投稿生物教育教學(xué)方面的雜志有哪些呢?關(guān)于生物教育教學(xué)論文可以圍繞“探尋初中生物行之有效的教育教學(xué)”、“如何在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力”等等，對于生物教學(xué)的老師來說，評職稱要投稿相關(guān)教育類期刊，教師投稿期刊首先要確保正規(guī)期刊，其次投稿刊物符合評職要求，最后要選擇難度較小的刊物，確保論文順利見刊，以下是小編推薦的兩本生物教育教學(xué)方面的刊物。
 

　　《微生物學(xué)通報》(月刊)1974年創(chuàng)刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，以微生物學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)研究及高新技術(shù)創(chuàng)新、應(yīng)用為主的綜合性學(xué)術(shù)期刊。《微生物學(xué)通報》刊登內(nèi)容包括：基礎(chǔ)微生物學(xué)研究;農(nóng)業(yè)微生物學(xué)研究;工業(yè)微生物學(xué)研究;醫(yī)學(xué)微生物學(xué)研究;食品微生物學(xué)研究;環(huán)境微生物學(xué)研究;微生物功能基因組研究等。

　　《生物學(xué)雜志》(雙月刊)1983年創(chuàng)刊，是生命科學(xué)的綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要刊登動物、植物、微生物及生理、生化、遺傳、生物技術(shù)、生物工程、分子生物學(xué)等生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文以及大中專院校生物教學(xué)等方面的經(jīng)驗介紹。反映國內(nèi)外最新研究成果的論文、國家自然基金資助的論文、獲省、部級以上資助項目的科研成果論文將優(yōu)先發(fā)表。

　　最后提醒廣大教師，發(fā)表的時間不要錯過了職稱材料上報的時間，評職稱發(fā)表的論文有時效性。早一年的，或晚過提交材料時間的，均無效，當(dāng)年的職稱評選，一般要求當(dāng)年發(fā)表的論文有效。

如果您現(xiàn)在遇到期刊選擇、論文內(nèi)容改善、論文投稿周期長、難錄用、多次退修、多次被拒等問題，可以告訴學(xué)術(shù)顧問，解答疑問同時給出解決方案 。