期刊名稱：	教育學術月刊
	期刊級別：	北大核心
	國內統一刊號：	36-1301/G4
	國際標準刊號：	1005-6459
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	江西省教育廳
	主辦單位：	江西省教育科學研究所、江西省教育學會
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

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　　《教育學術月刊》期刊簡介

　　• 期刊信息：《教育學術月刊雜志》創刊于1984年，本刊為月刊，主編：吳重涵。國內統一刊號：CN36-1301/G4，國際刊號：ISSN1005-6459，是江西省教育廳主管，江西省教育科學研究所和江西省教育學會主辦的教育理論期刊，系全國中文核心期刊，江西省一級社科期刊。

       《教育學術月刊》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。教育學術月刊內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，教育學術月刊公認譽為具有業內影響力的雜志之一。教育學術月刊并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。

　　• 期刊欄目：設有學術爭鳴、理論探討、調查思考、德育天地、課程改革、教學經緯、教育隨筆、教育沙龍等欄目。

　　• 數據庫收錄情況：系全國中文核心期刊，江西省一級社科期刊，中國知網、萬方數據庫、維普期刊網全文收錄期刊。

　　• 讀者對象：中小學、幼兒園教育、干部以及教研、科研、教育行政等部門工作人員。

　　• 影響因子：復合影響因子：0.576  綜合影響因子：0.309

　　• 辦刊宗旨：《教育學術月刊》(月刊)創刊于1984年，是由江西省教育科學研究所;江西省教育學會主辦的教育學術刊物。前身為《江西教育科研》，自2008年1月起更名為《教育學術月刊》，本刊在保持原有辦刊特色基礎上，進一步彰顯刊物的理論特色，突出教育理論的學術性、前瞻性和時代性，注重反映教育研究前沿的學術動態，大力倡導學術爭鳴，強化刊物的學術特色，提升刊物的理論品位。

　　《教育學術月刊》致力于發現、推介能夠理論聯系實際，在思想上和學術上具有高標準與高水平的創新力作，以服務于教育實踐、教育決策與教育學科建設。主要讀者對象是大中小學骨干教師、教育科研人員及教育專業研究生。

　　• 《教育學術月刊》雜志征稿論文目錄：

　　中國建設世界高水平大學的問題與對策——基于《泰晤士高等教育》大學排名………………………………郭叢斌 孫啟明

　　排名指標與大學質量——國外學者對大學排名指標的研究述評…………………………梁卿

　　德國大學“自治”的“法治”實質…………………………王世岳

　　學生社團自治與公民教育的實踐建構…………………………葉飛

　　農村義務教育教師均衡配置困境及優化策略…………………………劉艷芳 溫曉東

　　韓國高校終身教育及其對中國的啟示…………………………李之文 李秀珍 孫鈺

　　不同錄取方式下大學生主觀匹配度及其影響…………………………聶晶 周智清 黃崢 姚翔

　　高職院校辦學條件與人才培養質量關系的實證研究——以川渝8所院校為例…………………………王偉 肖妍

　　江西省高考分類考試的科學性與公平性研究…………………………李明楷 龔伯韜

　　群體參照與小學教師職業幸福感——基于深圳的實證調查…………………………李吉

　　父母教育期望與農村留守兒童學業成就——基于同祖兩孫之家的案例比較研究…………………………王暉 戚務念

　　• 北大核心教育期刊投稿發表范文：如何在高職數學教學中培養學生的學習能力：高職數學作為高職院校重要的一門公共基礎課程，對學生智力開發及思維擴散具有很大幫助，特別是在學生能力培養方面。因此，根據高職學生的心理特點和數學基礎，筆者認為應從以下方面進行培養。