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期刊名稱： | 當代教育家 |
| 期刊級別： | 省級 | |
| 國內統一刊號： | 37-1488/G4 | |
| 國際標準刊號： | 2095-3526 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 濟南出版有限責任公司 | |
| 主辦單位： | 濟南出版有限責任公司 | |
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《當代教育家》(月刊)是國家新聞出版總署批準創辦的中國第一本高端教育人物雜志，2012年創刊，擁有國際刊號(ISSN 2095-35)和國內統一刊號(CN37-1488/G4)，國際開本，全彩印刷。
根據刊物定位，《當代教育家》設有以下欄目。卷首：本刊總編輯李振村最新教育觀察和思考，活潑、獨特、睿智。微敘事：敏銳地捕捉教育生活的精彩瞬間，文章簡短深刻，自然流暢。微評論：針對教育熱點事件，用最簡潔的語言表達自己獨到犀利的見解。微觀察：以雜文的形式，將觀察到的教育生活的細節下筆成文。
當代教育家雜志欄目設置
卷首、微敘事、微評論、微觀察、編讀往來、視覺、封面人物、校長觀察、草根人物、海外、校園文化、教師敘事
當代教育家雜志榮譽
上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)
期刊收錄論文目錄：
于會祥：回到整體育人的原點李魯山 (12)
學校最能提升的是學生的情商李魯山 (21)
徐奔：我們的“小豬教室”徐奔 (24)
何偉俊：“學”者二三事趙冬俊 (28)
教育
勞拉·舒爾茨：嬰兒令人驚奇的邏輯思維勞拉·舒爾茨 (30)
“塞翁失馬,焉知非福”新解希瑟·拉尼爾 (32)
課程
看見那無形的“囚籠”——評郭初陽《珍珠鳥》課堂教學汪瓊 (34)
讓每個孩子寫一本書曹秋英 (37)
全課程：一個“愛的國度”如何誕生韋晶
