小學教師職稱評審分為五個級別，分別是正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師， 小學教師多長時間就可以申報副高職稱呢?新的職稱制度改革之后，高級職稱也就是我們通常所說的副高級職稱，取得副高職稱除了要滿足相關硬性條件之外，還需要有一定的年限要求，初次之外還需要滿足論文、著作的發表要求。

　　從事教學、科研、管理工作的專業人員

　　1.承擔五年以上中一職務工作;或獲得博士學位且已承擔兩年以上講師職務工作。

　　2.對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和比較豐富的實踐經驗，能及時掌握本門學科發展前沿的狀況。

　　3.教學成績顯著，能較好地對學生進行啟發式教學，培養其分析問題解決問題的能力。

　　4.發表過有一定水平的科學論文或出版過有價值的著作、教科書;或在教學研究方面有較高造詣;或在實驗及其他科學技術方面有較大貢獻。

　　任現職以來具備下列條件之一：

　　(一)教育教學著作、譯著(教材)1部(獨著或第一作者)。

　　(二)論文2篇。論文是指以獨著或第一作者在具有CN刊號(國內統一連續出版物號)、ISSN刊號(國際標準連續出版物號)的專業期刊上公開發表本專業研究性學術文章(專輯、論文集上收集的論文不在此列)。凡對事業或業務工作現象進行一般描述、介紹、報道的文章，不能視為論文。

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　　中小學教師升高級職稱需要符合哪些職稱評審條件呢?2017年的教師職稱改革使得更多的中小學教師有了高級職稱的機會，職稱不僅是自己教學水平的體現，同時也與薪水有著很大的關系，國家優化了教育資源、職稱名額配比，也增加了很多從事中小學教育工作者的信心。

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