出版教材對于教師行業的人來說并不陌生，有的教師每隔兩年就會出版一本教材，不僅僅是為了揚名，同時也為職業生涯帶來便利，但是由于一線老師時間有限，不可能一個人完成一本著作，便有了教材署名、教材附名、教材參編等事情。當然教材署名是需要支付一定的費用的，具體費用要根據教材的出版情況以及署名的位置來定。

　　編教材時怎么署名，有好幾種方式。一是老師沒有時間完完成一本著作，由我們策劃，便組織多位老師一起完成一本著作。二是老師不參與稿件編寫由別的老師編，您可以參與稿件修訂，稿件編輯等工作也可以署名。

　　相對于發表論文審核嚴格等待時間長的特點，教材署名反而沒有那么復雜的程序，只要教材質量過關，符合學校要求，找對應的出版社出版即可。如果自己沒有獨立出版教材的能力，還可以找期刊vip這樣的出版機構來代理尋找合適的教材附名資源，在他人的教材中署上自己的名字，一樣可以評職稱。評職稱相對于揚名、傳到授業解惑，是更直接更剛需的目的，因而很多朋友在平時教學中就會注意尋找教材附名的機會，為自己的下個職稱評審儲備作品。

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　　教師們評職稱更多的會出版教材，那么什么是教材呢?有的人對教材和著作分不太清，教材有三個基本要素，即信息、符號、媒介構成,我們說的教材用于向學生傳授知識、技能和思想的材料。

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