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黑龍江高教研究是核心嗎

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  黑龍江高教研究是核心嗎?

  首先在這里小編很負責人的告訴大家《黑龍江高教研究》,《黑龍江高教研究》是由哈爾濱師范大學主管、哈爾濱師范大學和黑龍江高教學會主辦核心期刊。同時雜志在1992年、1996年、2000年經過 國家期刊評委會的綜合評估,連續三次入選全國中文核心期刊,多次被評為黑龍江省優秀期刊。現在期刊的主要欄目設有高等教育理論研究、教育思想研究、高校管理研究、人才培養研究、成人高等教育研究、高等職業技術教育研究、民辦高等教育研究、兩課教學研究、思想政治工作研究、師資隊伍建設、高等師范教育研究、教學管理與改革研究、教材與課程建設研究、學位與研究生教育、高等教育史研究、教學法改革研究、比較教育研究等。

  通過以上的簡單介紹我們知道了論文在創作是一定要按照期刊的要求去創作,這樣論文就容易被收錄。有關黑龍家的教師職稱上有什么條件呢?

  資歷標準有哪些呢?

  高級教師。

  1.根據所教學段學生的年齡特征和思想實際,能有效進行思想道德教育,積極引導學生健康成長,比較出色地完成班主任、輔導員等工作,教書育人成果比較突出;

  2.具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能,教學經驗豐富,教學業績顯著,形成一定的教學特色;

  3.具有指導與開展教育教學研究的能力,在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果,在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績;

  4.勝任教育教學帶頭人工作,在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用,取得了明顯成效;

  5.具備博士學位,并在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷,并在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學專科畢業學歷,并在初中一級教師崗位任教5年以上。

  一級教師。

  1.具有正確教育學生的能力,能根據所教學段學生的年齡特征和思想實際,進行思想道德教育,有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗,并較好地完成任務;

  2.對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識,獨立掌握所教學科的課程標準、教材、教學原則和教學方法,教學經驗比較豐富,有較好的專業知識技能,并結合教學開展課外活動,開發學生的智力和能力,教學效果好;

  3.具有一定的組織和開展教育教學研究的能力,并承擔一定的教學研究任務,在素質教育創新實踐中積累了一定經驗;

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