教材可以分為兩種，一種是規劃教材，一種是普通教材，那么規劃教材和普通教材差別是什么呢?規劃教材指的是那些被列入五年規劃的教材，也就是每五年就會規劃出版一次，例如目前已經規劃到了十三五規劃教材，指的是從2016年到2020年規劃出版的教材;而普通教材指的各省、單位或者徐曉自行編寫的教材。

　　規劃教材的目的是為了深化教育教學改革，跟上五年規劃的步伐，全面推進素質教育，培養創新人才，而對教材進行規范的科學的編寫出版，每年只有高水平精品的經過審查的教材才能編入規劃教材。規劃教材的挑選過程是比較嚴格的。教師如果參與了規劃教材的編寫出版，將會是自己教育職業生涯中的一份榮譽，也能夠很好的說明一個教師的教學能力和教學水平，對評職稱非常有利。

　　普通教材針對的范圍就比較廣泛了，只要是沒有被列入國家或者各省重點培育的教材項目的教材，都算是普通教材。普通教材比較常見，比如河南省高職院校立體化教材、校級教材、自編教材都算普通教材。

　　從整體水平上說，普通教材肯定沒有規劃教材水平高，在編寫人員水平、編審制度、經費支持、出版社選擇、出版數量和規模上都比不上規劃教材。但是普通教材也可以用來評職稱加分，但是加分并不如規劃教材多，所以在出版費用上也比規劃教材相對低一些。

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