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期刊名稱： | 教育學術月刊 |
| 期刊級別： | 北大核心 | |
| 國內統(tǒng)一刊號： | 36-1301/G4 | |
| 國際標準刊號： | 1005-6459 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 江西省教育廳 | |
| 主辦單位： | 江西省教育科學研究所、江西省教育學會 | |
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《教育學術月刊》期刊簡介
• 期刊信息：《教育學術月刊雜志》創(chuàng)刊于1984年，本刊為月刊，主編：吳重涵。國內統(tǒng)一刊號：CN36-1301/G4，國際刊號：ISSN1005-6459，是江西省教育廳主管，江西省教育科學研究所和江西省教育學會主辦的教育理論期刊，系全國中文核心期刊，江西省一級社科期刊。
《教育學術月刊》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。教育學術月刊內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，教育學術月刊公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。教育學術月刊并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
• 期刊欄目：設有學術爭鳴、理論探討、調查思考、德育天地、課程改革、教學經(jīng)緯、教育隨筆、教育沙龍等欄目。
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：系全國中文核心期刊，江西省一級社科期刊，中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普期刊網(wǎng)全文收錄期刊。
• 讀者對象：中小學、幼兒園教育、干部以及教研、科研、教育行政等部門工作人員。
• 影響因子：復合影響因子：0.576 綜合影響因子：0.309
• 辦刊宗旨：《教育學術月刊》(月刊)創(chuàng)刊于1984年，是由江西省教育科學研究所;江西省教育學會主辦的教育學術刊物。前身為《江西教育科研》，自2008年1月起更名為《教育學術月刊》，本刊在保持原有辦刊特色基礎上，進一步彰顯刊物的理論特色，突出教育理論的學術性、前瞻性和時代性，注重反映教育研究前沿的學術動態(tài)，大力倡導學術爭鳴，強化刊物的學術特色，提升刊物的理論品位。
《教育學術月刊》致力于發(fā)現(xiàn)、推介能夠理論聯(lián)系實際，在思想上和學術上具有高標準與高水平的創(chuàng)新力作，以服務于教育實踐、教育決策與教育學科建設。主要讀者對象是大中小學骨干教師、教育科研人員及教育專業(yè)研究生。
• 《教育學術月刊》雜志征稿論文目錄：
中國建設世界高水平大學的問題與對策——基于《泰晤士高等教育》大學排名………………………………郭叢斌 孫啟明
排名指標與大學質量——國外學者對大學排名指標的研究述評…………………………梁卿
德國大學“自治”的“法治”實質…………………………王世岳
學生社團自治與公民教育的實踐建構…………………………葉飛
農村義務教育教師均衡配置困境及優(yōu)化策略…………………………劉艷芳 溫曉東
韓國高校終身教育及其對中國的啟示…………………………李之文 李秀珍 孫鈺
不同錄取方式下大學生主觀匹配度及其影響…………………………聶晶 周智清 黃崢 姚翔
高職院校辦學條件與人才培養(yǎng)質量關系的實證研究——以川渝8所院校為例…………………………王偉 肖妍
江西省高考分類考試的科學性與公平性研究…………………………李明楷 龔伯韜
群體參照與小學教師職業(yè)幸福感——基于深圳的實證調查…………………………李吉
父母教育期望與農村留守兒童學業(yè)成就——基于同祖兩孫之家的案例比較研究…………………………王暉 戚務念
• 北大核心教育期刊投稿發(fā)表范文：如何在高職數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的學習能力：高職數(shù)學作為高職院校重要的一門公共基礎課程，對學生智力開發(fā)及思維擴散具有很大幫助，特別是在學生能力培養(yǎng)方面。因此，根據(jù)高職學生的心理特點和數(shù)學基礎，筆者認為應從以下方面進行培養(yǎng)。
