我們知道核心期刊都有 一個影響因子，期刊的影響因子最高是10.526，對于教師來說，投稿期刊的影響因子在5左右就不錯了，如果影響因子高于10的期刊就很了不起了，影響因子是否高是要相對比較的，在同專業同范圍的期刊里，大于2的算高，大于1的可以算比較高，一般我們發的都是零點幾的。那么是不是投稿期刊的影響因子越高就越好嗎?

　　影響因子是期刊影響力的一種計算方法，即某期刊前兩年發表的論文在統計當年的被引用總次數除以該期刊在前兩年內發表的論文總數。比如說，某期刊2014年、2015年發文總量是200個，2014年、2015年被2016年被引次數總計100個，那2016年該期刊的影響因子就是：100÷200=0.5。影響因子指標是相對統計值，可克服大小期刊由于載文量不同所帶來的偏差。一般來說，影響因子越大，其學術影響力也越大。

　　一般來說影響因子高，期刊的影響力就越大。但影響因子的判斷也不是絕對客觀的。不同專業對應的期刊雜志的影響因子差別很大，綜合類的和專業類的期刊影響因子差別也非常大。比如說，一個綜合類的期刊，因是大類，因為研究的領域廣所以引用率也比較高，影響因子就高;而比較小類的冷僻的專業，因為研究的人本來就少，被引用率就低。

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