對于期刊論文，需要在引用中說明背景、需要、任務和論文的目標和安排。在背景介紹中，引用參考文獻，說明你的問題的出處是什么，問題為什么重要。需要分析指出有什么樣的空白。在任務和目標的介紹中，引用文獻指出采用前人的怎樣的方法和結果等，關于環(huán)境藝術專業(yè)能引用的論文文獻有哪些?以下是匯總的關于環(huán)境藝術專業(yè)能引用的論文文獻。

　　高職環(huán)境藝術設計專業(yè)特色實訓室的建設與管理探索——以蘇州工藝美術職業(yè)技術學院為例

　　摘要：高職院校環(huán)境藝術設計專業(yè)在我國起步較晚,其在發(fā)展的過程中雖然取得了一些成效,但是仍然存在著諸多問題。這主要是因為部分教師缺乏環(huán)境藝術設計專業(yè)教學經驗,在教學過程中仍然沿用固有的模式,理論課程較多,學生缺乏實踐的機會,培養(yǎng)出的學生難以滿足現實發(fā)展的需要。為此,高職院校在開展環(huán)境藝術設計專業(yè)教學時必須注重實踐,構建特色實訓室,使其最大限度地發(fā)揮作用。該文分析蘇州工藝美術職業(yè)技術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)的特色專業(yè)實訓室建設,并提出了相關管理措施,希望能夠為高職院校環(huán)境藝術設計專業(yè)教學的順利開展提供參考。

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)在色彩構成課程中的教學探索

　　摘要：色彩構成是環(huán)境藝術設計專業(yè)中一門重要的課程,這門課程可以幫助學生更好地提升色彩搭配與設計能力,同時還可以幫助學生提升色彩感覺和認知能力,為學生日后的色彩運用實踐奠定良好的基礎。在學習色彩的構成與設計之后,學生能更好地養(yǎng)成心理情感和意志能力,從而在學習過程當中提升色彩搭配的掌控能力。在當前的色彩構成課程中,一些學生難以很好地把握這門課程的學習特點和專業(yè)需求。因此,對于環(huán)境藝術設計專業(yè)的色彩構成課程的探索和分析就顯得非常重要。該文針對環(huán)境藝術設計專業(yè)的色彩構成課程,探討其基礎課程教學。

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)融入鄉(xiāng)村振興的教學改革研究

　　摘要：鄉(xiāng)村振興,人才是關鍵。環(huán)境藝術設計在助力鄉(xiāng)村振興的過程中,一直發(fā)揮著重要的作用。為培養(yǎng)環(huán)境藝術專業(yè)鄉(xiāng)村建設人才,本文從高校環(huán)境藝術設計專業(yè)介入鄉(xiāng)村振興的方式和實施路徑及教學創(chuàng)新兩個方面進行分析研究,以期為環(huán)境藝術設計專業(yè)融入鄉(xiāng)村振興的教學實踐提供參考。

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