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期刊名稱： | 河北師范大學學報：教育科學版 |
| 期刊級別： | 核心期刊 | |
| 國內統一刊號： | 13-1286/G | |
| 國際標準刊號： | 1009-413X | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 河北省教育廳 | |
| 主辦單位： | 河北師范大學 | |
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• 期刊信息：《河北師范大學學報：教育科學版》Journal of Hebei Normal University(Educational Science Edition)(雙月刊)1998年創刊，以與時俱進，服務教育為宗旨，以立足河北，面向海內外學人為原則，以百花齊放，百家爭鳴為指針，堅持正確導向，堅持環境聯系實際，關注教育科學的前沿，時刻追蹤教育理論界探討的熱點。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。《河北師范大學學報：教育科學版》主管單位：河北省教育廳，主辦單位：河北師范大學，國內統一刊號：13-1286/G，國際標準刊號：1009-413X
• 期刊欄目：教育經濟學、教育心理學、高教改革研究、教育史研究、外國教育研究、職業教育研究、家庭教育研究。
• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄 維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄
• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：0.498;總被引頻次：1074
截止2014年知網：復合影響因子：0.535; 綜合影響因子：0.314
•2015 年《河北師范大學學報：教育科學版》雜志第6期優秀論文范例：
我國傳統終身學習觀念與實踐探析………………………………………………李興洲 曹羽希
論農村教育綜合改革與城鄉教育均衡發展、城鄉教育一體化的關系…………………………………………邵曉楓 廖其發
國家義務教育質量監測基本價值取向研究…………………………………………檀慧玲 劉艷
中國學前教育現代化:契機與實踐路徑…………………………………………李曉巍
民國時期中小學教師與訓育…………………………………………熊賢君
民國高校導師制下的師生關系研究…………………………………………劉振宇
抗戰教育史上的兩次“小長征”——“湘黔滇旅行團”與“青年縱隊”的“西…………………………………………鄧紅 魏云豹
教學藝術大師:被遮蔽的陳寅恪“肖像”…………………………………………王喜旺
西方教育史學研究綜述(2000-2015年)…………………………………………周采
尋求支點與突破:對教育活動史研究的幾點思考…………………………………………趙國權
青少年兒童職業啟蒙教育初探…………………………………………劉曉 黃卓君
職業啟蒙教育的“未啟”與“開啟”——基于一所小學個案的研究…………………………………………陳鵬 俞程
范例：國家義務教育質量監測基本價值取向研究
2015年4月15日,國務院教育督導委員會辦公室印發了《國家義務教育質量監測方案》(以下簡稱《方案》),《方案》的出臺,標志著我國義務教育質量監測制度的建立[1]。通過全國義務教育質量監測不僅可以客觀反映我國義務教育發展現狀,還有助于“深入分析影響義務教育質量的主要因素”,為國家及時調整義務教育發展策略,合理配置教育資源提供決策參考。基于義務教育的基本價值特征和當前我國義務教育發展現狀,現階段開展國家義務教育質量監測應以“有質量的公平”作為其基本價值追求,以有效促進義務教育公平發展,提升義務教育質量為目標,使所有學生能夠享受到同等優質的義務教育。一、公平是義務教育階段的基本價值取向義務教育不僅關系到個體一生的成長與發展,也是提高全民素質的戰略基礎,是國際人力資源競爭的核心,屬于公共基本服務必須優先保障的范圍[2],公平是其基本價值取向。從學生個體層面來看,能否平等接受義務教育將影響其一生的學業成就和整體發展。劉延東副總理在云南調研時曾強調,“九年義務教育是人生連續受教育時間最長的階段,是打牢人生基礎的關鍵階段,對人的發展和未來幸福具有決定性影響”[3]。
