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保障品質(zhì) 保證專(zhuān)業(yè),沒(méi)有后顧之憂
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近年來(lái),我國(guó)的職業(yè)教育得到了大力發(fā)展,職業(yè)教育論文發(fā)表也得到越來(lái)越多的關(guān)注,今天小編就給大家說(shuō)說(shuō)如何快速發(fā)表職業(yè)教育論文!
先給大家重點(diǎn)推薦一本期刊:中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育
《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管,教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)和高等教育出版社共同主辦的一份綜合性中文期刊,集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性和應(yīng)用服務(wù)于一身,是教育部指導(dǎo)全國(guó)職業(yè)教育工作的重要輿論工具,是服務(wù)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的主要陣地。
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育投稿欄目:主要有職教要聞、專(zhuān)稿專(zhuān)訪、綜合管理方略、課程教材、教研與教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、研究與探討、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、高等職業(yè)教育等欄目。
再給大家推薦兩篇職業(yè)教育論文發(fā)表范文:
1、職業(yè)教育改革方向節(jié)選:當(dāng)前高等職業(yè)教育體制對(duì)市場(chǎng)需求、對(duì)高教大眾化帶來(lái)就業(yè)大眾化趨勢(shì)的嚴(yán)重不適應(yīng)。中職畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的持續(xù)低迷,勢(shì)必影響到全社會(huì)的勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題和社會(huì)穩(wěn)定,也不利于高等教育的有序發(fā)展。這就要求高等職業(yè)教育及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以就業(yè)為導(dǎo)向,開(kāi)拓適合其發(fā)展的途徑……
2、職業(yè)教育模式方向節(jié)選:當(dāng)前,我國(guó)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著兩大變化,一是社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè),需要加強(qiáng)技能培訓(xùn),二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),需要培養(yǎng)更多的高級(jí)技工。這兩大新變化,為中等職業(yè)教育的發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇,同時(shí),也給中職教師提出了一系列新的要求:1、教師需具備“雙師素質(zhì)”。中職教育以培養(yǎng)技能型人才和生產(chǎn)技術(shù)工人為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位的教育。要提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和就業(yè)能力,首先要求中職教師具有“雙師素質(zhì)”,既有從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的理論水平和能力,又有“技師(注冊(cè)師、工程師、農(nóng)藝師、經(jīng)濟(jì)師)”的實(shí)踐技能。這樣才能適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需要……
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