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審計與經濟研究期刊介紹

審計與經濟研究 期刊名稱: 審計與經濟研究
期刊級別: 南大核心
國內統一刊號: CN 32-1317/F
國際標準刊號: ISSN1004-4833
期刊周期: 雙月刊
主管單位: 江蘇省教育廳
主辦單位: 南京審計學院
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  《審計與經濟研究》期刊簡介

  • 期刊信息:《審計與經濟研究》是由南京審計學院主辦的經濟類學術理論期刊,創辦于1985年,自1991年在國內外公開發行。《審計與經濟研究》原為季刊,1996年起改成雙月刊。本刊現為大16開本,112頁,單月10日出版,定價8元。郵發代號:28-255。《審計與經濟研究》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來,以新觀點、新方法、新材料為主題,堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。審計與經濟研究內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大,眾多的欄目設置,審計與經濟研究公認譽為具有業內影響力的雜志之一。審計與經濟研究并獲中國優秀期刊獎,現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。

  • 期刊欄目:本刊主要刊登有關審計、會計、財務管理、宏觀經濟、企業管理等方面的理論性文章,為廣大審計、經濟理論和實務工作者提供豐富及時的學術研究動態和信息。該刊設有專家論壇、審計理論研究新視角、審計工作探索、國外審計、財會研討、經濟學苑、管理經緯等欄目。

  • 數據庫收錄情況:本刊為北大圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會等單位確定的全國中文經濟類核心期刊,江蘇省一級期刊,江蘇省期刊方陣期刊,全國優秀社科學報。《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊,以及中國人文社會科學引文數據庫和中國學術期刊綜合評價數據庫的來源期刊,是全國中文會計學類和經濟學類核心期刊、CSSCI來源期刊、RCCSE中國核心學術期刊、全國優秀社科學報、江蘇省優秀期刊和一級期刊、《中國學術期刊網》和《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊。

  • 辦刊宗旨:《審計與經濟研究》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

  • 影響因子:復合影響因子:1.859   綜合影響因子:1.015

  

  • 《審計與經濟研究》雜志2015年第2期論文投稿目錄:

  會計師事務所擴張方式對審計質量的影響………………………………………………唐建新 付新宇 陳冬

  內部控制缺陷的信貸約束效應……………………………………劉中華 梁紅玉

  市場誘嚇、政府引導、自我施壓與非審計業務拓展策略——來自本土會計師事……………………………………武恒光

  環境機會主義、問責需求和環境審計……………………………………李兆東

  非效率投資、審計監督與股價崩盤風險……………………………………田昆儒 孫瑜

  政府質量、市場化程度與現金—現金流敏感性——來自后金融危機時期的經驗……………………………………陳志斌 范圣然

  上市公司客戶集中度的財務效應與市場反應……………………………………黃曉波 張琪 鄭金玲

  審計論文發表:探討我國審計管理發展新制度措施

  摘要:對被審計對象作出準確、客觀的綜合性審計評價。以上各層面的評價單獨看都具有片面性,不足以表達績效評價的全部內容,只有將這些評價匯總起來,但這不是簡單的相加,而是要對這些層面進行邏輯分析并將它們作為一個有機的系統,最后得出綜合性的審計評價結果。經過科學的績效評價過程,對各環節的仔細檢驗,最終得出的這個評價結果必然能夠符合被審計對象的實際情況,正確地反映被審計項目的績效審計水平。

  關鍵詞:審計評價,政府績效,經濟

  政府績效審計評價指標是政府績效審計評價的核心,選擇和計算評價指標是政府績效審計評價的主要工作之一。政府績效審計評價指標的不全面使指標體系建設具有緊迫性和必然性。政府績效審計評價指標體系可以分為真實合法性指標、社會效益性指標、經濟效益性指標三個一級指標,再對這三類一級指標進行分解,最終變成多個二級指標,從而可以系統、全面的進行績效評價。在構建二級指標時,要堅持定量指標和定性指標的構建并重,財務指標和非財務指標并重,現實指標和預測指標并重的原則,從審計評價工作所需要的各個方面加強對評價指標的構建。

  政府績效審計評價作用的發揮效果如何,在很大程度上依賴于審計人員的素質高低和對政府績效審計評價體系的掌握和運用程度。由于績效審計評價的復雜性,只具有會計、審計專業知識的人才顯然不能滿足績效審計評價的需要,培養復合型人才成為新的培養方向。大學在開設審計、會計課程時可以適當加入計算機、數量經濟學、運籌學、管理學、統計學等課程。政府審計人員在從事審計工作后,還需不斷的加強學習。審計機關可以通過論壇、講座、案例分析、技能培訓、繼續學習等各種途徑來提高審計人員的綜合素質。

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