2016年武漢體育職稱怎么評(píng)審?

　　在教師評(píng)審中有關(guān)體育教師評(píng)審的方面有什么不同呢，要做的準(zhǔn)備都有哪些呢?又該如何來促進(jìn)現(xiàn)在體育教學(xué)的新管理發(fā)展呢?同時(shí)有關(guān)當(dāng)下體育論文要如何來創(chuàng)作呢?下面小編就為大家推薦一本不錯(cuò)的期刊----《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》，《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本體育類不錯(cuò)的期刊，想要來此刊上發(fā)表論文，我們首先要做的就是充分的了解期刊的征收方向內(nèi)容等，還有在創(chuàng)作的時(shí)候要注意的事項(xiàng)等等，那么下面就來看小編的介紹。

　　《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)并獲中國優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。不前雜志所設(shè)置的欄目有體育人文社會(huì)學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)與市場開發(fā)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育教育學(xué)等等。同時(shí)《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》近年來，在體育同類期刊中率先被美國《劍橋科學(xué)文摘》與俄羅斯《文摘雜志》收錄。2004年在教育部科技司組織的全國高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)評(píng)比中，獲得優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng);2006年《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》再一次被列為《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CISSCI)來源期刊。還同時(shí)被評(píng)為中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊。

　　這些介紹讓我們知道了期刊的征收方向和內(nèi)容，就為論點(diǎn)的創(chuàng)作有了目標(biāo)，然后我們?cè)賴@著論點(diǎn)來創(chuàng)作論文，論文中有自己獨(dú)特的見解有合理的論證等信息那么論文就能很快的被收錄發(fā)表了。接下來我們認(rèn)識(shí)一下有關(guān)體育職稱方面的信息。

　　申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料：

　　(1)由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式兩份)。

　　(2)身份證原件、復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。

　　(3)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。

　　(4)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院出具的《××省申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表》。

　　(5)普通話水平測試等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

　　(6)由申請(qǐng)人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。

　　(7)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人員，需提供《××省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評(píng)成績證明。

　　(8)申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

　　(9)近期二寸免冠半身正面相片兩張。

　　②考核申請(qǐng)人是否具備的申請(qǐng)能力是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認(rèn)定中要考察的一項(xiàng)重要內(nèi)容。熱愛教育事業(yè)，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育，能帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準(zhǔn)備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。為此，鑒定要對(duì)申請(qǐng)人的教育教學(xué)能力專門進(jìn)行面試(答辯)、試講和心理測試。

　　教師資格證的使用范圍

　　教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)責(zé)印制，在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格者可在本級(jí)及以下等級(jí)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)中任教。取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。使用假教師資格證者，一經(jīng)查出，五年內(nèi)不得申報(bào)。