博士論文雙盲是什么意思?這是一種評審方法，在審核的時候，不會透露博士生和導師的姓名和基本資料。博士學位論文是博士研究生學術水平、科研能力、實踐能力的綜合反映，是博士生培養(yǎng)質量的關鍵因素，評審的對象是所有的博士研究生。

　　“雙盲”是在學位論文答辯前，對學生的論文進行審查的一種方法。“雙盲”是指在提交和審核學位論文時，不能透露學生的基本情況，如博士、教授、評委的名字;在“攻讀學位期間所取得的成果”的介紹中，只標注了作者的論文類別、作者的排序和論文的章節(jié)，不能有任何對“雙盲”的評價產(chǎn)生影響的資料。

　　評審的內容分為兩個部分：評估級別(打分)、學位論文的學術評價

　　評定級別(打分)是從選題、創(chuàng)新性、學術性、應用性、精確性四個方面進行綜合評定(打分)，綜合評定(打分)：優(yōu)良(100—90)、良好(89—75)、合格(74—60)、不合格(59—0)。

　　“學位論文學術水準評估”指的是對學位論文是否符合學位水準的一個定性分析，主要有三種情況：

　　(1)論文為博士學位，并通過答辯。

　　(2)論文的學術水準已接近博士水準，推薦在答辯前進行修正。

　　論文不能達到博士級別，建議對其作一次大的修正。

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