期刊名稱：	外國中小學教育
	期刊級別：	省級期刊
	國內統一刊號：	31-1037/G4
	國際標準刊號：	1007-8495
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	上海師范大學
	主辦單位：	上海師范大學
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

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　　《外國中小學教育》期刊簡介

　　• 期刊信息：《外國中小學教育》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。外國中小學教育內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，外國中小學教育公認譽為具有業內影響力的雜志之一。外國中小學教育并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。

　　《外國中小學教育》主辦單位：上海師范大學出刊周期：月刊出版地：上海市語言種類：中文開本尺寸：16開郵發代號：4-383創刊時間：1982國際標準刊號：1007-8495國內統一刊號：31-1037/G4復合影響因子：0.684綜合影響因子：0.260

　　• 期刊欄目：教育改革、教育與社會、老師教育、課程研究、德育研究。

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄期刊、維普中文期刊全文收錄、萬方數據庫全文收錄期刊
　
　　• 辦刊宗旨：《外國中小學教育》是由中國比較教育研究會委托上海師范大學主辦的一份教育類刊物。本刊自1982年創辦，一貫恪守“引進國際一流教育，為我國教育改革提供借鑒”的初衷，追求嚴肅的學術品味，引介國外最新的教育理念和最前沿的研究成果，深得廣大教育研究者和中小學教師的喜愛。

　　

　　• 2015年第 1期《外國中小學教育》成功收錄論文：

　　英國教師眼中的中國數學教育秘密——上海師范大學國際與比較教育研究院院………………………………張民選 閆溫樂

　　多樣統一:歐盟語言教育多元化政策探析……………………………駱鳳娟 莫海文

　　PISA在教育政策趨同中的作用:來自瑞士的經驗……………………………姚翠薇

　　美國的閱讀教育:政策、趨向及啟示……………………………周仕德

　　國外課堂教學中電子游戲的應用與啟示……………………………趙永樂 何瑩

　　英國NEAC中小學校長勝任力研究及對我國的啟示……………………………安曉敏 任曉玲

　　美國農村中小學合并程序評析……………………………王娟涓

　　營造良好學習環境,引導教師專業發展——基于國際教師教學調查(TALI……………………………葉穎 徐瑾劼

　　《外國中小學教育》論文范文：美國農村中小學合并程序評析

　　分享“農村學校合并,是整個20世紀美國教育發展史上的一個基本特征。”[1]如今,面臨入學人數減少,辦學成本增加,財政縮減等挑戰,以及美國政府對教育質量的日益重視,許多農村學校和學區仍在繼續推進農村學校的合并與學區的重組。正如全美州長協會伯特實踐中心(TheNational Governors Association Center forBert Practices)的主任約翰·托馬斯安(JohnThomasian)所言“我們正處于金融危機之中,財政緊縮十分明確,并且這一政策將長期存在,因此學區合并不得不繼續進行。”[2]在現階段,美國多數州和地區通過立法以及財政撥款等多種形式促使農村學校進行合并。與此同時,在實施過程中,各州相應地制定了詳細而規范的合并程序指導著合并活動,并以法令的形式加強對農村學校合并過程的控制,從而力圖確保合并決策的公正性,最終實現教育資源的合理配置、提高農村教育質量、促進教育均衡發展。