、“翻轉課堂在《鋼琴伴奏與重奏》課程中的應用”等。