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期刊名稱： | 新課程評論 |
| 期刊級別： | 省級 | |
| 國內統一刊號： | 43-1530/G4 | |
| 國際標準刊號： | 2096-1324 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 湖南人民出版社；湖南省新教材有限責任公司 | |
| 主辦單位： | 湖南人民出版社；湖南省新教材有限責任公司 | |
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《新課程評論》(月刊)2016年創刊，由湖南人民出版社，湖南省新教材有限責任公司主辦。作為一本教育類綜合期刊，《新課程評論》雜志的定位“以大為要”，關注大教育議題、倡導大教育視野。旨在刊載基礎教育課程改革領域發展的理論成果和實踐經驗，提供有品質、有價值的教育信息、觀點和思想，展示一線教育教學成果，加強學術交流對話，服務我國課改和教育事業發展。
《新課程評論》雜志面向國內外公開發行，目標讀者不僅定位行業內的中小學校長、教師、教研員及各級教育行政管理工作者，也期待得到所有教育公共議題的參與者、討論者關注。也“以專為求”，構建的學術委員會陣容強大。我國德高望重的教育家、中國教育學會名譽會長顧明遠先生受邀出任主任，國家教育咨詢委員會委員王本中，中國教育學會副會長張卓玉、張志勇，中國科學院院士劉忠范，福州一中校長李迅，蘇州十中校長柳袁照，長沙青竹湖湘一外國語學校校長武建謀等一批有公信力的教育學者、校長及學科專家出任學術委員。是中南傳媒期刊方陣16刊中新的一員。
“在這個紙媒衰落的時代，為什么要辦這樣一本教育雜志?”，中南傳媒董事長龔曙光親撰發刊詞，稱希望能借雜志這一平臺，讓更多的人關心教育、關注教師，讓更多的人為中國教育的發展鼓與呼，溯與望，思與行。中南傳媒監事會主席、總編輯彭兆平介紹，像雜志創刊號特別推出的專題“農村教育向何處去”，就刊發了《農村教育向何處去》、《我國中部地區鄉村教育發展的困境與出路》、《一方鄉村教育的“逆生長”》、《學校本位課程讓電光小學放“電”發“光”》等組稿，編輯意圖就是希望喚起更多的人聚焦農村教育現狀，追問農村教育發展。為體現大教育的開放性、多樣性，雜志欄目設置也充分考慮到社會價值、人文素養、獨立思考精神的傳播。比如，雜志設置了“環球”欄目，主要觀察和研究不同國家和地區的教育理念、課程設置、教學案例;“弦歌”欄目，追憶求學經歷，整理教育筆記，以此希望雜志既能建構科學分析與解決問題的能力，也能彰顯人文的高度、理想的溫度。
新課程評論雜志欄目設置
環球、弦歌
新課程評論雜志榮譽
上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)
期刊收錄論文目錄：
語文從春天開始 傅國涌 (48-52)
做一個去精英主義的精英 彭金享 (53-58)
譜一曲城鄉學校的友誼長歌——酒泉師范附屬小學與黃泥堡中心小學“手拉手”校際交流活動教育觀察 潘建軍;趙穎;謝林苒 (59-64)
研究
語用視野下的小學語文綜合性學習教學策略研究——以六年級語文《風箏》綜合性課程學習為例 喻文龍;龍韋宏;張璟 (65-72)
“素養為本”下的高中數學融合式教學實踐研究 陳保軍 (73-81)
英語學科核心素養視角下高中英語閱讀課的優化設計 楊艷 (82-89)
核心素養本位的美術教學方式的轉變 王大根 (90-98)
鄉土特色課程資源的開發與實踐研究——以非遺文化電白鰲魚舞進校園為例 孫琳
