攻讀研究生期間，塑造并擁有某些關(guān)鍵特質(zhì)顯得尤為重要。在我看來，讀研最需要的就是以下四個(gè)特質(zhì)：

　　首先是耐心。科研工作者絕不能心浮氣躁。雖然看起來整天靜靜地坐著，但腦子里卻進(jìn)行了無數(shù)次的的思考。這樣的一天下來，有時(shí)候甚至比跑步兩小時(shí)還要累。

　　其次是心理承受能力。從構(gòu)思idea開始，到實(shí)驗(yàn)、初稿寫作、修訂，再到最終發(fā)表，這個(gè)過程會(huì)遇到各種困難。這個(gè)周期很長，如果始終得不到正反饋，效率會(huì)很低。工作動(dòng)力會(huì)逐漸減弱，心情也會(huì)跌入低谷。文章一次次被修改，會(huì)讓人感到焦躁，甚至想要放棄。因此，必須具備良好的心態(tài)調(diào)節(jié)能力，以完成任務(wù)。

　　第三個(gè)是自學(xué)能力。導(dǎo)師在科研中的角色更像是合作者，他們只是告訴你有哪些問題有待解決，而不會(huì)一直給你提供答案。因此，需要具備良好的自學(xué)能力。這包括良好的英文閱讀能力、查找文獻(xiàn)的技巧、高度的悟性、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法、掌握統(tǒng)計(jì)知識(shí)、掌握編程技能、論文寫作能力、期刊投稿技巧、熟練使用軟件繪圖等等。因此，研究生需要成為一個(gè)兼具多方面技能的綜合戰(zhàn)士。

　　第四個(gè)是創(chuàng)新思維。擁有科研idea的能力至關(guān)重要。有些人看了文獻(xiàn)不僅能夠創(chuàng)造出新的東西，而且還能從中獲得多方面的靈感。然而，理解文獻(xiàn)內(nèi)容本身卻可能成為一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　除了以上四個(gè)特質(zhì)之外，還有其他一些科研素質(zhì)也同樣重要，比如強(qiáng)健的身體、質(zhì)疑和思辨能力、自圓其說的能力、發(fā)散式思考、簡(jiǎn)練表達(dá)和善于交流等等。這些特質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于一個(gè)研究生來說，都至關(guān)重要。

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