期刊名稱：	大眾心理學
	期刊級別：	國家級期刊
	國內(nèi)統(tǒng)一刊號：	31-1228/G3
	國際標準刊號：	1004-6100
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	中華人民共和國教育部
	主辦單位：	華東師范大學
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

　　《大眾心理學》期刊簡介

　　• 期刊信息：

　　《大眾心理學》(月刊)創(chuàng)刊于1982年，是由華東師范大學主辦的心理學刊物。《大眾心理學》主要內(nèi)容是心理咨詢和輔導、心理治療、教與學、父母與孩子、戀愛婚姻等。

　　• 期刊欄目：

　　心理咨詢手記、心理咨詢與治療、特殊教育、葉沙對你說、社會心理、戀愛婚姻、知識角、學習心理

　　• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　愛情的世界里，你是如何依戀的?宋海榮

　　心理咨詢手記

　　(4)用預約時間來測試咨詢師嚴文華

　　(6)在痛苦中綻放的自我(下)——一例危機干預的個案吳夢陽

　　(8)與潛意識溝通的魔法壺李燕

　　(10)醫(yī)教結合在學校心理健康工作中的使用探索楊琳瓊

　　(12)焦慮失眠主題徐林

　　(13)快樂每一天沈慧

　　學校教育

　　(16)關注教師心理 營造幸福校園黃瓊

　　(17)那些柔軟心靈的瞬間章秀平

　　(18)以“微共體”為載體培育校園合作文化薛瑞芬

　　推薦閱讀：漢語言文學學科的應用性轉型研究與探索

　　1 漢語言文學學科面臨的現(xiàn)狀

　　近年來，隨著大學教育改革的發(fā)展，大學教育與社會經(jīng)濟發(fā)展有著深刻的相互影響與促進關系，應用型人才的培養(yǎng)就成為我國高校當下教育思路轉變的重要方向之一。顯然，提出應用型人才這一概念，是相對于傳統(tǒng)大學教育的理論型人才而言的。傳統(tǒng)的大學教育由于注重了學術性、學科性，人才的培養(yǎng)必然偏重于理論性知識和學科的深入研究，從而忽視了人才培養(yǎng)與現(xiàn)實社會需要的深度結合。而當下的經(jīng)濟社會高度發(fā)展，使傳統(tǒng)的“寬口徑、厚基礎”理論型人才在走向社會時，難免出現(xiàn)無法適應社會的狀況。尤其是那些傳統(tǒng)的人文學科更是面臨著日益萎縮的窘?jīng)r與困境。而漢語言文學就是這樣一個學科。