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大學生如何發表論文

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  大學生如何發表論文?

  很多將要畢業的大學生現在就開始籌備論文創作了,可是論文該怎么寫呢,在寫好論文以后又該怎么發表呢?對于這些很多人不是很清楚,不過不用著急,在此小編為你做了以下總結,希望對大學生朋友有所幫助。

  在此論文發表上呢,我們要知道自己論文創作的是否好,并且要看論文是否符合期刊的內容要求,要知道期刊都是在什么時候征稿,投稿時的事項又是否正確等等。

  那么論文創作上的技巧有:

  一選好論題

  論文題目的選擇是論文編寫能不能順利完成的關鍵問題。題目選得好,能促使作者圍繞論題積極工作,整個工作過程也會充滿樂趣;否則,不僅圍繞論題所進行的工作不會順利,而且有可能直接導致論文編寫的失敗。因此,選擇論題的本身就是對論文編寫者的一種測驗。好的論題,問題抓得準確,概括力強,角度新穎,有理論深度,一看題目,就很吸引人。一般來說,好的論題,應當滿足以下幾方面的要求:

  1、要有學術價值(價值原則)

  所謂有學術價值的論題是指:

 ?、旁谎芯窟^但研究得不充分的問題;

  ⑵學術界有爭議但始終未得出結論的問題;

 ?、窃谎芯窟^但結論錯誤的問題;

  (4)從未研究過但又是本學科中亟待解決的問題。

  總之,有價值的論題是指對老問題的新研究,或是開拓某學科領域的新課題,填補 科研空白。如果你選的論題別人已寫過,而且寫得十分精彩,傾你所有的才力也比不上,你就應當聰明點,別去碰它。

  2、要適合自己的專業特長(專業原則)

  專業特長是科學研究的基礎,只有具有堅實的專業基礎知識,才能在科研中發現真理,有所建樹。那么,我們在選題時就要充分考慮自己的專業特長。如果自己在某一學科中沒有堅實的專業基礎,甚至連最起碼的基本知識、基本理論都不懂,卻偏偏要選這方面的論題,這無異是對自己的嘲弄。比如說,你是研究歷史的,專長是中國近代史,那么,在選題時就要圍繞中國近代史來選擇,如果你選了自己實力很薄弱的中國古代史,這就是你對自己的專業特長缺乏了解。

  3、是自己感興趣的問題(興趣原則)

  這一點同專業性原則相聯系。對某專業有興趣的人,才能保持一種旺盛的鉆研熱情,促進業務長進和知識積累,而對專業的不斷了解和知識積累,又會激發自己對專業知識的興趣。只有對選題有濃厚的興趣,才能產生強烈的研究欲望,才能出成果。不能想象,一個對選題缺乏興趣的人,平時會對此問題有所積累,會采取積極的態度去鉆研它,會寫出成功的論文來的。我們應切忌選題湊熱鬧、趕時髦,看見別人研究某一問題,自己本來對此不感興趣,也無積累和了解,但卻一窩蜂似地上。

  4、難度大小要適中(適中原則)

  論題的難度要適中,是說論題既不要太難,也不可太易。太難,太特殊,超過了自己的能力范圍,不僅難以完成,而且會使自己喪失信心,這正如跳高運動員第一次選擇的高度太高而致使失敗一樣。也不要將論題的難度選得過低。難度偏低,不僅不能反映你 的學術水平,而且很可能沒有學術價值。

  (二)搜集資料

  選定了自己有體會、有基礎、難度大小適宜、又有相當意義的具體題目后,就要對這個問題作細致周密的調查研究,即圍繞論題廣泛地搜集資料。

  搜集資料時還要注意:

  (1)不要滿足于第三手、第二手資料,要盡可能搜集第一手資料即原始資料。因為第二、三手資料可能有錯訛之處,而第一手資料,沒有經過別人改動,比較可靠。

  (2)搜集的資料應包括感性的和理性的,既包括理論觀點,又包括典型事例、數字、圖表等與論題有關的東西。

  (3)自己所選的論題,別人從未研究過,根本沒有這方面的資料,搜集什么呢?如要評一篇別人剛發表的沒有評論過的新小說,該如何搜集資料呢?那就要披閱作者的其他作品,了解作者的情況,了解本作品發表的時代背景、作品所反映的實際生活、體現的思想感情以及是如何體現的,有何特色和社會意義等等。

  (4)搜集的資料不僅是與論題相應的本學科的資料,還應有與論題有關的其他學科的資料。如要寫一篇關于修辭格的論文,除了搜集本辭格的資料外,還要搜集與分析本辭格有關的哲學、心理學、邏輯學、美學、文化學、文藝學等方面的資料。只有這樣,才 有可能把論文寫得透徹、有深度。

  (三)提煉材料

  每一個論文作者,在著手編寫之前,往往都會苦惱于自己對這一問題一無所知,或知之甚少,怕自己寫不出多少文字。但等到搜集材料之后,又苦惱于材料太多,揉攏不來,取舍難定,無法提煉出自己的論點。這時,就需要由博返約、由多入少,這是又一次飛躍。這次飛躍比當初由無到有、由少到多、由約到博的飛躍更為困難。這時,論文作者易犯的一般毛病是舍不得割愛,認為這些材料都是自己化了許多心血,好不容易搜集來的,現在要舍棄,豈不可惜!但是,有所失,才能有所得,有所不為,才能有所為。一塊毛料,寸寸寶貴,舍不得剪去,也就縫制不成合適的衣服,為了成衣,必須裁去不需要的部分。寫論文也是這樣。如果不對材料取舍提煉,就不能形成論點,也就寫不出中心明確、突出的文章來。

  一條材料有無用處,就看它本身與你文章的中心有無關系。如果與論文的中心聯系緊密,就取;否則,就毫無吝惜地舍去。提煉材料的過程,就是對大量的材料進行由此及彼、由表及里、去粗取精、去偽存真的研究、精選、加工的過程。因此,提煉材料的基本方法之一,就是把材料互相聯系起來,作比較或對比:對比正確與否,對比全面與否,對比詳略,對比角度,對比深刻度等等。對比的過程,也就是分析、判斷的過程。經過對比,判析之后,繼承別人正確的、全面的、詳細的、深刻的、角度合適的一面,而對 其錯誤的、片面的、太簡略的、角度不當的、膚淺的那些方面并非置之不理,恰恰相反,文章的主題往往是從這些方面提煉出來的:或準備批判某一錯誤觀點,或準備糾正某一片面看法,或準備對于簡略的加以補充豐富,或準備對于某一個問題選擇能揭示其本質的適當角度加以論述,或想對其浮光掠影的說法加以深刻闡釋,或雖同意別人的看法,但自己又有獨特感受想表達出來,或發現所有的材料都未涉及到某一問題或某一方面,自己想填補這一空白等等。有了這些想法,實際上就是已經提煉出了主題。

  有時候,當你對搜集到的眾多材料加以比較,經過同中求異、異中求同、由表及里、去偽存真的提煉之后,發現有好幾個問題,都能各為一個主題,各寫成一篇文章,這種情況就更令人高興,那么,你就有計劃地一一去寫吧,這樣寫出來的文章就是某一個比較大的專題的系列文章。

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